時間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的數學日記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數學日記作文 篇1
“100，200，300，400，500，哈哈，發財啦，發財啦，我今年得到了525元的壓歲錢提成呢！加上去年的足足有20xx元呢！”我高興地說。
這些錢做什麼投資好呢？買股票？風險太大！放在家裏攢着？不行，錢也不能下崽啊！存在爸爸那？不行，不行！去年他幫我存了1000元錢，結果後來變成了買電視的入股錢，還威脅我說什麼不投資就不讓看電視，沒辦法錢在他手裏，我這個“小電視迷”只好乖乖地投了資。今年說啥也不能再存到他那裏了。
正當我發愁的時候，媽媽出了一個好主意。她每個月拿出1000元錢，爸爸每個月拿出400元錢，我每個月只拿100元錢（總計1500元）零存整取一年，得到的利息我們兩個對半分。這真是天上掉餡餅的好事兒啊，我只賺不賠。
我不敢相信地問媽媽：你說的是真的嗎？你說得是真的真的嗎？媽媽笑着點點頭。我生怕媽媽反悔，趕緊從盒子裏拿出了100元錢交到了媽媽的手裏。
那麼，我到底能得到多少利息呢？（嘿嘿，這纔是我最關心的問題）我和媽媽一起在網上查到了零存整取的利息計算器，我按要求輸入了數字——
啊！實得利息有166。73元呢！我的問題又來了。我要是每個月只存100元錢，能得到多少利息呢？我又算了起來：
呀！才11。12元啊！還沒有上面的零頭多呢！那麼我到底能白得多少錢呢？我拿起筆認真地算了起來：166。73÷2—11。12=72。24元。哈哈，多得了70多元錢，我真是太高興啦！這筆買賣賺啦！
數學日記作文 篇2
前幾天，我們進行了期中考試。我數學考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來。因爲我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。
不過，我可不是那種會被困難輕易打倒的人！於是，我開始分析丟分的原因。不一會兒，我就找出了3個原因：1、考前沒認真複習。2、考試時太馬虎。3、對於數學問題沒有深入認真的思考。
有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話，就把這道題判了錯誤，事實證明我錯了，這題應該是對的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽佔鹽水的100分之3。顯而易見是錯的，可我判的對，我沒有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中後，總量應是103，正確的應該是鹽佔鹽水的103分之3.
考試已經過去了，我應該從其中汲取經驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒有最好，只有更好！
數學日記作文 篇3
經過前面的4個單元的學習，我的成績卻沒有提高。最佳成績是82分，最差的成績是23分，這個成績是在我最脆弱的時候來的，我非常非常的傷心，我這讓我很傷心，明明我已經很努力了，但是爲什麼我的成績提高不了呢？我找到了期中的“爲什麼”，就是因爲我沒有堅持，沒有多做、多練、多看、多學。所以我的成績纔沒有提高，媽媽說了我要每天晚上堅持預習、複習，纔可以提高成績但是我沒有堅持。這個成績也大大的打擊了我，正是因爲這樣我才發憤圖強，堅持每晚做習題。
第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認真聽老師講課，所導致老師講的主要內容沒有聽進去，習題又不願意多做，我很懶，而老師提問到我是我去一臉茫然，一問三不知，所以做作業時大多數不會做，我又不去問家長與老師，直接抄同學的，到現在我才明白別人的.終究是別人的，我抄的了一時，抄不了一世。
第三個原因是因爲我早讀不早點去學校按時早讀，導致很多的知識點沒有牢牢地把握，《金牌學案》裏面有很多的公式與計算方法我卻沒有掌握，所以這一點我還要注意的。第四個原因是因爲我的毅力不夠，三分鐘熱度，說了要好好學習，天天向上，說了要明天做習題，說了每天早讀要早點去早讀，可是呢？我沒有做到，這就說明了我的毅力不夠，我需要堅持！數學的技巧就是多做、多練、多聽。如果我上課不認真聽課，不認真做作業，那數學我就無法發揮好，也就無法學好數學。我天天做題，天天做，就像一隻笨鳥勤奮練習一樣，每天堅持做了一頁口算題，我相信只要我多練習題，多聽，多學，我相信我就一定可以！爲了我自己，我也要好好努力，好好的學好數學。好好學習，天天向上！！
