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我的班級日記作文(通用19篇)

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一天的時間眼看就要結束了,今天一定有不少的收穫吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編爲大家收集的我的班級日記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班級日記作文(通用19篇)

我的班級日記作文 篇1

9月2日是開學的第一天,重返美麗的校園,我顯得格外高興。

走進教室,我看見教室裏窗明桌淨,所有的東西都是煥然一新,讓人看着真舒服。

看見老師笑容滿面地走進教室,我們感到很舒心,要是碰到不會的題老師會耐心地教我們。

同學們和我一起睡覺,一起起牀。我沒有東西的時候,大家就會毫不吝嗇的借給我,真是一個樂於助人、團結友愛的班級。

我愛我的新班級,我也愛我的新老師和同學。

我的班級日記作文 篇2

“五年級”聽起來是高年級了,可是,我們班的有些同學還是那麼調皮,那麼稚氣。

我們班最調皮的同學要數“胡蘿蔔”了。你們聽了一定會問我爲什麼會取這個外號?其實是因爲他的名字聽起來像“胡蘿蔔”。說起咱班的“胡蘿蔔”,他的經歷真不少。他明知道自己打不過前面的女同學,可還要“宣戰”。唉,禍從口出呀,拳頭鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過來。哎,又是一陣好打。幸好,“勸說的”來了,真是救“胡蘿蔔”於水深火熱之境地……

我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他,實在太好笑了。他和旁邊的女同學鬥嘴總是輸掉。沒辦法,只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇;女同學見了什麼怪樣的都有。惹得做作業的也是探頭探腦,以爲又是一顆“原子彈”爆炸了。

平時,班級裏總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時侯,大家還是會很努力的。

比如有時,我們會爲考試而安靜得呆在教室裏,大家都在認真地複習。有的只是嘶嘶的動筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當然,如果誰要是隨便做出一些小動作,或者來一些搞笑的話,教室裏的氣氛就會立刻輕鬆起來。我們又會覺得心裏挺舒暢的。過後大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學,也會爲一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。

這就是我們的班級,喜歡嗎?

我的班級日記作文 篇3

來到我們的新班級,首先映入眼簾的是整潔的教室:窗戶擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生,二十二個女生,男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛,活潑上進的充滿活力的集體。

開學第三天,學校讓我們去操場上清除雜草。於是,我們的班主任劉老師就帶着我們來到了操場,在她的帶領下,大家都乾的熱火朝天。由於草中有很多的刺,有很多同學都被刺傷了,我也不例外,這時,大家都不想幹了,可是看到劉老師,她也受了傷,卻還在認真地幹着,我們突然就充滿了力氣,也不想休息了,繼續努力地幹了起來。最後由於大家同心協力,我們終於把草都清理乾淨了。

看!我的新班級是多麼的棒啊!

我的班級日記作文 篇4

三班,精英衆多,團結和睦。其人皆不甘平庸,有好勝之心,自志爲“實驗三班”,師生共力之,倒也名副其實,不信?且觀之。

每逢就餐之時,鈴聲響起,說時遲那時快,那是沒有三班快,只見人人拿起“武器”,衝出教室,奔向食堂。其他班同學剛出教室門,三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂,吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上,上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》,那氣勢,直叫天地爲之失色。食堂如戰場,三班同學用“武器”搏來飯菜後,對着各自面前的一小塊區域,手口並用,以風捲殘雲之勢迅速消滅“敵人”——飯菜,然後又及時退出戰場,來無影去無蹤,從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘,令人咂舌。

回班之後,人人自覺學習,刀光劍影,十年磨一劍,千里不留行。

吾身處三班,吸收仙氣,功力大漲,如此修煉環境,實乃一風水寶地,武中一淨土,吾受益匪淺,感受頗深。

我的班級日記作文 篇5

我們這班,下課時,響聲比雷電還大;上課的時候,卻清靜得像一隻小喜鵲一樣,安守本分。

就是我這班的投籃高手,沒人比我要神準,因此 。我被別人稱之爲──弓箭手;然後要詳細介紹的跆拳白馬王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,彼此之間沒有一切的密祕;最終,便是大家最神密的魔法師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他經常看不到身影,簡直怪異!我絕肯定對不容易出售自身的盆友。

