在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過寄語吧，寄語是自己希望能達到的或是祝福的話語。相信寫寄語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學生老師寄語，歡迎閱讀與收藏。
小學生老師寄語1
1.執着、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。你是一個很有實力的學生；在同學的心中，是當之無愧的學習委員。然而，縱是輝煌，也已成爲昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。最後微笑的人，纔是最美的人。
2.其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時，能否在此基礎上繼續前進。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，爲了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧！
3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以爲在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那麼擦肩而過！也許你還要學會思考，還要勇於鑽研，還要發奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話，大膽的討論。
4.你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發展的好學生。
5. “認真”、“踏實”是你的本色。在生活中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鑽研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵禦學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。
6頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。只是在學習上並不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課後鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲裏，老師衷心地祝願你來年的秋天能碩果累累。
7.尊師、守紀、認真、踏實。對班級工作認真細心；學習努力，一絲不苟，成績優秀：我爲有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裏，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。尤其希望你能注意主科的學習。我相信，雨後的彩虹是最豔麗的。
8.聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裏查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優秀同學的距離。努力吧，老師相信你的成績將無可限量。
9.文靜、內向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師佈置的作業，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期裏查漏補缺，合理安排學習和休息，爲下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
11. 平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什麼。行爲規範，遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力，因爲你的成績不是很理想，就更應多化一些時間。相信透過你的努力，會取得好成績的。
12. 聰明，很有潛力。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業有拖拉現象；上課注意力不夠集中，只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。
13. 你是一個聰明的、肯動腦筋，但對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼纔會贏”，爲什麼不給自己一個機會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝願你來年能明確目標，擁有更好的成績。
14.你忠厚老實、沉默寡言，學習上不夠努力，作業不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠紮實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以後能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。
15. 你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及學生日常行爲規範，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假裏要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言，以取得理想的成績。
16. 你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規守紀，行爲規範，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師佈置的作業，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發言，多提問，多努力，以取得進步。
17. 你是一個樂觀、活潑的學生。能積極參加學校的各項活動，有集體榮譽感。但學習不夠勤奮，作業馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。希望今後不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。
18. 尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放鬆。真心希望你在新的一年裏，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。
19. 表面內向、厚道的你但後來，其實很調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思，誰能把握住機會，誰就是天才。。老師希望你能在寒假裏查漏補缺，在新學期裏更勤奮地學習，以取得較大的進步。
20. 活潑、開朗、的你，在學習上卻有點鬆懈，加上基礎不夠紮實，所以成績還有待提高。學習是一個日積月累的過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然後才能學有所得。
21. 聰明，努力，有基礎，學好功課大有潛力。作爲班長，你還可以再活潑些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵禦住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的座標。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲裏，希望能看到你充滿自信的微笑。
22. 在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優秀，行爲規範的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的複習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。
23. 老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度，按時到校，無遲到早退現象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業，上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。
24. 內向、文靜、厚道。在老師的眼裏，你是一個聽話的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力，一定能達到目的。
26. 忠厚、內向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生，平時遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，關心集體，認真做好自己的本職工作。學習較努力，但缺乏
一種拼勁，愛拼纔會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。
27. 你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，從無遲到早退現象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按時完成作業，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動，尤其是上課發言不夠積極，課後複習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學習，取得令人滿意的成績。
28. 在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動。尊敬老師，團結同學，關心集體。在語文學習上，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態度去對待其它功課，相信也能逐漸進步，試試看吧！老師爲你祝福。
29. 你是個熱情、樂觀、上進的學生。平時嚴格遵守學校的規章制度，學習努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛生工作上，認真而負責，受到了老師和同學的一致好評。不知道在家裏是否也表現得一樣出色？放寒假了，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機，努力縮短與成績優秀同學之間的距離，同時，也要以一種平常的心態面對學習中的成功失敗。
30. 老師一直認爲你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成功爲什麼總是與你擦肩而過呢？學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課後認真完成老師佈置的作業外，還需要自己主動地去學，去鑽，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。
31. 你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師佈置的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼裏，你是個聰明有潛力的學生，爲什麼不給自己一個機會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進步。
32. 在老師的印象中，你是個文靜、細緻、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地爲班級貢獻着。學習較認真，上課專心，認真完成作業。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效率。
33. 在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有餘力的學生。能自覺遵守學校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學習較認真，能及時完成老師佈置的作業，成績有進步。你很聰明，但還不夠努力，恆心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時間，刻苦學習；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
34. 平時你基本上能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動。認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，爲班級爭得了榮譽。在老師的眼裏，你是個很聰明的孩子。但是，你在學習上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學習中去，所以成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學生，相信你會吸取教訓，振作精神，以良好的姿態投入下階段的學習。
