我喜歡的小金魚_500字
最近，我交上了新的好朋友—三條小金魚。它們是前不久爸爸幫我從花鳥市場上買回來的。小金魚可愛，膽小，彷彿懂人話，十分討人喜歡。
這三條可愛的金魚是幸福美滿的一家人。你看那條穿着黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪着，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛“妻兒”的眼睛，我給它取名爲“黑王子”。再看那條披着銀白色鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在水裏漫遊，真像一個優雅的公主，我給它取名爲“銀公主”。而最小的一條，便是“魚寶寶”了，我給它取名爲“小不點”，它經常好奇地東奔西跑。
每天一放學回家，我的第一件事就是給它們餵食。因爲它們比較膽小，所以我通常都會輕輕地走到魚缸旁邊，然後靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因爲一有動靜，小金魚就會躲進水草中，拒絕吃飯。它們一定要等到自認爲安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認爲最大，最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴在往裏一收，就把魚食吞下肚了，它又鑽進水草中，與魚爸媽共進美食。
沒遇到高興或不愉快的事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望着我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興，面對沮喪至極的我，它們不在水裏遊，只是呆呆地看着我
這麼通人性，可愛的小金魚爲伴，我能不喜歡它們嗎？小金魚給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚！
六
我喜歡我家的小金魚_300字
金魚體態奇特，身體苗條，色彩豐富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿優美的舞蹈家。是一種具有魅力的動物。
我家有個比較大魚缸，裏面養啦四條小金魚。它們大小不一，顏色豐富，有紅的，黑的，黃的，白的。還有紅白相間的，黑黃相間的……
一次我在家裏給小魚們餵食，它們一聽見沙沙的響聲變馬上游到水面上來，開始啦激烈的搶食大賽。一條紅白相間的金魚向食物來啦個“餓虎撲食”一下把食物奪吃啦一半。爲啦有足夠的食物它們開始打架啦，首先黑金魚來啦個“神龍擺尾”重重的打在金魚首領的身上，金魚首領大怒，返來一聲怒吼便迅速向黑金魚撞去黑金魚用尾部一掃金魚首領又被打啦一下，然後打的傷痕累累才散開。兩條小金魚趁機會把食物吃的沒有啦，後來兩條魚才發現食物沒啦。便灰溜溜的回到自己的地盤裏啦。
真是一場激烈的鬥爭，這是我喜愛爭鬥，耍小聰明的金魚，我喜歡它們！
我喜歡我家的小金魚_300字
金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。
我家有一個大魚缸，裏面養了許多小金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……
一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。
還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛的紅白相間的“一點紅”，可它真是機靈，總是東躲西藏。每次捉到時，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費“洗”了臉。
我喜歡我家的小金魚，它給我家的生活帶來了歡樂。
讓我歡喜讓我憂的小金魚（徐子喬）_400字
我家有四條可愛的小金魚，它們個個都身穿“紅袍”，眼睛大大的，有一條金魚頭上頂着一朵小小的紅球球，就像戴着一頂小紅帽；還有一條小魚比其它的魚小一點，好像是它們的小弟弟。它們每天都無憂無慮地游來游去，大大的尾巴在水中飄來飄去，可真美麗！
每天我做完作業都要給它們餵食。每當我把魚食撒在水面上的時候，小魚都會從四面八方游過來，爭先恐後地張開小嘴吞食，還會發出“吧嗒吧嗒”的聲音，看着它們吃得津津有味的樣子，我心裏也美滋滋的。吃飽了，它們就會圍着魚缸轉圈，好像在進行遊泳比賽。
有一天我剛要給小魚們餵食，突然那條最小的小魚不見了。我急得繞着浴缸轉了好幾圈，還是不見蹤影，我正納悶呢，突然發現海螺缸底的海螺裏露出一條小尾巴，原來這條頑皮的小魚到海螺裏“玩”藏貓貓去了，可等它“玩”夠了，用了九牛二虎之力也沒從海螺裏游出來，可憐的小魚就這樣離開了我……我傷心極了，自責地想：如果我把海螺扣過來，就不會發生這樣的事了。
現在，魚缸裏只剩下三條金魚了，我每天回家都更加精心地照顧它們。雖然那條小魚的離開使我很傷心，但也許它在另一個世界也能獲得快樂……
北京第二實驗小學：徐子喬 指導教師：劉玉
我喜歡的動物_金魚（王欣怡 ）_250字
我最喜歡的動物就是金魚了。在我家的一個玻璃魚缸裏住着幾條金魚，我非常喜歡它們。
最大的那條是黑色的，身上披着一件“黑盔甲”，且它的身體是最強壯的，於是我給它取了個名字叫“黑將軍”。
最美的那條是金色的，魚鰭也是金色的，它的尾巴像一件黃紗裙，又像件金袍子在閃閃發光。它的突出特點就是貪吃。每當我拿着魚食走近魚缸的時候，它都會第一個游過來，興奮地不得了。一邊吐泡泡，一邊甩尾巴，好像在說：“我是最漂亮的，我是最漂亮的，快把你手中的食物給我吃吧！”因此，我給它取了個名字叫“小饞貓”。