我真實好朋友是:劉怡情養性,他跟我的情分非常好,下課時,我們兩個經常玩在一塊;時間一到,就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班裏身體素質最厲害、最強的,最重要的是,便是團結一致能量大。

我們這班是最趣味的一班,學生們爲我產生歡歌笑語,因爲我爲大夥兒產生歡歌笑語,在我們這一班,就彷彿一個始終不容易被擊敗的部隊一樣,強悍堅強不屈。

我的班級日記作文 篇6

我相信,每一位同學都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因爲它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的'外表但它充滿了學問與快樂。

家也需要我們的愛護,誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、乾乾淨淨的景象。所以,我們還要學會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數垃圾都是人類造成的,所以同學們要養成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強,像現在後面的黑板報已經透過老師和同學們努力佈置地漂漂亮亮了,同學們一定保護好哦!

在這一個大家庭中,我們有勝過親情的感情,我們是一個和睦的大家庭,我們永遠都愛我的班級!讓我們爲班級默默付出、無私奉獻,齊心協力、共度難關。班級不止一個色彩,因爲它是五彩繽紛的。

我的班級日記作文 篇7

我的班級體,是一個上進心強,團結、友愛的班級體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學們都個有千秋。趙曼一,一個實實在在的小書迷,在她看書,看報時,真正的到達了忘我的境界,就算你再怎樣叫她,她也不理你。

球星,當然非唐旗末屬了,他每一天都出來練球,足球踢的個性好,這次體育節都多虧了他,要不然我們班也不會取得這麼好的成績。

當然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學十分多,要是說起來,能說上一天一夜呢!接下來,就來說說我們班的特色吧!

我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”,但我們卻是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。

在四零一班這個大羣衆裏,有和我一齊成長,一齊學習的同學,他們陪我一齊走過了四年的光陰,我永遠不會忘記你們,可愛的同學們。我愛我的班級體!

我的班級日記作文 篇8

我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時,田婷提問了:“此時爲什麼伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說田婷提出的問題很好,問有沒有人解答。溫璨荻舉起了手說:“因爲伯諾德夫人沒有錢!”這時,班裏又傳出了一陣歡快的笑聲。

趣事三,陳鵬得黑名單。

老師正在給同學們專心致志的上課。突然,賀老師的眼光射向了陳鵬,對陳鵬說:“去,自己加個名字去。”(黑名單就就是記錄表現不好的同學的)陳鵬慢悠悠的站起來,走向了講臺。走到溫璨荻座位的時候,溫璨荻叫了起來:“家——家——家胳腡!”班裏又傳出了不知有過多少次的笑聲。

怎麼樣,肚皮沒笑破吧!我們的六三班就是不就是很棒呀!如果你也有同樣的趣事,就告訴我一起分享吧!我們的口號就是:“快樂六三,自信和諧!”

我的班級日記作文 篇9

說起我的班級,有很多值得稱讚的:清潔區乾乾淨淨;教室一塵不染;早上書聲朗朗;幹部負責;大家都很優秀;同學之間團結互助……

每天早上,由張想帶着三四組女生,走進清潔區,撿垃圾,掃地,一大早就開始了忙碌的工作,每次幹完活,大家雖然滿頭大汗,但依然會露出喜悅的笑容。

古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室,便會看到班幹部葛何意站在講臺上,帶着同學們朗讀課文,講臺上語文老師一本正經坐在那裏,注視着每個同學,這樣我們全班語文成績很快有了較大的提高。

每次放學我們班準時排隊,路隊整齊有序走得特別好,每一次都會得到校長的表揚。

這一切都來之不易,歸功於我的班主任老師,是她精心教導我們所創造出的成績,我爲我們有這樣的老師、班幹部和這樣優秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五(7)班。