35. 在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。
36. 在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間
利用率不高，作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度，認真及時地完成各科作業，課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。
37. 平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在於行動。老師希望你能在下個學期裏多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前。
38. 在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學習。
39. 誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師佈置的作業，上課認真，但由於基礎的原因，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成績。
40. 在校總體表現尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現象。學校的規章制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師，團結同學。但上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年裏，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績纔會進步。
小學生老師寄語2
黎明即起，孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
願你是永遠奔騰的千里馬。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
零，只有和實數在一起纔有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峯吧!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因爲在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成爲有用的鋼材，是因爲它經得起痛苦的磨練。
願你是永遠奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
小學生老師寄語3
1. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
2. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
3. 你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要爲風雨所折服;誠摯地飛吧，不要爲香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
4. 假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
5. 希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
6. 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
7. 廢鐵之所以能成爲有用的鋼材，是因爲它經得起痛苦的磨練。
8. 願你是永遠奔騰的千里馬。
9. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
10. 你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
11. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
12. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!
13. 生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
14. 你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
15. 願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
16. 願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
17. 孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18. 親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
19. 願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
20. 願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
21. 黎明即起，孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
22. 假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
23. 希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
24. 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
25. 廢鐵之所以能成爲有用的鋼材，是因爲它經得起痛苦的磨練。
26. 願你是永遠奔騰的千里馬。
27. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
28. 你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
29. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
30. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!
31. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
32. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
33. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
34. 朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
35. 願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
36. 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
37. “謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧，這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始於足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎?
38. 聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦!
39. 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關注着你所走過的每一步腳印哦!
40. “天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!
41. “在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言，送你共勉!
42. 你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在爲班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。
43. 相信自己，從每一節課沒一次作業中紮紮實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，並且堅持到底，你定會收穫“人人都可以成爲自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
47. 啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
48. 願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
49. 願我的臨別贈言是一把傘，能爲你遮擋征途上的烈日與風雨。
50. 願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
51. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
52. 有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因爲你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
53. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
54. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生!
55. 給自己一份慰籍，給自己一份勇氣 ，跌到了自己爬起來。
56. 人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
57. 別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
58. 同學們，中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
59. 遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
60. 今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
小學生老師寄語4
當月光灑滿你的心房，請傾聽幸福在歌唱;當快樂將夢想唱響，請放飛希望的夢想;成功總在奮鬥的路上，收穫就在不遠的前方，願畢業後的你勇往直前，不懼汗水的流淌!
大學畢業了，是幸福的;步入社會了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的;送祝福，是給力的。祝你：什麼都有，就是不能有病;什麼都沒，就是不能沒錢!
即將走下昨天的車，卻還沒開啟明天的鎖，今天唱着畢業的歌，顫抖着雙手揮動離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說聲再見，期盼再聚首，祝福永久!
揮揮手再見，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風，祝平安，祝美好願望都實現。不要眼淚，不要離愁，友誼不會畢業，真情將永駐心頭。
花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如願，轉眼畢業離校園，唯有祝福留身邊，願你幸福成功總相伴，快樂在天天。
畢業了，懷揣着夢想勇闖天涯，社會這個大舞臺將任你馳騁，任你自由演繹。無論怎樣，相信精彩一定是屬於你的，展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!
青澀歲月結伴行，歡聲笑語總不停;你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業之時送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂喜洋洋!
採一縷花香送你，讓你記住友誼的味道;捕一陣清風送你，讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;願畢業後煩惱不知道，成功樂逍遙。
畢業在即多感悟，美好理想上征途，高富帥美何需妒?奮鬥人生剛起步，揮淚相擁道別時，真摯祝福要送出，前程似錦青雲路，幸福快樂身邊住!
畢業在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風，你我曾經相逢。今朝離別，難捨情濃，祝君大鵬展翅長空，潛龍風起雲動。千言萬語，願你人生路上圓美夢!
