一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的日記優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記優秀作文 篇1
星期天早上，我在牀上慢悠悠地穿衣服，聽媽媽說道：“寶貝，快起牀，媽媽今天有事要出去一下，你在家裏好好做作業！”我嘴裏答應着，心裏卻樂開了花。等媽媽一走，我便躍下了牀，今天可是媽媽的生日，而她卻忘了，我要給她一個驚喜！
對了，我先打掃房間，剩下的時間再做作業。說幹就幹，掃地、拖地、收拾桌子……正當我忙得不亦樂乎時，我在書櫃裏發現了一個黑色的，以前從未曾見過的筆記本，雖然我知道未經他人允許，翻看別人的日記是不好的，但強烈的好奇心促使我翻開它，看了起來。
“1997年*月*日，小寶貝出生了，聽到她清脆的第一聲哭喊，我感到幸福極了，醫生告訴我她是一個可愛的小姑娘，小臉粉嘟嘟的，眉毛淡淡的、細細的，眼睛睜得大大的。我們給她起名叫佳怡，是快樂的意思。”
“1998年*月*日，今天我們叫了親朋好友來給寶貝預測一下將來的愛好，在一張大桌子上，放了預先準備好的各種物品，有化妝品、玩具、衣服、書等，這小傢伙睜着圓溜溜的小眼睛在衆多的物品中，一把抓起一本書，手舞足蹈起來。大家都笑了，說這個孩子將來肯定是個小書蟲。”
看着看着，我不由自主地傻笑起來了，原來這是一本記載愛的日記本啊！我的心裏甜滋滋的。
日記優秀作文 篇2
今天，我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
爲了培養學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調動自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑：爲什麼這裏的積還要比被乘數小呢？肯定結果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是爲什麼呢？
很顯然，學生是受了原來學的整數乘法知識的影響。而這個小數乘法的計算“祕密”我打算下節課再讓學生髮現和探究。怎麼辦？這時，班上一個非常調皮的孩子搶着站起來。他叫羅盾，是大家眼裏的“後進生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發現了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數乘法中，積有可能會比其中的乘數小。並且佈置了一個課後探究題：一個數乘什麼樣的數，積會比這個數大？一個數乘什麼樣的數，積會比這個數小？讓學生自己先去探究。
寫到這裏，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。
另一句是：發現每一個孩子！
日記優秀作文 篇3
由於英語輔導班離得太遠，接送不方便，媽媽聽朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學也在那裏上，教學質量也挺好的。
今天，我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們，把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前，教室就在這裏。
進了院子的大門，沒有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺得很奇怪，邊走邊問：“爲什麼要到地下室來?”她笑眯眯的回答說：“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿着斜坡往下走，彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了爲什麼要下地下室了，原來教室是在一個這麼隱蔽的地方呀!
那裏地上鋪着一層厚厚的墊子，右邊有許多櫃子，櫃子上面有很多東西，都整齊有序的擺放着。一些玩具被放在一個盒子裏，上面還有一些要學的單詞圖片，旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板，大黑板的旁邊有一臺電視機。
我們進門時，老師正在收拾東西，看見我們進來，她微笑着過來向我們打招呼，然後問我和尋弋宸叫什麼。新英語老師是女的，大概30多歲，短頭髮，沒戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個子中等，不胖也不瘦，上身穿着黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來很和藹。
上課了，老師給我們講故事聽，和我們一起唱歌，可好了!
