已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的螞蟻日記作文8篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻日記作文 篇1
今天，我寫完作業，拿着一塊豆沙麪包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。
不一會兒，一隻小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞着豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以爲它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鑽進洞去了。不一會兒，又上來了一隻小螞蟻，不，是兩隻，三隻……哦，原來小螞蟻是把它們的夥伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一隻小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩隻小腿在不停地上下踢着，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這麼多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這麼大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小,但是心裏卻時時想着別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎?
螞蟻日記作文 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪裏。這次，我們可不是爲了瘋玩瘋鬧的，而是爲了觀察幼小的螞蟻的。他們有着烏黑的身體，頭上長着一對觸角，還有六隻腳。我看見一隻大螞蟻后面跟了一羣小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領着孩子們去接受風雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領着戰士們去打仗，去保家衛國。大自然真是太偉大了，存在着如此神奇的傑作!這麼幼小的'動物，連一釐米都不到，居然會有這麼大的力量。
我想：每個人都有他的優點，就像螞蟻一樣，永遠是團結的集體，永遠共同承擔着一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短，讓自己變得更加優秀!
螞蟻日記作文 篇3
今天，我在外婆家觀察了一羣勤勞的“搬運工”—一羣黑乎乎的小螞蟻。可有趣了！
我在外婆家門口發現了一隻可愛的小螞蟻。穿着黑的發亮的外套。神氣地搖晃着觸角。黑而細的腿有力的踏着步伐，威武地走來走去，像巡邏的哨兵一樣。
我想仔細觀察一下它們是怎麼搬東西的？我拿來了一小塊肉，躡手躡腳地走到石梯下。然後撕下一小塊兒肉，放在一個小洞旁。不一會兒，一隻黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過來了。在不遠處，便加快了速度，居然小跑過來了，輕鬆地爬上像小山一樣的肉塊，在那塊肉上興奮地跳來跳去，好像發現了新大陸似的，嘴裏好像還喊着：“耶！我發現食物嘍！”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉，可是肉太重了，它擡不動，只能吃力地往前慢慢移動。我剛想用我的手指頭去幫幫它，可才碰到肉，只見那隻小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣，只好把肉放在那裏了。那隻小螞蟻任然不肯泄氣，在不遠處小心翼翼地東張西望，直到沒有了動靜，它才原路返回，繼續搬運。不一會兒，另一隻小螞蟻又被吸引過來了，只見它倆先碰了碰觸角，然後又擦了擦身子。便一起搬運。我可高興了，小螞蟻終於有一個幫手了，它們倆齊心協力，好不容易快把那塊肉搬到洞口了，沒想到還有“大部隊”來接應，推的推，拉的拉，不一會兒，小螞蟻們終於把那塊肉搬進洞裏了。
突然我的腦海裏產生了一個疑問：螞蟻是怎麼交流的呢？那碰觸角是什麼意思呢？我帶着疑問上網查閱。哦！原來兩隻螞蟻在互相碰觸角時，能分泌用一種化學物質，傳送給對方，這種化學信號對螞蟻的神經發生刺激作用，使螞蟻知道該做些什麼。
這次觀察讓我大開眼界。勤勞的“搬運工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇啊！
螞蟻日記作文 篇4
平常見到的螞蟻大約0.5至1釐米長，全身黑色或棕色。身體大致分爲三大部分：頭、胸、腹，它們的三對腳都長在胸部。螞蟻分爲三類，最常見的就是工蟻了。
今天，我們來看看工蟻是怎麼搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物，如白糖和麪包屑等。我們可以放一些麪包屑在地上（要弄得很小，很細，因爲工蟻很迷你），工蟻們聞到香味，就從窩裏衝出來，從遠處看，就像一團黑芝麻。在搬食物過程中，我們一不小心摸到螞蟻，它就會在那個地方活蹦亂跳地爬來爬去，弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大，它們在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸鬚交談。不一會兒，從螞蟻窩到食物之間就會有許許多多的小工蟻了。
螞蟻真是可愛又有趣的小動物呀！
螞蟻日記作文 篇5
星期天，我做完作業，突然想起科學老師要我們觀察螞蟻的事，於是我在牆角里捉了一隻小螞蟻放在小盒裏觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的，身體長約2毫米，有一對細細的觸角，身體分成頭、胸、腹三部分。它有六隻腳，它的腳很細很細，如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去，似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧，我趕快找來一塊餅乾，放在裏面。螞蟻似乎聞到了味道，爬上來，可聞了聞又走了。這是怎麼回事呢？是不餓還是不喜歡吃餅乾呢？還是想回家了呢？對！把它放在地上試試看。於是我趕忙把它和餅乾一起放在牆腳邊，只見小螞蟻轉了一會兒，迅速地爬回洞裏去了。咦，它怎麼走了呢？正當我想的時候，突然有一大羣螞蟻從洞裏鑽出來，有大的，有小的，真像螞蟻軍隊，向餅乾衝來。我看見小螞蟻有的拉，有的推，使勁地把餅乾朝洞口拖去，而大螞蟻卻把嘴張得大大的，津津有味地吃了起來。
我突然想到：也許螞蟻還喜歡吃別的食物。爲了證實這一點，我想了一些方法，用地上的螞蟻做了個實驗。結果是這樣的：
食物
螞蟻的反應
1
餅乾
過了一會兒去吃
2
薯片
慢慢地去吃
3
糖
馬上去吃
4
辣椒
不吃
看來，螞蟻不僅要吃餅乾，還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ，也許是因爲很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想：如果我再去觀察，一定可以觀察得更多。
螞蟻日記作文 篇6
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什麼呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以衝死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多麼可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
後來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裏面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了！那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在裏面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高症一樣，不敢下去。
我們也對螞蟻有了瞭解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞資訊的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成羣結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小，我以後再也不敢小看小螞蟻了！
螞蟻日記作文 篇7
今天，我在超市裏買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這裏就是螞蟻的家了。
回到家後，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進盒子裏，然後用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞，以防螞蟻們沒有空氣而死去，最後困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞，做好了準備工作，我就拿起放大鏡，仔細觀察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來爬去，有時候還聚在一起打架呢，根本就沒有打洞的念頭，真急人！我只好耐着性子，屏息凝視等着。差不多半個小時過去了，終於，我看到幾隻螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。
這幾隻螞蟻慢慢地挖着洞，而其他八隻螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說：“我評什麼告訴你們，誰讓你們那麼懶惰呢。”他們沒有辦法，只好繼續尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。
螞蟻日記作文 篇8
昨天，我看見了螞蟻成羣結隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學們說它們沒眼睛，於是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一隻螞蟻，並且把一小塊香腸放在它二十釐米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十釐米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠視。想到這裏，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什麼辨別的呢？我又在離它二十幾釐米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟着陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終於得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。