畢業了，祝你一路走好;找工作，祝你關關順風;工作了，祝你工作順心;在今後的日子裏沒有朋友陪着你，願你一路晴空，萬里無雲，步步高昇。
那些年錯過的擁抱，那些年錯過的聚會，好想告訴你告訴你我沒有忘記你;那天晚上滿天星星，平行時空下的友誼，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。
輕輕的我將離開你，不捨的滋味難言喻，柳蔭下促膝談未來，運動休閒青草地，朝夕相處積點滴，凝成深厚的友誼。今朝分別送祝福：愛情美滿事業蜜!
遇見你是我的緣，相識相知成美談，朝夕相處三春過，殷殷情誼積心田，人生自古傷別離，畢業時刻在眼前，拂去離愁祝福送，前程似錦美夢圓!
畢業了，我們就不再是學生，凡事都要學會承擔;畢業了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;畢業了，我們踏上各自的征途，爲了自己的夢想向前衝!
畢業了，如果不能成爲彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負彼此的曾經。
小學生老師寄語5
馬景濤：那次你的作業寫得又好又快，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今後的學習中，還要多用心，講究學習方法，老師期待你更大的進步!
梁紅玉：你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號，在現場日記比賽和書法比賽中都拿到了一等獎。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!
鄭維佳：老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你的學習成績趕上來了，你也敢於在課堂上發言，老師爲你的進步感到高興。今後，在學習上繼續努力，那麼你會取得更好的成績。
付舒婷：上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心爲大家做事;可愛的你，課後常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現!
蔣宇軒：你是一個自尊心很強的孩子。由於你的執着與認真，學習上也取得了較大的進步。希望你今後能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!
程俊豪：最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善於學習的孩子，常常閃爍着智慧的火花。在新學年裏，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小夥伴友好相處，你能做到嗎?
包虹博：你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績!
鄭家興：你是一個認真的小男孩，學習用心、班幹工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小夥伴都願意和你交往……瞧，你的優點這麼多，可要好好保持下去喲!
賈航燕：課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師佈置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧!你的明天會更美好。
程逸欣：你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現!
晏嘉鑫：好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總爲你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自己的理想飛翔。
郭孟宇：在課堂上，你琅琅讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步!
銀於凡：你是一個聰明、能幹、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛鍊和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!
鄭心怡：你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神!這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!
樑明望：老師讚賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地爲同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨着年齡的增長，你會更加能幹!
劉潤豪：學習踏實，基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!
周韶涵：你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
鄧雲鵬：在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裏，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
李靜凡：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
黃龍峯：你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作爲一個學生，你的重要任務就是學習。在這裏，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動纔有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。
張鈺銘：在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裏，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成爲一個更出色的男孩。
韋文靜：想到你，浮現在我眼前的是搶着爲同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
李榮浩：在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
朱林梅：你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裏，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
夏金茹：你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作爲範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，爲班裏作了不少貢獻。只是，作爲一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師真誠地希望你在新的一年裏，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
李晨浩：越你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。
餘燁淑燕：在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
小學生老師寄語6
1.願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
2.願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
3.寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝願你健康，快樂，聰明。
4.寶貝，願你是風，揚起遠洋的帆;願你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
5.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧着找媽媽的樣子嗎?三年後，站在我們面前的你，透過自己不懈的努力，真正獲得屬於你自己的那份收穫。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成爲一名光榮的少先隊員。
6.你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特徵，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記住：機會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人瞭解你、認識你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領巾時一定要回來看阿範和彩紅哦!
7.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
8.三年的幼兒園生活伴隨着你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!
9.孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
10.鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這隻大鳥忠心祝願你們早日能在空中盡情翱翔。
11.作爲教師，我們把心裏的不捨化作文字，寫在了孩子們的聯繫手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。
12.老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
13.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
14.你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能幹，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
15.祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!
16.時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心裏有種說不出的滋味兒，既有不捨，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。爲孩子們的成長自豪，爲孩子們的將來祈禱!
17.上大班以後，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎?
18.孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。
19.轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今後的學習生活中與自信爲伴，與認真爲伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!
20.記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心裏的不捨涌上心頭。進入小學後一定會努力用功，不讓老師、小夥伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。
21.孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。
22.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
23.飛吧，飛吧，在生活的田野上，你願望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
24.你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
25.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成爲天才的。願你日夜勤奮，早日成才!
26.他們週末一起結伴郊遊、摘草莓、燒烤，帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語，照片裏都是一羣羣的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。
27.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果多與同學分享你的本領，相信你會更棒得!