數學日記作文 篇4
週六下午，媽媽給我做了我最愛吃的蔓越莓牛軋糖。我在一旁仔細的觀察媽媽，也想親手自己做一次。於是，我就懇求媽媽教我做，媽媽爽快地答應了。
首先，我們要先準備材料。媽媽告訴我，所需要的材料有：黃油，棉花糖，全脂奶粉，還有蔓越莓幹。我一一將它們從冰箱裏拿了出來。接着，我需要用食品秤秤出這些材料分別的用量。首先先在食品秤上放一個玻璃
碗，然後歸零，倒入黃油20克；拿下後放上第二個碗，歸零，稱棉花糖150克；依次，我稱出100克奶粉和70克蔓越莓幹。一切準備就緒，我小心的開啟煤氣竈，向鍋裏放入黃油，待黃油熔化後，放入棉花糖，開小火，攪拌，
等到棉花糖全部溶化，放入奶粉，繼續攪拌，關火，最後放入蔓越莓幹，繼續攪拌至均勻。然後，將它們放入盤中，用圓棍將它們滾平，厚度均勻，放入冷凍箱中凍半小時左右拿出。然後用刀將它們等分切開。由於凍的有些難切，我讓媽媽幫忙。看到她先是將整個平均分成6份，每條就佔整體的1/6，再將每小條平均切成二份，這一小段就是整體的1/12，再將這1/12再平均切成二段，這切成的就是整體的1/24，依次類推，我發現每平均分二段，
分子不變，分母將都X2，我突然間想到數學報上第11週上每日思維操上有一道題，1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝（1/ ）我想起之前的1/2是由1-1/2得來的，1/2-1/3＝1/6，1/3-1/4＝1/12，1/4-1/5＝1/20，照此類推，我們把這個代入公式中，最後全部抵消了，即1/2+1/6+1/12+1/20+1/30＝1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6＝1-1/6＝5/6。如果題目還讓我們接下去寫的話，我們仍然可以依次類推。
經過這次，我發現我們生活中處處有數學的影子。只要你一雙善於發現的眼睛，就可以將數學和生活完美的結合在一起。
數學日記作文 篇5
我很喜歡數學。因爲數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕鬆。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然後用367+500，發現多加了2，於是我便在和裏減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，於是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學完了加法的簡便算法，再來學習減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因爲多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！現在，我越來越喜歡數學了，因爲它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮！
數學日記作文 篇6
8月8日星期五晴
今天晚上8時8分,奧運會開始了,當各個國家進“鳥巢”時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個裏面還有9個小正方形，小正方形的面積是0.5*3.8平方釐米，問：大正方形的面積是多少平方釐米？答題時間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來。0.5*3.8？老師沒教過，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38。5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方釐米）正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實回答：“這道題的答案是1.9*9*9=153.9（平方釐米）。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！
今天這89分讓我太高興了！
數學日記作文 篇7
“秋子，陪媽買年貨去！”我不是很想去，要準備考研，還有很多書沒有看。可媽一個人去，我又不放心，自從爸離家出走，媽明顯老了好多。媽揹着揹簍行走在山路上。臘月的空氣，香氣氤氳，都是各家做臘肉、香腸、豆腐乾的味道。從我們住的老鴰山到鄉場，山間小路要走一個多鐘頭。
趕場天，人們從四面八方聚攏來選購貨品。年前的鄉場人頭攢動，喧譁不斷。年貨以吃的最多，其次是穿的。農家自產的東西一般只夠自家吃，很少拿來賣，加之如今交通便利，鄉場上的菜大多是從外地運來的，反季節蔬菜也不少。
