一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的有趣的日記作文3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的日記作文 篇1
今天，我上了一節有趣的課，感覺有很大的收穫。
下午三點鐘，我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱啊！”讓我圍繞這句話把內容寫具體。以前我沒有寫過這種片段，一開始，我不會寫，謝老師就教我寫。
謝老師先讓我按從上到下的順序說出每種景物的特點，還教我用上了一些好詞好句。每當我說出一個好詞語，比如：萬里無雲、垂頭喪氣、滿頭大汗等等，謝老師就會豎起大拇指誇獎我說：“你真棒！”我聽了老師的話，心裏樂滋滋的，信心就更足了。在說每種景物特點的時候，謝老師還不時提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接着，謝老師讓我把剛剛說的內容寫在本上。由於我粗心大意，第一遍，我把字寫得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖，睜大雙眼，盯着它，我想：這顆充滿芒果味的'棒棒糖一定非常可口。
今天的課真有趣，既學到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。
有趣的日記作文 篇2
20xx年11月13日 星期六 晴
週六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室裏的同學們怎麼個個神采風揚？我們在做什麼？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上臺講一個成語故事，但故事儘量不能重複。
故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對着我們但頭卻是一直低着。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因爲大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續又有同學上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終於盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時，只聽臺下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我後面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待着下一堂作文課的到來。
有趣的日記作文 篇3
今天上午，我來到作文班學作文。
來到了作文班，這裏還沒上課，我就在教室裏看電視。過了一會兒，華老師吹了一聲口哨，並說：“上課。”華老師講了一些事情，我們認真的聽着。等到老師把事情講完以後，他說：“下課。”下課的時候，有的同學在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。
第二節上課的時候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時節，說：“今天的題目是清明時節。”我認認真真地寫，覺得自己寫的很準確。到了第二節課下課，有些作文寫完的同學都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學的作文看了起來，我剛讀第一句，就差點把我笑死，他寫的是什麼？等會你就會知道。
到了第三節課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學讀。他剛讀第一句，我們就鬨堂大笑，他寫着：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學寫着：今天，爺爺死了。但他最後一段寫着：今天玩得真開心。
學作文真好！