一天的生活不知不覺間結束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編爲大家整理的日記作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文400字 篇1
大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都很喜歡花吧！今天，我就介紹一下我喜歡的花——荷花。
夏天到，當烈日炎炎的太陽升上天空時，我走到池塘邊，看見一隻青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡，別睡，夏天到！”荷花姑娘們聽青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個亭亭玉立的少女露出美麗的笑容，但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放，聽青蛙的一席話，它終於慢慢地展開花瓣。
荷花姑娘的清香瀰漫在天空中、樹林裏……把鳥兒召喚來，把蝴蝶召喚來，就連正在採蜜的.蜜蜂也飛過來，伴隨着荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。
我爲什麼喜歡荷花呢？因爲它有着高貴的品質，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。它不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨立的、頑強的生活着。它全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花等都可入藥，爲人們默默地奉獻着自己。
我們要學習荷花它“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發奮學習。
這就是我喜歡荷花的原因所在。
日記作文400字 篇2
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到週末了，這周我們度過了第29個教師，因爲學校倡議所有的同學不要花錢買鮮花，避免浪費，所以今年的節日沒有鮮花和買的賀卡，只有同學自己親手製作的賀卡和手工作品，今年的教師節是一個平靜、但有意義的節日。
早上，各年級紛紛派出一位同學展示了自己的作品，每個同學的創意都不同，各種各樣的作品令我眼花繚亂，最令我難忘的二（四）的千紙鶴，他一共折了51只，50只小的代表了全班50個同學，一隻代表了老師，紙鶴是愛的象徵，五顏六色的紙鶴代表了同學們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡，裏面有兩顆立體愛心，一顆大心，一顆小心，大心代表老師的心，老師的愛讓我茁壯成長，小心代表我的心，感謝老師教我知識，老師愛我，我愛老師，這是我寫的小詩，題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡單，但是卻是我對老師的一片心意。
我的理想就是當一名光榮的老師，20年後，我也想過一個教師節，也不用送禮物，希望那時的教師節，老師不用上班，同學也不用上課，休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師，就是我，會教會孩子們學習的方法，不會只送“魚”給他們吃，“授人以魚，不如授人以漁”。在課堂，我是嚴肅的老師，在課間，我也是一名同學，會和大家一起做遊戲。希望我的夢想成真！
最後，祝全體老師節日快樂，也祝未來的張老師節日快樂！
日記作文400字 篇3
暑期裏，我一口氣看完《女生日記》還不過癮，又買了《男生日記》看。哎呀，想不到《男生日記》更讓我愛不釋手。
《男生日記》裏的主人公六年級男生吳緬，是個有個性、有責任心、有冒險精神的小男子漢。有誰會不喜歡他呢？他樂於助人，幫同學宋立春——一個下崗工人的兒子湊學費。他敢於冒險，去西藏不坐飛機坐軍車。他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立，無論什麼事，都是自己來：機場接爸爸、考察中學、一中面試。
和吳緬相比，我真是太嬌生慣養。我雖然學習成績很好，但家裏什麼事都不會做，碰到一點小事就六神無主。記得有一天晚上，我口渴了，奶奶讓我自己到廚房去倒。我蹦下牀直奔廚房，可是還沒到就嚇得大叫着跑回來了，原來近視眼的我誤把倒下的掃把看成了蛇。哎，這麼小的一點事我都鬧笑話。真是臉紅呀！
吳緬，這樣的男生，在我們女孩子眼裏可能就是男子漢吧！《男生日記》這本書，我喜歡！它告訴我們從小就要獨立自主，自己能做的事情儘量自己做。