我的班級日記作文 篇10

我們的班級充滿笑聲和朗朗書聲,那裏有知識淵博的老師,活潑可愛的同學,還有美麗光亮整潔的教室。

每天早晨一進校,就能聽見郎朗的讀書聲,下課,就能聽見同學們在講笑話。上課時,老師像個知識淵博的專家在給我們講課,下課就像個大姐姐一樣在跟我們做遊戲、猜謎語。

在我們班級,女生說:“我們班的男生是足球迷。”是的,每個男生都會踢足球。你在教室找不到他們,在操場準會找到。男生說:“女生都是“愛哭鬼。”每個女生只要考試成績不好就哭了,被人欺負就要哭了,被批評就要哭了。”我們老師真棒!只要我們有不懂的問題去問老師,老師就會耐心的給我們解答。並且告訴你如果出意思相反的解答方法,還會出一兩道題給你試做看看,做錯了沒有關係,她會再跟你講解一遍。

我們班級參加學校的運動會,大家團結一致,取得接力比賽的第3名,我們都很熱愛自己的班級。

這就是我們班,一個溫馨、可愛的集體,歡迎你到我們班級來。

我的班級日記作文 篇11

在五年級的時候,我在個快樂的班集體裏,大家互相幫助,互相關愛。

老師對我們很關心,同學之間很友好,可是,同學在一年便分開了,我來到了這裏上學,同學們也分別了,走的走,分開的分開。同學們在一個班級裏,很少認識同學,特別是我,我在一個陌生的環境下學習,回想起以前在五年級的時候,總想哭。

不知大家是否有和我一樣的感受,哎,八月十五那天,總想起以前可愛的同學們,爸爸說我:“想愛你在分離捨不得,高中呢,大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣,但仍是哭了,我想做回自己很難很難,們有同學們地歡聲笑語,苦極了。

以前,數學老師有肚子痛的毛病,自己拿了一盒藥。結果,自己沒吃,都讓同學們吃了,當時老師,同學們互相關愛的事情多多了。

我想念你們,可愛的同學們。

我的班級日記作文 篇12

四年級三班是個體育健將班,班上每個同學對運動都很行。所以,每年的運動會,他們班一定是拿到最多獎項的班級。

體育老師對這個班級也是又愛又恨,因爲他們很好教,隨便一教,都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲,不太喜歡練習。每次要他們練系,全班就哀哀叫。

運動會就要開始了,四年級三班的同學根本就沒在緊張的,有人在玩牌,有人帶了遊戲機,全班都很瘋狂,像瘋子一樣。

校長宣佈比賽正式開始,四年級三班的同學仗恃着自己的天份,心想一定沒問題的,三兩下就可以贏得比賽。

誰知道,別班的同學在體育老師的訓練下,程度突飛猛進,每個項目都贏過了四年級三班。

這次的運動會,四年級三班一個獎牌也沒有拿到,全班失望極了,他們來到體育老師的面前懺悔:“我們不敢驕傲了!請好好訓練我們吧!”

體育老師原諒了他們,就從那天起,四年級三班的人開始用心的練習,因爲他們怕“失望”的滋味,再也不敢偷懶了。

我的班級日記作文 篇13

今天是九月一日開學的第一天,我懷着快樂的心情去上學,當我走到學校不遠處就看見學校門外人山人海的,我從擁擠的人羣中擠進了校園。

我聽媽媽告訴我,這學期我的班級要多上一至樓,是原來的五二班的教室,我在走樓梯的時候心理想我的班級這學期會是什麼樣的呢?

走進教室裏已經來很多同學了,一排排整整齊齊的桌椅,地面乾乾淨淨的,圖書櫃中也放着整齊的課外書和衛生必須品,旁邊還多了一個大白桶每一個課槕裏都整齊放着這個學期的新課本,當我做下來時,我發現這學期的教室和往年的有所不同。四周牆面都是潔白,沒有一點的裝飾,都是大白牆,黑板報出的更是別出心栽,相信老師應該花費很多心思的。讓我感覺到清新、乾淨利落。桌子也比上學期多了五張,還有陌生同學的面孔。

教室的外牆上也沒有以往的作業展示,用幾個綠色植物點綴。看上去像家園。我好喜歡的教室呀!

