引導語：清明放假你們是怎麼度過的呢?你們要是不知道寫些什麼的話，你們可以參考一下別人是怎麼寫的，希望採納。
我的清明節假期範文(一)
又是一個放假的星期四，也正好是清明節，爲了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便開車來到鄉下掃墓。
我們上山了，我們帶着沉重的心情，來到墳墓前，向老祖宗祭拜，求着老祖宗的保佑。也讓我們這些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望;也讓全家健健康康，開開心心。
我們一到那就開始給祖先燒香和紙錢。
我們開始放鞭炮了，爸爸讓我和哥哥負責把鞭炮擺好，我們繞了好大一圈才把鞭炮擺完。
爸爸說：“我要開始點鞭炮了。”媽媽、奶奶、哥哥和我趕緊跑到一邊，爸爸開始點了，我和哥哥把鞭炮綁成一條。可是，我們用幾條鞭炮連成一條的鞭炮斷開了，所以，爸爸就要一條一條的點火了。
今天幫祖先掃完墓了，我們全家一起下山了。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”轉眼又到清明節，淚珠滾滾如雨下，心中不禁升起絲絲的涼意。
每到清明節，我就會跟隨家人去追憶那逝去的親人，每每當我們來到他們的墳前，總會帶上他們最愛吃的食物，雞鴨魚肉樣樣齊全，我小的時候只是覺得好玩，有吃的，還有綿綿的細雨陪我玩耍，而且還很是快樂，直到我>長大了，上了三年級，才稍稍領悟到了一些我從未想過的事。
我的清明節假期範文(二)
星期五，我們個個心情激動，這是爲什麼呢?哦，因爲早在星期二，老師就公佈了一則讓我們手舞足蹈的消息：星期五去人民公園的烈士陵園掃墓。要求我們那一天必須穿校服，戴好紅領巾，不能帶零食。掃好墓後，可以在公園盡情地玩耍。
早上，我們所有四年級的學生涌向操場集合。李主任向我們宣讀注意事項，然後給每班發了隊旗，隨後我們就唱着《中國少年先鋒隊隊歌》出發了。一班先走，二班其次，我們班緊跟在二班的“屁股後面”。
大約過了半個小時，我們到達了目的地——革命烈士陵園。我、李攸責、陳希舉着花圈走走在最前面，到了墓前，每個人神情嚴肅，沒有一絲的鬆懈。主持人王瑛琦、李文治報道：向烈士敬獻花圈!我們舉着花圈一步步走向墓前，放好後，莊嚴地行了個隊禮，然後歸了隊。主持人又說道：“請大家低頭哀思一分鐘。”大家照着老師的方法，
低頭靜立着，內心充滿着對革命烈士無盡的崇敬和感激之情。
掃墓結束後，我們盡情地玩耍，寧元瑞提議在草地上打滾，果然很刺激，但弄得我全身都是泥土，好狼狽啊!
這次活動結束後，我感慨萬千：革命烈士用鮮血換來了>幸福的今天，我們一定要好好珍惜，好好讀書發奮圖強，成爲祖國的棟樑之才。
我的清明節假期範文(三)
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊!我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
.夜裏雨聲，閒讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落後清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。
我的清明節假期範文(四)
清明節，又稱冥節、踏青節、聰明節。清明，既是節氣，又是節日。《歲時百問》中說：“萬物生在此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。”它象徵着我國大部分地區，萬木凋零的寒冬已經過去，風和日麗，鶯飛草長，柳綠桃紅，生機勃勃的春天真的來到了。
清明節有很多習俗，如掃墓祭祖、寒食賜火、插柳戴柳、春遊踏青、蹴鞠、盪鞦韆、放風箏、鬥禽、拔河、贈畫蛋、吃青團、吃紅藕等。其中，掃墓祭祖是清明節最主要的活動。爲什麼要在清明掃墓呢?這大概是因爲寒去春來，萬物萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，是否被雜草蔓藤覆蓋了，所以要去親臨察看。一方面清除雜草，給墳上添幾鍬土;另一方面準備一些祭品供品，燒幾張紙錢，在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表明對死者的哀悼懷念。
歷朝歷代的文人墨客都有抒寫清明的詩詞，而最爲經典的當屬唐代杜牧的《清明》詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首小詩一個難字也沒有，一個典故也不用，首句抓住了春天細雨??的特徵，傳達了一種迷離美妙的意境;次句寫出了孤身行路者在清明因遇連綿春雨而倍增惆悵的複雜心情;第三句筆鋒一轉，提出瞭如何擺脫這種心境的辦法——找個小酒店來避避雨，解解寒，消除這心頭的煩悶;結句一收，隱約可見的杏花爛漫的村莊，杏簾在望，憂傷氣氛爲之一掃，自然地轉出一個新意境。整篇是十分通俗的語言，毫無經營造作之痕。整首詩清新雋永，含蓄深婉，情景相融，饒有韻味，所以一千多年來廣爲流傳，可謂家喻戶曉。
有一則趣聞，說的是有人將《清明》這首七言絕句，改變了一下句法成爲長短句：“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。”語言依舊，章法突變，竟也。
我的清明節假期範文(五)
每一位烈士爲了保護人們，讓人們得到快樂的生活，便奉獻了自己的生命。
今天就是清明，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”杜牧寫得這首詩，就是爲了表達自己思念死去的親人，今天我們就來掃革命烈士的墓碑，四年級六個班幾百多人，都要去掃英勇無比的'革命烈士的墓，我們又是激動、興奮，同時也很悲傷。
老師發給我們小白花，要獻給烈士們，我們一手拿水，一手拿小白花，一臉悲哀的出發了。
我們走啊走，走到了大街上，很多人一直注視着我們，“哎呀!我累得氣喘吁吁了”是有氣無力呀!但是還是堅持走，不一會就到了革命烈士紀念塔。
先是兩位“主持人”講話，接着3分鐘默哀，最後獻小白花，一個接着一個，好多小白花，我展開小白花恭恭敬敬的嚴肅的，輕輕地放在上面，就在這時，我被感動了，眼眶紅紅的，但是還是用衣服擦去了眼淚。
敬愛的烈士們，我欽佩你們這種爲民服務、無私奉獻、捨死忘生的高尚品質，我會向您們學習的。
我的清明節假期範文(六)
心裏驀地一驚，春社已過，清明又至了。
清明既是節氣又是節日，古時也叫三月節，有2000多年曆史。“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明節後雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象。
在現代人眼裏，“清明”與掃墓祭奠的聯繫則更緊密。這是因爲，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起於晉文公悼念介之推一事，後來，唐玄宗被這個故事感動，於開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列爲當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，爲圖方面，人們乾脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更爲盛行。新中國成立後，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。
“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。”歷來有掃墓的習慣，每到“清明”，家家戶戶的後代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，爲墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後，還必須在墓前吃掉酒食纔回家。
年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個大睛天，心，總覺得這個節不圓滿，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段溼漉的回憶，暖春的微風抹不淨傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白髮便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立於拂起萬千愁緒的細風中，纔不至於面對死氣沉沉的墓碑，空餘幽幽的哀嘆和無邊的自責，揹負一團心冷在風裏哀號盤旋。