28.還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周遊世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄爲老師帶回兩顆花生米。
29.當你第一天加入我們這個大集體時，就讓老師和小夥伴們感受到你愛說、愛笑，與衆不同的個性。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領、健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載着父母的期望、老師的囑託和童年夥伴的歡笑即將遠航，在你有了收穫時別忘了駛回起點報告佳音哦!
30.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
31.“黎明即起，孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
32.願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
33.一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
34.願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35.寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間裏，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!
小學生老師寄語7
何老師，您放心吧!這個學期我會多發言，多質疑，因爲我相信我和您“強強聯合無敵手”!今天，我確定了一個目標，那就是徐言同學，我要學習他的管理能力，爭取把他趕下去!他若是水果，我就是水果刀，他若是塊肉，我就是菜刀!
老師，我相信等我長大了，先把學校的黑板換了，讓您教學生時不再有粉筆灰損害您的健康了!
小學生老師寄語8
1、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
2、零，只有和實數在一起纔有好處；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
3、有人說：“人人都能夠成爲自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
4、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
5、彈指一揮間，我們就要面臨分離，各奔東西。驀然回首，那些快樂的、煽情的、悲傷的，都歷歷在目——只因我們是朋友。
6、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每一天工作十八小時，孜孜不倦。
7、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
9、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設定我們各自的理想，願你畢業加油。
10、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！
11、畢業的腳步催着離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝願我們的未來更輝煌燦爛。
12、詩人泰戈爾說得好，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心也總和你們連在一起！最後，老師再叮囑大家一句話，不要忘了常回母校看看，母校的老師時刻都在注視着你們，等着你們的好消息，無錫新區實驗小學永遠是你們溫馨的家！
13、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
小學生老師寄語9
1、在這金秋時節，我們迎來了新的學年，在學校裏，我們也有很多共有的名字，我們都是xxxx的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人誇讚我們學校時，你的內心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不爲別的，只因爲你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人嚮往，老師期望每一個孩子都能收穫更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成爲一個快樂的小學生呢？
首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成爲一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去爲之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！作爲一個小學生，我們有自己的行爲規範，我們有自己的道德要求，請你以此爲標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成爲你的生活習慣，讓按時完成學習任務成爲你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕鬆！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會爲此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！
最後，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學年裏能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
2、同學們，金秋九月來到了，新的學期開始了。在這豐收在望、充滿喜悅的季節裏，熱烈地歡迎同學們成爲xxxx的一員！
小學生老師寄語10
可愛的同學們，愉快的暑假生活結束了，你的個子一定長高了不少吧！現在，你是二年級的小學生了，在新的學期裏有什麼打算呢？記住，新學期，新氣象。你一定要以嶄新的面貌去迎接同學、老師，去挑戰學習。