我的班級日記作文 篇14

“什麼?李思翰?邵紫晨?怎麼回事……”我們班驚鄂了,那一次的活動叫做聽寫名字,那次活動是我最難忘的一次活動,現在還記憶猶新,不時還會笑幾聲。

在一個上午,語文老師走進教室,語氣平淡地說:“聽寫!”

我們像往常一樣有N個不情願但還是慢吞吞地拿紙,寫上名字準備聽詞,“邵紫晨!”我們心想,他又搗蛋了,六十八雙眼聚焦在他哪裏,他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出,他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑,可老師又重複了一遍,有的人漸漸領悟,動筆寫了起來,老師看見了有人動筆了露出了一點微笑,越來越多的人領悟了,老師挑了幾個人上黑板寫,我們來興致了,開始躍躍欲試。

“賈泓一”我們又寫上了他的名字,可黑板上的一位同學蒙了,弱弱地寫上了“紅”,引得大家捧腹大笑。

老師問誰想讓自己的名了“紅”一下,一隻隻手“唰”地舉了起來,老師挑了一個女生,她的名字最難寫,那就是“李思”不難寫呀,還有“翰”呢,“翰”字一出老師口,難倒了一大片啊,黑板上的人也全部“OVER”,可這卻難不到我,因我是紀律官,經常接觸同學的名字,我還有點小得意,沾沾自喜起來,可後面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”,可謂夫羽失荊州,驕兵必敗啊。

“駱泓睿”啊,不僅人分量“足”,名字說出來讓地抖三抖啊,我面露難色,正在努力回憶,但一些同學的臉卻“由陰轉睛”了,扳回一城。

“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎,我們也寫得不亦樂乎,那節課在笑聲中飛速度過,又在笑聲中快樂結尾。

“記住別人的名了,是對別人的一種尊重。”就是經過這節課,我明白了一個道理,就是經過那節課這句話我時時銘記在心,那節課成了我人生中最難忘的一節課,成了我人生中最難忘的一次活動,一次意義最深刻的一次活動。

我的班級日記作文 篇15

9月1日,我保持了6年的“身份”發生了變化。我由一個稚雅童真的小學生,搖身一變,成爲了一名光榮的中學生。第一次來到這個陌生的學校,心裏難免有些驚恐,但是,內心深處的興奮和好奇把這種不安,一掃而光。

清晨,伴着初一新生輕輕地朗讀聲,我向教室邁出了第一步。剛走到教室門口,看到同學們在嬉戲、打鬧的身影,我似乎找到了一絲多年的熟悉。在走進教室的那一刻,一股暖流涌上了心尖。那一刻,我想自己應該爲班級出一份力,爲班級做一點貢獻。

開學以來,我一直都在想,我怎樣才能爲班級做點貢獻。撿起教室地面上的一片紙屑,讓教室變得乾淨整潔;在課間主動幫老師擦黑板,讓教室變得“一塵不染”;課堂上安靜一些,讓老師輕鬆一點,這些都是嗎?我想,這些都是!凡事都應該從小事做起,一點一滴,當我們把這些煩瑣的小事都做好了,做大事也就不難了。

“山外有山,人外有人。”小學的時候,我自認爲英語還不錯。可在這兒一瞧,嘿!真是高手如林啊!現在的我,是班上8個英語小組長之一。雖然只是一個小小的組長,我很樂意爲同學們服務。

現在,我時刻努力着,時刻嚴格要求自己,時刻準備爲班級做貢獻。同學們,讓我們一起努力,爲我們的班級做貢獻吧!

我的班級日記作文 篇16

時間能染紅了櫻桃,綠了芭蕉,但留不住我班那段美好的歲月。

我們班是赫赫有名的英才班,我是這個班班長,自然也感到萬分榮幸,每個班都有每個班特色,每個班當然也有出名的“名星”。

我的日記本很厚,還配有一支專用鋼筆,這是我的十四歲生日禮物,像我這樣有趣的人,自然不能讓它“餓着”吧!

