學會生存是每個小學生都需要學會的事情，下面本站小編跟大家分享幾篇關於學會生存的作文，以供參考!
作文一：《學會生存400字》
爲了弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，加強教師的安全意識，提高教師的救護技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區紅十字會孫先傳祕書長和陳玉蓮副祕書長在學校三號會議室爲全體班主任和部分體育、衛生老師作了一場救護技能的講座。活動由銀河小學紅十字會祕書長陳炳良主持。
講座過程中，主講人孫先傳祕書長首先闡述了“現代人要有現代救護理念”，從要有災難意識、現場救護意識和責任意識三個方面具體介紹了現場救護的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認識，使教師們理解了“無知比災難更可怕”、“防災永遠勝於救災”、“學會現場救護是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師，絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。
隨後，孫先傳祕書長從“創傷急救”和“心肺復甦”兩個方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護知識與技能。最後，教師們在兩位專家的指導下，練習了止血帶止血、頭部包紮、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。
一個多小時的活動，讓人意猶未盡。教師們都認爲舉辦這樣的救護技能培訓非常必要，透過此次培訓，爲今後更好地做好師生安全工作積累了一定的經驗。
作文二：《學會生存400字》
生存是我們生活中必不可少的，也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強的自理能力，還要有很強的自我保護能力。
走在大街上，我們經常看到這樣驚險的一幕：兩輛汽車風馳電掣般駛來，不料，砰地一聲兩輛汽車撞在了一起，軲轆撞飛了，玻璃撞碎了，車蓋撞癟了，整個車撞得四分五裂。駕駛員，乘坐人員被撞得面目全非，鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場又一場驚心動魄的車禍在我們眼前重現。難道這不讓我沒陷入沉思嗎?都是因爲那些汽車司機不注意安全，不遵守交通規則纔會是這樣的悲劇發生。如果，我們都遵守交通規則“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。”我想：這樣不必要的車禍是很難發生的。
在生活中我們應該知道生存的重要意義，如果我們獨自在家，要做好自己該做的事情，即使父母在我們身邊也不要衣來伸手，飯來張口，什麼事都依賴父母，要自力更生，自己的事情自己做，生病時要照顧自己，如果遇到危險，要懂得自救或者撥打求救電話。
學會生存吧，只有學會生存，保護好自己的生命安全，生命纔會放射出它獨一無二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們人生的道路更加寬廣!
作文三：《學會生存400字》
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫着灰狼的追趕;北極冰洋中，遊動的小魚擺脫着海鷗的.侵襲;而在現實中，幼小的我們也要學會生存。
開啟記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經歷又浮現在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦乾了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎麼辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創可貼!”我自言自語道。我忍着傷痛，在醫藥箱找創可貼，接着到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然後再拿毛巾咬着牙擦乾，再把創可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家裏，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎麼弄傷了膝蓋?傷口怎麼樣了?你又怎麼處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。
作文四：《學會生存400字》
什麼叫生存?又該如何生存?一個人想要活下去，那學會生存是必不可少的。然而“生存”這個詞對我們來說並不陌生，但卻沒有幾個人真真切切的瞭解它。
先談談什麼叫生存。
生存之道並非坐享其成，而是自力更生;不是坐吃山空，而是勤簡樸實。父母賜予我們生命，但活下來就要靠自己了。
那又該如何生存?
想要生存，就要鍛煉出一顆獨立自主的心，無論何時何地都能做到不畏艱難，不怕困苦，聰明能幹，即使條件再惡劣，也能樂觀鎮定、臨危不亂，懂得自我保護，自我防備。
大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集於一身，可她並沒有灰心，沒有失去活下去的希望。自強、自立、自信讓她成爲一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的模範。
生存就是生下來，並存活下去。
老子說過：曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。這句話的意思是，在我們身處不利之境的時候，要做到委曲求全。“臥薪嚐膽”就是個很好的例子，可謂是流芳百世、千古美談。
生存之道等於能屈能伸、獨立自主、風雨無阻。