好習慣，好人生。同學們，你是二年級的小學生了，一定要養成記日記或者週記的好習慣，提筆即練字的認真、規範書寫的好習慣，以及課前預習、課後複習的好習慣。一般情況下，預習要做到：
1、課文先讀三遍，一邊讀一邊圈住生字，畫出生字所組成的新詞，還要給自然段標上序號。
2、識字生字和詞語，讀準音，認清形，聯繫上下文和生活實際或者查字典瞭解字義、詞義。
3、給課後生字條中的生字注音，給課後田字格中的生字組詞
4、默讀課文，思考課文主要講了什麼？
5、默讀思考，標註文中自己不懂的內容。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“書是人類進步的階梯”等等，所以，你們應該養成自覺閱讀的好習慣，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。那麼怎樣養成自覺閱讀呢？
首先要制定讀書計劃；其次，讀書時間固定；再次，每天至少讀書一小時；複次，和家長比賽閱讀，親子閱讀，開展家庭讀書會；最後，請家長幫忙督促與監督；如，在閱讀記錄表上簽字、蓋章等；還可以與家長商議，形成激勵機制。如，堅持一星期自覺讀書，可以贈送一本新的圖書或者自己最喜歡的益智玩具；堅持半個月，可以帶孩子進行一次遊園活動，譬如，去動物園、世紀歡樂園等；堅持一個月，可以獎勵進行參觀活動，如海洋館、點點夢想城、科技館等。孩子們，如果您能堅持一個學期，你想不讀書都很難。
怎樣養成“不動筆墨不讀書”呢？
閱讀時，在書上畫記號、做批註，是提高讀書效果的好方法，也是一種簡便有效的讀書筆記。怎樣在書上做筆記呢？
做記號，即在書的天頭、地腳、行間標出各種各樣的符號。譬如，用圓點（·）或者但橫線（——）表示重點，用雙橫線（）表示特別重要，用問號（？）表示疑點，用感嘆號（！）表示精彩或者要讀讀背背、抄寫積累，還可以用紅、黃、藍、綠等不同顏色來做記號。
做眉批、旁註，即寫出對某一處內容的感受、心得、解釋、疑問或者內容提要、知識連結等。另外要注意，做眉批或者旁註時要簡明扼要。如，“好極了！”“實在是精彩極了！”“生動、形象。”
做評註，即讀完全文或者全書後，對它簡單加以評論，或者對疑難之處加以註釋。這一點比較難，所以同學們在和家長親子共讀時，可以嘗試做評註。
另外，讀書還要注意積累優美的詞句，怎樣積累優美的詞句呢？主要有背誦、摘記、造句、仿寫等。同學們，請你一定要準備一個專門的好詞好句積累本，如果你把這些記在在日記或者週記本上，那麼就是一舉兩得的事了。
常言道：“字如其人”。也就是說，字是一個人的臉面。您應該養成提筆即練字的書寫習慣。那麼，怎樣養成這一好習慣呢？
首先，可以準備一個專門的練字本，也可以是描紅本；其次，每天堅持練字半小時，內容最好與語文課本上的相配套；再次，把每次的作業都當成是考試，書寫要做到橫平、豎直，規範、整潔、雋永，即工工整整、乾乾淨淨，少用橡皮塗抹。最後，還可以參加書法班進行專門的學習。
同學們，祝你在本學期裏開開心心地生活，快快樂樂地學習，痛痛快快地玩耍，健健康康地成長！
小學生老師寄語11
1、同學們，金秋玄月來到了，新的學期開始了。在這豐收在望、佈滿喜悅的季節裏，強烈熱鬧地歡迎同學們成爲xxxx的一員!
過去的一年，同學們仍是幼兒園的小同學，在老師的辛勤培育下，透過自己的不斷努力，在很多方面取得了較大的提高;今天，在新學期到來的時候，你們已經是一年級的小學生了，王老師要送給同學們一首唐代大詩人王之渙的詩《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩表達了一種積極向上的精神。但願同學們用這首詩來勉勵自己，在新學期裏進一步嚴格要求自己，把步履落到實處，不光學會說，更要拿出出色的實際步履，學會關心集體，學會關愛他人，學會相互謙讓，學會禮貌待人……養成文明的禮節，做大峪二小名副實在的文明小主人，用我們的真誠，用我們的步履展示大峪二小學生的風貌!在今後的各項流動中，我們要勇爭先鋒!我們的信念永遠是：爲班級爭光，爭做提高前輩班集體!
2、在這金秋時節，我們迎來了新的學年，在學校裏，我們也有良多共有的名字，我們都是xxxx的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人誇讚我們學校時，你的內心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會天然而然地流露出笑臉。不爲別的，只由於你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人嚮往，老師期望每一個孩子都能收成更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成爲一個快樂的小學生呢?
首先，請你做到，相信自己!李白說：“生成我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是唯一無二的，你有你的特長，你有能力成爲一個對社會、對他人有用的'人。所以當你面臨任何學習上的難題時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去爲之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，與人合作!在班級中，在校園裏，我們有良多同伴。不論是背書、做值日，仍是課堂學習、課外流動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，合情公道，就一定會在合作的過程中收成知識，進步能力，感慨感染到共同學習的快樂!
第三，請你做到，對自己負責!作爲一個小學生，我們有自己的行爲規範，我們有自己的道德要求，請你以此爲尺度要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成爲你的餬口習慣，讓按時完成學習任務成爲你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感慨感染到格外的輕鬆!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。好比，在造功課之前，先定個目標：這次功課我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會爲此努力，當真地去完成功課，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!