眼睛最大的那條是豔紅色的，它長着一雙凸出的大眼睛，嘴巴總是一張一張的，很是可愛。我爲它取了個名字叫“紅玫瑰”。
它們都很怕見生人，每當家裏有客人時，它們都會比較安靜得躲在魚缸地角落，似乎那裏纔是最安全的。
我經常被這些金魚們逗得哈哈大笑，我十分喜愛它們。 作者：王欣怡
我喜歡吃魚_500字
我家每到吃晚飯時間，就有一位不速之客會神不知鬼不覺地出現在我家餐桌下，竄來竄去，我厭惡極了。
爸爸喜歡吃魚，所以每隔幾天，家裏就會買些魚。那天晚上，我家又買魚了，由與我和媽媽不愛吃魚，所以只有爸爸一個人吃得津津有味，這時那位不速之客又象賊似的，趁爸爸不注意就從爸爸腳下銜兩塊魚骨，到一邊去享受去了。過一會，它又來了，髒兮兮的尾巴在我腿上掃來掃去，我生氣極了，用腳踢了它一下，它叫了一聲，回頭看看我，但它似乎並不怕我，這使我更加生氣，我又使勁踢了它一腳，這一次，它驚慌失錯地跑了。我感到很得意，媽媽卻瞪了我一眼。
“這是誰家的貓？都快成野貓了！”我說。“這是對門的。”媽媽說，唉！養貓卻不給吃，不給喝，所以它只好在別人家找點陳渣剩飯，可你連這點都！”我終於明白媽媽剛纔瞪我的音原因，也明白媽媽沒說完的話，我爲自己的行爲感到羞愧。
從那以後，這隻貓在我心中的位置不在那麼底賤了，我開始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚，但我總盼望着媽媽買魚，不是一點點，而是機急切地期望。
今天媽媽終於買魚了，平時不愛吃魚的我今天也吃了半條，腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見此驚問我什麼時候也開始吃魚了，我與媽媽神祕地相視一笑，爸爸要掃魚骨，我阻止了他，我把魚骨放到一個盤子裏，等待小貓的到來。
終於小貓如約而至，我急忙把魚骨端到它面前，它驚覺地望着我，然後往盤子裏試探了一下，看我沒有反應就吃了起來，看着它津津有味地吃着魚骨，我欣慰地笑了！
我喜歡養小金魚_200字
幾天前，爸爸給我買了五條小金魚，它們都穿着漂亮的花裙子。我非常喜歡它們，每天早晨我都要去問候它們。
今天早晨我又早早的去看望它們，可是剛一挨近魚缸就聞到了很難聞的味道。又一看小魚們都張着大口使勁喘氣呢，好像在跟我求救一樣。我趕緊叫來爸爸，爸爸說是魚缸裏水該換了，水太髒小魚都沒法呼吸了。我就急忙抱着小魚缸去衛生間給魚換水。我費了好大勁才把小魚從魚缸裏撈出來，然後把魚缸刷乾淨，又裝上乾淨的水，小心翼翼地把魚兒放回去。小魚們一回到自己家就撒歡兒似的遊了起來，還不時地對我擺擺尾巴，好像對我說：“謝謝你，小主人！”
看着魚兒們歡快地在清澈的水中游着，我也特別高興。我一定要好好照顧我這五個好朋友。
我喜歡我家的小金魚_300字
金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。
我家有一個大魚缸，裏面養了許多小金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……
一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。
還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛的紅白相間的“一點紅”，可它真是機靈，總是東躲西藏。每次捉到時，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費“洗”了臉。
我喜歡我家的小金魚，它給我家的生活帶來了歡樂。
我最喜歡我們家的金魚_450字
我們家曾養過兩條可愛的金魚。一條是黑油油的，我稱它爲黑不點兒；一條是金燦燦的，我叫它小天使。黑不點兒整天穿着它的黑西裝，非常驕傲地在魚缸裏游來游去；它的眼睛鼓鼓的，睜得大大的，好像在尋覓比它有錢的魚，穿得會比它好似的。小天使跟黑不點兒大不一樣，它穿着金色的連衣裙，大大的裙尾有節奏地一甩一甩；它的眼睛小小的，不時還在放電呢！
它們倆可有趣兒啦！小天使聽到音樂就翩翩起舞，漂亮的裙尾時不時地遮擋住它的軀體，露出可愛的臉蛋，真像一位受人喜愛的優秀舞蹈家啊！黑不點兒是個一心一意的科學家，一旦他家裏多了一丁點兒東西，它都會一眼不眨地盯住這個東西，仔仔細細地觀察、研究呢！
記得有一次，我把一顆鵝卵石放進魚缸裏，黑不點兒馬上游到鵝卵石旁邊，用大大的圓鼓鼓的眼睛對準小小的鵝卵石進行細密的觀察，就算把飼料放到它面前，它理也不理，茶不思飯不想地研究個夠。忽然，黑不點兒瘋狂地在魚缸裏游過來游過去，就像一位迷惑不解的科學家從迷霧中走出來時那欣喜若狂的樣子。
還有一次，我在魚缸旁放起了音樂，小天使好奇地游過來，靜靜地傾聽着音樂的節奏，好像在腦海中想着舞該怎樣跳似的。過了一會兒，它有節奏地擺動着自己的身軀，時而打個轉，時而向前遊，時而又搖動尾巴，真像一位陶醉在樂律中的舞蹈家。
我們家的金魚是我的最愛，因爲它們活潑可愛、天真無邪，更何況它們還是我們家唯一的科學家和舞蹈家哩！
我最喜歡的金牌魚_500字
我最喜歡的食物，非上次在千島湖吃的“金牌魚頭”莫屬了。
十一長假，全家去千島湖，剛到，就是午飯時間了。哪兒最好的餐館――魚味館的招牌菜餚――榮獲魚頭大賽一等獎的金牌魚頭，是必須吃的。
半晌，服務員端着一個十分大的砂鍋，放在了桌子上。一揭鍋，一股魚的香味撲鼻而來，直往你鼻子裏頭鑽，連我這個從來討厭吃魚的人，都直吞口水。雖然我沒有看見他們燒魚，但也能猜出來了：拿一條大魚，揮起大刀，一刀下去，放進大砂鍋，加入扇貝、蟲草、火腿、紹酒、薑片等調料，用文火慢慢燒，燜幾個小時，直至調料的味道都進入魚頭中。
