5月的一個晚上，我和張成、李薇走進了一個莊嚴肅穆的會議室，溫柔的眼睛5開題報告。我們是爲開題報告來的，下學期我們就要正式進入應用化學研究所做實驗了。今晚我們將是主角，我們會闡述我們近幾個月來的準備情況，工具當然還是ppt的形式。在十幾位師兄師姐陸續坐好後，大老闆秦教授和小老闆趙副教授終於來了。隨着秦教授一聲溫柔的"開始吧"，張成率先站了起來，他走到那臺連接着幻燈機的筆記本前，開始了自己的征服之旅。只見他滿臉洋溢着熱情的微笑，自信而滔滔不絕地彙報起來，那神情好像他就是這個領域的專家一樣。張成終於講完了，他的自信和流利爲他贏得了一片掌聲，秦教授簡單地評說了幾句。
接着，趙副教授熱情地開始了點評，"張成同學的準備工作和報告都做得非常好"。對張成的評價就這麼一句，趙副教授隨即開始了對張成實驗方案可行性方面的探討。趙副教授的腔調簡短而有力、急速而清晰，透出一種專業的'水準，他肯定也明白這樣的腔調正是他這樣年輕有爲的科研人員應當具備的。在趙副教授的點評中，他總是有意無意地以"剛纔秦老師也說過"作爲一段論述的開始，這句話出現了有三、四次。不知道他說這話是出於對德高望重的女性的尊重呢，還是對秦女士學識的讚賞?
趙副教授說完後，我站了起來，開始了自己的征服之旅，開題報告《溫柔的眼睛5開題報告》我這人本就內向，加上第一次站在臺前，成爲尊敬的教授、可敬的師兄師姐們的焦點，自然表現得有些羞澀。我平靜地開始了彙報，臉色很平靜、聲音也很平靜。匯報到中段的時候，由於對自己說的東西也是一知半解，我的聲音越來越低，語速卻越來越快，我飛速地翻動着我的ppt課件。我想我有些厭煩，我想早早地結束這彙報。
終於彙報完了，我長舒了一口氣，臺下響起了稀疏的掌聲。這些稀疏的掌聲突然意識到自己的孤獨，很快就銷聲匿跡了。秦教授沒有說話，只是看了看趙副教授。趙副教授激動地開始了點評，"我覺得你就是在糊弄我們!"。接着他耐心地教導我開題報道應該怎麼做，而他平常是不可能對我這麼耐心的。
雖然我的彙報很爛，但我覺得趙副教授這樣毫不留情地批評我還有其他原因。第一，他和我都來自江東省，這種批評可以給人一種印象，他很專業，從不徇私。第二，我覺得他對我有嫉妒之心。一個副教授會嫉妒一個研一新生?你可能不相信，但我認爲嫉妒是無處不在的，存在於生活的每個角落。去年，我來到應用化學研究所報道，當時秦教授、趙副教授以及德高望重的汪教授都在。由於知道我理論成績好，汪先生問了我一個問題，我回答得還行，但不夠全面，秦女士輕快地、甚至可以說是笑容可掬地給我補充完整。當時，汪先生就說，"秦老師是把他當博士生來要求的"，其實，我只是讀研究生。那時，我就注意到趙副教授露出一臉鄙夷的神色。
回到今晚吧，我的面子已經丟盡了。在趙副教授教訓我的時候，一位博二的大師兄站起來走出去了，我想他聽不慣趙副教授的尖酸刻薄。不過，我倒無所謂。我不知從何時起養成了鍛鍊"颱風"的習慣，面對指責，我要求自己做到無動於衷、冷麪對待。所以，在趙副教授教訓完後，我甚至覺得自己是面不改色地回到了自己的座位上，好像他教訓的是其他人。
接下來輪到李薇彙報了。在她彙報完後，趙副教授又是一陣熱情的誇獎，我也不知道李薇的報告是真好還是隻是一般。不過，在熱情的誇讚和無情的批判的對比中，誰都知道我是今晚的遜貨。好在師兄師姐們並不在意這些，他們對我依舊很熱情，我覺得他們真的是非常有包容心的人。特別是幾位和我關係較近的師姐，她們讓我別把這事放在心上，我懷疑我稚嫩的臉激發了她們母性的光輝。相對我年齡來說，我的臉確實很稚嫩。