穿行在人羣中，我問：“媽，咱們買點啥年貨呢？”紅糖，包湯圓用；粉絲，拿來燉豬腳；還有香菌、海帶，年年都離不了。還要買些雞精、胡椒、香油，蔥、姜、蒜、辣子、花椒，自家有，就不用買了。小菜也不缺，豆腐早磨好了。”媽一向節約，我讀書的學費主要靠助學貸款，生活費則全靠媽辛苦幹活掙來。要不是她養的四頭豬、兩隻羊、一頭牛，還有三畝大紅袍橘子，我根本讀不起書。本想早點就業，媽卻堅持要供我考研。
想起這些，我又恨起爸來。他之前幹磚工，一天能掙上百元，家裏日子還算好過。可他去外地打工時竟有了外遇，要跟媽離婚。媽不肯，他就一走了之，再無音訊。“快中午了，東西買齊就得趕緊回家，在街上吃午飯還得花錢。”媽一邊嘮叨一邊不停地從這家看到那家，最後停在一個地攤前。那攤子賣的是日曆、算命書之類，質量一般。媽拿起一本日曆，問：“多少錢？”“一塊。”媽給了錢就走人。
回家的路上，我問媽爲啥要買日曆，看電視就能知道日子啊。媽笑笑說：“家裏必須有本農曆，你就知道小麥啥時下種，芒種應該種啥，穀雨和春分地裏都有啥活。以前是你爸記這些，現在他走了，我得記住，啥日子播種，啥日子收穫啊。”
數學日記作文 篇8
今天我找到了媽媽給我買的《小學奧數舉一反三3年級 》，並做了起來。
當我做到1題規律題“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”時，我都看得頭暈暈了，（）但我只要找出規律，就能做出題我便慢慢想。想着想着，突然想起一年級時袁老師教過“整十、整百”。然後，我就這樣計算：
81+19＝100 82+18＝100 84+16＝100
85+15＝100 17+83＝100 100×5＝500 1000—500＝500
然後，我想讓媽媽誇誇我，就把媽媽叫過來，對她說：“你看，我能做出這一題。”媽媽說：“你真棒！”媽媽這句話給了我極大的鼓勵。同時，也讓我高興一番。
今天，我不但找出了這道的規律，最令我難忘的是得到了媽媽送來的鼓勵。
數學日記作文 篇9
是璀璨的繁星，點綴着茫茫夜空；數學是神奇的鑰匙，開啟知識的大門；數學是芬芳的花朵，帶來迷人的香氣，我像一隻的小魚，暢遊在數學的海洋中，我數學，我熱愛數學。
從一年級到六年級，我們有着許多的變化，從一個小到一個睿智的大姑娘，變得如此聰穎、機靈，所有知識的來源都是一個人——。清晨的第一堂課就是數學課，儘管我的數學不算很好，當我還是以我的擁抱每一節課。這節課與往日不同，付老師讓我們採用先自學，然後再由她來講解。當我們在預習《認識比》的過程中，我遇到了一些麻煩，但是我保持耐心，保持冷靜，運用自己的才智慢慢思索着，時常用熒光筆劃下重點內容——“：”比號，比號前面的數叫前項，後面的數叫後項。比的前項除以後項，就是比值。到了，下面老師講解了，爲了檢測一下我們剛纔的預習情況，伏老師出了一道題：在有5400臺電腦需要生產，按1：2：3分配給甲、乙、丙三個公司生產。每個公司各應生產多少臺電腦？我着剛剛預習的內容，起來：我先求出比的前後項之和6，再用總檯數去除以份數就等於甲公司生產的900臺,讀後感，然後用甲公司的臺數乘2就等於乙公司生產的1800臺，最後用甲公司的臺數乘3就等於丙公司生產的2700臺。這樣，一道數學題就大功告成了。
預習使我看到了自己的不足，使我保持一顆上進的心。總之預習的好處數不勝數，我一定要堅持課前預習這個好。
數學日記作文 篇10
今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊。看見沙灘上有一個個小洞，爸爸說：“這就是螃蟹洞，我們現在就開始行動吧！”
媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子，只有抓它的殼纔不會被它夾着。不一會兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九隻小螃蟹，爸爸問我：“九隻螃蟹一共幾條腿呀？”我說：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）。”媽媽又問我：“爸爸抓的螃蟹數是你的三倍，爸爸抓了多少隻？”我說：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）。”爸爸又問我：“用你剛纔所用的口訣還能說出幾個除法算式？”我想了想，說：“還能分別寫出兩個算式。”我就用小棒在沙灘上寫了起來：
7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直誇我學得好。
原來學習數學真好，能解決這麼多問題呢！