我先夾一片魚頭上的巴掌肉，吃一口，魚肉入口即融，一股難以用語言來形容的美味瞬間佈滿口中，再吃一口，簡直覺得像神仙一樣舒服。揀一棵肥大的蟲草，咬一口，脆極了的蟲草和着美味的魚湯，生成一股肉香，好象在吃一塊牛排。貝類本來就鮮美，加上魚湯的美味，猶如錦上添花，咬一口柔軟的貝肉，那貝被咬成兩截，一股美味從貝肉流到嘴中，似甜非甜，似苦非苦，香極了。香腸，一聽到這個名字，就覺得美味無窮，現在，被切成一片片薄片，放進了魚、貝味交加的美味湯中，味道似乎全溶進了香腸，夾起一片，放進嘴裏，肥的是肥而不膩，瘦的是絲絲飽滿，肉味瞬間融入了口中。再舀一勺子湯，倒進碗裏，魚、貝、肉、腸，四種美味匯聚一堂的湯，進入口中，深入心中。一口，終身難忘；兩口，心曠神怡；三口，飄飄欲仙；四口……喝了還想喝，怎能不去喝？
這麼美味的魚頭，真不愧於“金牌”二字呀！
我喜歡吃魚_500字
我家每到吃晚飯時間，就有一位不速之客會神不知鬼不覺地出現在我家餐桌下，竄來竄去，我厭惡極了。
爸爸喜歡吃魚，所以每隔幾天，家裏就會買些魚。那天晚上，我家又買魚了，由與我和媽媽不愛吃魚，所以只有爸爸一個人吃得津津有味，這時那位不速之客又象賊似的，趁爸爸不注意就從爸爸腳下銜兩塊魚骨，到一邊去享受去了。過一會，它又來了，髒兮兮的尾巴在我腿上掃來掃去，我生氣極了，用腳踢了它一下，它叫了一聲，回頭看看我，但它似乎並不怕我，這使我更加生氣，我又使勁踢了它一腳，這一次，它驚慌失錯地跑了。我感到很得意，媽媽卻瞪了我一眼。
“這是誰家的貓？都快成野貓了！”我說。“這是對門的。”媽媽說，唉！養貓卻不給吃，不給喝，所以它只好在別人家找點陳渣剩飯，可你連這點都!”我終於明白媽媽剛纔瞪我的音原因，也明白媽媽沒說完的話，我爲自己的行爲感到羞愧。
從那以後，這隻貓在我心中的位置不在那麼底賤了，我開始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚，但我總盼望着媽媽買魚，不是一點點，而是機急切地期望。
今天媽媽終於買魚了，平時不愛吃魚的我今天也吃了半條，腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見此驚問我什麼時候也開始吃魚了，我與媽媽神祕地相視一笑，爸爸要掃魚骨，我阻止了他，我把魚骨放到一個盤子裏，等待小貓的到來。
終於小貓如約而至，我急忙把魚骨端到它面前，它驚覺地望着我，然後往盤子裏試探了一下，看我沒有反應就吃了起來，看着它津津有味地吃着魚骨，我欣慰地笑了!
【小學生怎樣寫好日記】
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起牀吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校遊園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學爲了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目纔是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側面，透過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或爲了積累寫作素材；或爲了進行科學實驗；或爲了弄清楚某種“奧祕”……只有目的明確，觀察纔有方向，纔有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細緻。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯繫，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學們有恆心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的`科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論爲主，敘述是爲了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
日記的寫作方法
1、仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面着筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，爲什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小祕密……一定會很激動、很興奮，在腦海裏一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。
5、摘錄
如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。
6、寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因爲寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇蹟！
按理說天天寫日記纔是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“週記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作爲重點來敘述。
（2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。
四年級日記
73