我們就坐在墊子上上課，老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺很自由，想擺什麼姿勢就擺什麼姿勢，坐着、躺着、跪着都行，但是得遵守紀律，不能亂講話。
三節課很快就結束了，回去的.路上，我和小尋談好了一起在這那裏上課，因爲我們喜歡這種上課的氛圍。
日記優秀作文 篇4
19xx年2月16日
我是一條快樂的小魚，我生活在小溪姐姐的懷抱中。這裏鳥語花香，水流清澈，我過得舒適極了。我詢問岸上的小花小草：“你們說，我每天都會這樣快樂嗎？”“當然會啦！你是最快樂的小魚嘛！”“是啊是啊，我們都會這麼快樂的！”聽了他們的話，我幸福極了，擡起頭一邊舒服地沐浴着陽光，一邊想像着自己的未來……
20xx年2月16日
轉眼間，已經五年過去了。我每天都無憂無慮地生活着：與同伴嬉戲，告訴小草弟弟自己的夢想，聽着花兒妹妹的歌聲出神……我雖然不能在陸地上奔跑，但我每天都是快樂的。享受風吹過的感覺，感受雨點的滋潤。真希望以後也能夠這樣快樂、幸福！
20xx年2年16日
我已經快不行了。我的家已經完全變了樣，溪水不再清澈，而是變得烏黑髮臭。河面上還浮動許多垃圾、塑料袋。岸上的小花小草也無精打采地低下了頭。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的時間，我留下了眼淚。這一切都是人類造成的！爲什麼？爲什麼人類要破壞我們的家園？爲什麼我再也會不到以前快樂的日子？我感到呼吸越來越緊促，我的夥伴已相繼離我而去。人類啊，清醒吧！還我們一個幸福的家園！
日記優秀作文 篇5
今天科學課，我們進行了一場“口臭比賽”。
看到這個題目，你一定在猜想，是不是全班同學都哈一口氣，看看誰的臭嗎？當然不是，事情是這樣的。
上課時，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯裏，看哪組的冰最先融化完。其中的規則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開始了，我們都想到了一個辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開始了。
我們組一羣人都圍在一起，把頭伸過去，把冰塊的杯子團團圍住，不讓冷空氣進入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那裏，都要快被薰死了！
有人居然還把放着冰的杯子往衣服裏塞，想用體溫去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續哈氣。
終於，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
透過這個有趣的比賽，我懂得了一定要團結，知道了冰在溫度高的地方會融化。要是比賽的時候太陽在我手上，冰就會融化得更快了！
日記優秀作文 篇6
媽媽外出時，對小寶說：“櫃子上的芝士蛋糕不要動哦，等着爸爸回來我們一起吃。”說完，媽媽就走了。
媽媽剛一走小寶就開始想怎麼弄到那一塊芝士蛋糕，他很着急，就用手去拿沒有拿到，他還是不甘心，就跳起來拿，還是沒拿到，小寶是一個非常聰明的小孩子，所以他就坐着想辦法，他聞着味道感覺好吃的芝士蛋糕在嘴裏，突然他靈機一動拿着凳子踩在上面準備拿，後來他終於拿到了那一塊又香又甜的芝士蛋糕，但是他想了想覺得自己不能吃這塊蛋糕因爲媽媽說要爸爸回來才能吃這塊又香又甜的芝士蛋糕，但是觀看着自己拿到的蛋糕還是覺得很嘴饞所以他開始自言自語說：“如果我只舔一舔在放回去那麼媽媽會不會發現呢？”他又說：“大概不會發現吧！”
他就拿舌頭舔了舔覺得很好吃，又舔了舔，舔啊舔啊，直到舔完爲止，後來他覺得很害怕，怕媽媽打他，所以他到自己的房間躲了起來，後來爸爸媽媽回來了沒有批評他只是說：“小孩子嘛！就是嘴饞啊！”
日記優秀作文 篇7
一節科學課中，我們進行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯裏。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子裏，當時同學們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進行一場比賽，分爲四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發現第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最後我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再透過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
日記優秀作文 篇8
今天爸爸要上班，爺爺回老家還沒有出來深圳，媽媽身體又不舒服，上午9點多媽媽讓我去買菜，我就拿了30元去市場買菜（暑假常常買菜）。
買了一些我喜歡吃的和媽媽喜歡吃的，用了28元，還剩2元，我擔心媽媽餓，又去買了4個包子回家，回到家媽媽笑着誇我很棒。我很開心。