最後，我要誇大的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜蜜結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學年裏能專心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級佈滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
小學生老師寄語12
1.謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作爲家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。再表感謝您辛苦了！
2.透過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
3.九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
4、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今後的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利於學生學習的，家長不希望校方“減負”。
後勤管理方面：加強學校後勤管理工作，子女遠離家庭，後勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望於學校，因爲貴校的聲譽與時俱增。
5、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認爲上了大學就等於進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。 6.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
7.作爲學子，應以學業爲重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家裏將不再供學。
家居貧困山區，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養老人，現在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。
就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大衆化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，爲人之本定當銘刻在心。
望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯繫電話告知家裏。
謹託。切記！
8.“羣衆利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利於安全的因素髮生，減少家長的後顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上！
9.***從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關連結，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
10.**初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。 11.孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作爲一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝！
12.女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！！
由於其學習基礎不是很好，儘管努力了，但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會，人生能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？！新學期又開始了，家長的期盼又匯進匆匆送女兒返校的學途中！
13.**上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。
14.希望***發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。15.從**成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學後請給予機會補考，**在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。
16.愚兒——***識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但願其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，爲未來的前程奠定好知識基礎，成爲社會上有用的人才。作爲**的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
17.展覽評語與成績，拜謝導師對**教誨。
**回故里染紅髮，父爲不滿，身爲中土何必眉洋？拜託導師苦口婆心，努力開導，使其心歸我朝也。
常言道：養大靠父母，成才賴導師。望以“錐刺股，頭懸樑。”古人爲借鑑，方能“喬木棲大雕，嚴師出高徒。”中華美術，博大精深，藝術生涯，務求精益求精，方達彼岸。拜託導師，**畫龍給予點睛。爲父望女成鳳心切也。
小學生老師寄語13
1、 你是一個熱情善良的男孩兒。相信只要你肯努力，沒有什麼是做不到的。願你能揚己所長，克己所短，不斷完善自己，走出一條成功之路。
2、 功夫自難處做去，學問自苦中得來。當你能把學習當做一種樂趣時，你就會體驗到許多成功的喜悅。願聰明的你擁有成功的人生。
3、 雖然頑皮，但很可愛。你很聰明，你的成績還不錯，但你有能力做的更好，願意努力嗎?還記得你的目標嗎?
努力，就一定行!加油啊!
4、 一個認真、努力、真誠的男孩兒。課堂上你的精彩發言，課間你的頑皮好動都給老師留下了深刻的印象。最欣賞你的勤學、善思以及你獨到的見解。這學期你更能不斷完善自己，取得了一個又一個的進步。相信你在未來的生活中，一定會取得更優異的成績。加油，男子漢!
5、 把表揚看做“加油站”把批評當成“保健箱”。讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切。願聰明的你能永遠擁有好的心態，不斷收穫人生路上的成功與喜悅。
6、 聰明的頭腦﹢頑強的毅力=成功。你是一個聰明的男孩兒，你喜歡體驗成功的喜悅嗎?你想擁有成功的人生嗎?那麼你就從克服自己的惰性開始吧，堅持不懈，積極進取，你一定是最棒的!
7、 一個沉默的男孩兒，卻能唱出動聽的歌兒!雖然你目前成績不理想，但你並不笨，你缺少只是勇氣!你已經能專心聽講，按時完成作業，和同學交流，希望你能再努力一些。關鍵是不懂的時候一定要問。愛問了，收穫自然多了!願你更開朗一些，做個男子漢!
8、 你是一個聰明的男孩兒，可是又有些管不住自己，如果你能主動地學習，你一定會取得更加驕人的成績，期待你更努力，期待你更優秀，加油!記住：擇良書、益友，受益終生。
9、 你的善良，你的穩重，你的踏實都給老師留下深刻的印象。願你這個受歡迎的女孩兒能透過自己的努力過上自己想要的生活。未來是美好的，加油啊!
10、 你有聰明的天賦，可你過於文靜，掩蓋了你的長處。願未來的你能更開朗一些，更大膽一些，秀出自己的水平，秀出自己的個性。改變自己也許是難的。但是，當你試着去努力時，你會發現生活更美了，快樂更多了，成績也更優異了!加油!
11、 你的善良，你的勤勞都給老師留下深刻的印象。老師也希望你能擁有幸福的人生。記得：美好的生活要靠自己去創造。能把歌兒唱得那麼動聽，上課專心聽講，課後努力學習，不懂就問也應該不是難事。
12、 非學無以廣才，非志無以成學。願聰明的你樹立美好的理想，向着既定的目標，鍥而不捨地努力學習，定可以成爲知識淵博的人，擁有幸福人生。加油。
13、 課堂上你敏捷的反應讓我難忘。你那聰明的大腦還蘊藏着那麼多的“寶藏”等着你去開發。記得：勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。當你不斷進取，取得一個又一個成績的時候，展現在你面前的定是一番新的天地。期待你的好消息!