明星之最:二狗子。這是我們班男生給他起的綽號,但並無惡意。他呢,是我們班搞笑大王,很清晰的記得,那一天他奇特的褲子。那是一個風和日麗的早晨,還是像往常一樣,他排隊去打水,提着兩個“手榴瓶”,就往開水處跑,積極爲同學服務,一致受到好評。他回來時,已是滿頭大汗,什麼也不想地坐在凳子上,只聽“砰咚”一聲,二狗子的褲子便開了花,不僅如此,褲子上還印了紅筆水,真是可憐的他,穿的是牛仔褲,於是乎,這個好“牛仔”艱難地度過了一天。很奇怪,我上課偷看他,卻發現他在笑,笑得很幸福。

明星亞軍:大筷頭。這個綽號可能有點別緻了,原因很簡單,他走路時腿直的像“筷子”,故封號爲“大筷頭”,有一次考試前一個小時,全班同學都在複習,他卻趴在桌子上睡覺,被老班發現後,老班騙他說“考試了,去考場吧!”隨即全班同學都在盯着他,他一臉懊悔地說“怎麼那麼快,我還沒複習呢?咋辦呀?”他急得像惹禍上的螞蟻,而我們旁觀者卻在幸災樂禍地笑着。事後,我問他是真睡着了嗎?他說他只是讓大家開心開心哈,別有太大的壓力。一股暖流涌上我們的心頭,不愧是我們的“大筷頭”。

明星季軍:班花。別一聽班花就興奮,他是個男生,但由於舉止行爲沒有陽剛之氣,故自號曰:班花,特喜歡哼歌,有一次數學課上哼歌,也吃了不少苦頭!同情你,小班花!

我們班的二狗子,大筷頭,搞怪的小班花,譜寫着我們班的不一樣的色彩,是我們班的閃亮的三顆“大猩猩,”,好了,不開玩笑了是三顆“大星星”!

相信我們班所有人都能努力奮鬥,成爲明星,迎接自己的美好明天。畢業之際,我可能會從“惜別”中聽出“珍重”,但花開幾度,冷蕊相殘,至少曾經輝煌過。

我的班級日記作文 篇17

我們班有五十一名同學,每個人的性格都不一樣。也就是這五十一個不同個性的人,才組成了我們這個與衆不同的班級。

學習全能

我們班有一個成績超好的學霸,他是祁景然。他的每一科的成績都好的讓人羨慕。其中、期末的考試成績從沒有掉下過95分,每一次都穩居班級第一。而考場上,他又總是第一個交卷子,我是由衷地敬佩他。但是,成績這麼好的他,卻是一個十足的“吃貨”。他說過:“學習和吃是我人生的兩大目標。”所以,身高只有一米五的他,體重早已達到了150斤。

體育天才

在我們班,體育好的人可真不少,因爲每年的學校運動會,我們班都是團體第一名。而在這些人中,有一個堪稱體育天才的人,他就是姜博超。運動會上,他經常收穫很多單項第一。跑步是他最擅長的運動之一,尤其是1000米長跑,班級裏無人能敵,更是在全年級的比賽中斬獲冠軍。還有立定跳遠這個項目,他也很拿手。一跳就是兩米多,他的大長腿好像長了翅膀一樣。但是這個運動場上的“霸王”,卻是班級裏最“自戀”的那個。每當有人問他的特點是什麼時,他總是一臉得意地回答:“那當然是‘帥’呀!”

開心果

雖然我們班的老師天天板着一張嚴肅的臉,但是,當老師不在的時候,我們班經常是一片歡聲笑語。而這要感謝我們班的“馬笑源”。

老師曾經說他:“馬笑源哪!你是真沒有辜負你媽給你起的名字。你一天天的除了笑還能幹點啥?”換了別人聽了老師的批評肯定不好意思。他不是,他會滿臉通紅。不要以爲他是害羞,熟悉他的人都知道,他是憋着笑憋得滿臉通紅。

小音樂節

我們班有一位唱歌特別動聽的同學,她就是李佳澤。她是我們班的文藝委員,每一次的歌唱比賽都有她的身影。而她也一定不負衆望,以絕對的優勢贏得第一名。她曾經在“朝陽市‘小音樂家’歌唱比賽”中榮獲一等獎。

怎麼樣?看了我的作文是不是也想加入到我們班級裏呢?

