美國和加拿大節日,由美國首創的,原意是爲了感謝印第安人,後來人們常在這一天感謝他人。以下是本站就業指導網爲您準備的《2014感恩節活動策劃方案》,希望對您有所幫助!
【2014感恩節活動策劃方案一】
一、大學生感恩節活動目標:
1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。
二、活動組織者:
院學生勤工助學勵志中心
三、時間安排:
2014年11月19日一11月25日
四、參加活動對象:
全校學生
五、活動前期準備:
1.做好前期宣傳11月19日(週一)前完完成7張宣傳海報,分別貼于于各樓棟,製作一條橫幟(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。
2.製作並打印言傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事歌曲徵集等。
六、活動實施具體步驟:
第一段階:傳發動,渲氣氛。
1、透過週一國旗下演講,宣讀《感恩倡議書》全員發動。以“感恩”爲主題佈置宣傳板,校課間廣播播放感恩歌曲,利用課餘時間,學唱《感恩的心》,做到人人會唱。
2、透過廣播站對全校學生髮出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感激之心。
第二段階:認識感思,選知恩代表
1、各班級召開《感思從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
2、閱讀感恩故事
精選一組描寫父母親情的演講稿,透過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫暖,母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例
給學生一週的時間,去了解自己的父母,瞭解父母勞動的辛苦以及爲了自己的成長所付出的心血,並透過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談,各班可以根據本班學生的實際情況,邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場,講述撫養孩子過程中的感人事例。
4、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。
5、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心。
七、活動意義
彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。
【2014感恩節活動策劃方案二】
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的.心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(週五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
一、環境:大展板的製作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
★大班年級
(1)護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級
護蛋活動:每人從家中帶一隻熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
★小班年級
火雞展覽:親子在家用水果娃娃製作火雞,進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,