14、 善良、勤快的你是可愛的。如果你能熱愛學習，就會增添十分的美麗。願你既可愛又美麗。
15、 你是一個聰明、懂事的男孩兒。願你在心中播下理想的種子，爲了自己的目標不懈努力，最終擁有理想的生活，加油!
16、 喜歡你微笑的面孔，喜歡你聽課是專注的神態。你不覺得你有了很大的進步嗎?但這還不是你的全部。老師相信你的潛能，努力吧，你一定行。記得持之以恆，記得自信樂觀!
17、 不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。你的聰明的潛質如能配上鍥而不捨的努力，就會收穫成功的果實。老師期待聽到你的好消息。
18、 偉人之所以偉大，是因爲他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。勤奮、踏實的你，老師相信你的實力。加油，你一定是最棒的。
19、 你是一個善良、真誠、心思細膩的女孩兒。因爲你的努力，你有了很大的進步。相信持之以恆，會取得更優異成績。要相信自己，微笑生活!
20、 你是一個聰明的，有思想、有個性的學生。很喜歡看你燦爛的笑容和埋頭專心學習的身影。願你能像愛數學一樣唉語文和英語，期待你有更多的成績，更多的好消息。
小學生老師寄語14
小學生家長寄語1：
五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!
小學生家長寄語2：
陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
小學生家長寄語3：
你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
小學生家長寄語4：
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
小學生家長寄語5：
“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。
小學生家長寄語6：
張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，並持之以恆。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
小學生家長寄語7：
聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
小學生家長寄語8：
成績只能代表過去，希望新的學期裏有新的面貌來迎接新的挑戰。
小學生家長寄語9：
你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學着“扶牆走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作爲一名學生始終要記住：學/無止境。要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你纔會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
小學生家長寄語10：
姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長曆程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕鬆!
小學生家長寄語11：
有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。
小學生老師寄語15
親愛的的同學們：
首先，爲你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願，小學生畢業寄語。在明德小學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶！
你或許會記得四年前剛進明德校門的稚氣與羞澀，見到新老師的情景歷歷在目；你或許會記得那個夏天排練集體舞時，取得好成績時相片貼在學校宣傳欄裏的自豪與欣喜；你或許會記得在冬日的早晨全班排着整齊的隊列晨練的情景；你或許會記得爲班上受傷的同學慷慨解囊捐助的豪氣與關愛；你也會記得爲一年級小朋友戴上紅領巾接受他們的敬禮時的神氣與豪邁；你一定還記得在烈日下除掉學校圍牆邊的雜草所流下的汗水；也一定記得在羅政村、在龜山公園所撒下的歡聲笑語。可是，你是否記得，當你在課堂上開小差時老師投過來的關切的目光？是否記得當你遇到挫折時老師和你的推心置腹的開導？是否記得彭老師帶病給你們上課的無私付出？是否記得當你們的思想出現波動時校長一次次苦口婆心的勸說？同學們，明德的校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
親愛的同學們，你們在明德小學的這幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們在藝術節上的聲情並茂的詩歌朗誦《我有一個強大的祖國》讓每一個聽衆爲之動容，記得你們的優美的舞蹈《天竺少女》征服全場的觀衆和評委並獲得全校第二名的佳績；我記得你們在語文課堂上的大膽質疑和熱烈的討論；我記得那一次由你們學生自己主持的主題班會上的風趣與幽默；記得在校運上男生籃球輸給二班時而灰心喪氣，記得女籃勝利後的揚眉吐氣；我還會記得那一次爲了綠化美化校園你們植樹在雨中忙碌的身影，寄語《小學生畢業寄語》。同學們，老師不會忘記你們渴求知識的明澈的眼睛，不會忘記你們天真爛漫的笑臉；不會忘記你們的朝氣蓬勃你們的純潔無邪 儘管我有着太多的留戀，太多的不捨，但是，我知道 ，無論你們走得多遠，我的心總是和你連在一起！孩子們，母校永遠是你們的堅強後盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，銳意進取，你一定會取得輝煌的成就！老師還要提醒你們，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人；別把自己沉迷於網絡的虛擬的世界裏，聰明的學生永遠都不會把時間浪費在聊天和遊戲中。老師永遠關注着你們的成長，你們的未來，你們一點點的進步和成就，老師都會爲你驕傲！因你自豪！以你爲榮！