我的班級日記作文 篇18

冬天已經悄然來臨,不知不覺開學有兩個月了。早上,走進教室,望着已經漸漸熟悉的面龐,忽然發自內心地感到充實與快樂。

每當別人問我是哪個班時,我都會發自內心的感到自豪,我是八班的一員,一個優秀集體的一員。還記得沒開學前,我曾擔心,八班這麼優秀的老師與學生,會不會比較難親近呢?可事實相反,同學們不僅不排擠,甚至十分友好,熱情和善。老師呢?就更不用說了。他們對待學生就如他們的孩子一樣。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”用來形容老師最爲不過。果然,每一個老師都是學生心目中的偶像!

我的偶像,可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對於每一位學生,她都用關愛的眼神看待,我們有不懂的知識,她也都會一一爲我們解答。在我心中,楊老師是位慈藹的老師。

但她也有嚴厲的一面。那次,是國慶假期,我因爲貪玩,將作業往後推了去。我想着,反正還有很多時間,剩下四天再做不遲。可是,那後來的整整三天,我都和病魔在打交道。我發了燒,又得了腸胃炎,提不起任何精神來,整個三天,我幾乎都在睡覺。

當我意識到作業還沒怎麼寫時,顯然時間已經不夠了……最後一天,我拖着還有點低燒的身子,邊哭邊寫着作業。但作業還是未寫完。楊老師知道後,同意了讓我補起來,我知道,老師還是心疼我的。但老師也批評了我,因爲我沒有意識到作爲一名學生,假期的作業每天都寫,才能起到作業真正的效果。而不是爲了完成作業而完成作業,將作業集中起來完成。我羞愧極了,手不自然地哆嗦着,我後悔了。作爲學生責任之一的,就是按時完成作業。而我呢?楊老師的話深深點醒了我。從那件事之後,每次的假期作業,我都儘量提前完成,使我養成了一個好的學習習慣。這讓我不僅有了充足的複習時間,還讓我的課餘生活更有樂趣!

啊,楊老師,讓我怎麼樣感恩您?您用您的嚴厲與慈藹讓我收穫了那麼多!對於您的感恩,我想我是無法單單用語言表現出來的!所有的語言也不能完全表達我對您的感恩!這件事情,我想我會記住一輩子的。你不單單教會了我學習的方法,更是讓我明白人生路上的一條學問!謝謝您!

由衷地感恩您,楊老師!也感恩老天爺讓我進入了一個如此美麗的班級,認識這麼多美麗的老師!

我的班級日記作文 篇19

隨着時光的流逝,在27班的生活已經快有一年了吧,短短的時間裏,卻有了不可抹滅的回憶。喜、怒、哀、樂,總會有那麼一羣人陪在你的身邊,有福同享,有難同當,在27班的生活,已是我人生中重要的一部分。

在班上,有老師,他們有耐心的輔導我們每一道不懂的題目,不會因爲某些原因而選擇拒絕。最喜歡的當然是我們的小嶽嶽了,相信每個人都這樣想,他的教學風格、爲人品德,都深受同學們的喜愛,雖然偶爾會發脾氣,但是,沒有一個玩笑解決不了的怒氣。當然,除了小嶽嶽以外,其他的老師也是如此,每個老師都有他們不同的特點,但相同的是,每個同學都喜歡他們。

關於27班,當然還有積極搞怪的同學們。很多同學都非常積極,幫助他人、解決疑難,遇到困難,有人給予你幫助;遇到挫折,有人給予你安慰;遇到難題,總會有人給予你一個肯定的答案。善良、友愛、活潑、搞怪,各種各樣的人都有,正是因爲有這樣一羣人聚在一起,才組成了27班,這個大家庭。

正是在27班,才能認識這麼一羣朋友;正是在27班,纔會有屬於在這裏的回憶;正是在27班,我們纔會努力拼搏,爲班爭光。我相信,我會和這羣朋友一直向前,在人生的道路上結伴而行,走得很遠,很遠……

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