時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又將在我們的努力下收穫新的成績，我想我們需要好好地做個職業規劃了。我們該怎麼去寫職業規劃呢？以下是小編爲大家收集的適合自己的職業規劃書（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合自己的職業規劃書1
一、我的性格，興趣
對挫折的承受力非常強，對於成敗看得非常重，但大多數時候只是自己心裏暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業餘時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。待人真誠，非常體貼別人，喜歡幫助別人。
因爲已打定主意考註冊會計師，所以學習非常用功，學習態度也非常端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己非常缺乏自信;喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。
我的能力
a、我現在擁有的能力
英語，計算機基礎技能，會計專業基礎知識及相應的實驗技能。
b、我的價值觀
我沒有什麼特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
c、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，脾氣好，細心，做事細緻，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
根據自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有註冊會計師行業和會計行業。
二、註冊會計師行業前景分析：
你知道誰可以合法地偵查經理的錢袋嗎?——答案就是註冊會計師了。”一般人看來，會計整天和錢打交道，是一份穩定且收入不俗的職業。不過隨着中國經濟與世界的接軌，國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大衝擊，一般的會計人員已經不能滿足企業的需要，在一項名爲中國未來十年緊缺人才資源的調查中，會計師位居榜首，尤其是通曉專業技術知識和國際事務的會計人才更爲搶手，毫無疑問，會計師行業將成爲未來人氣較高的“金領一族”。
會計行業前景分析：會計作爲一種商業語言，在經貿交往中起着不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在爲國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。爲企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎紮實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才，在企事業單位工作的會計人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至於走上非常高的管理者崗位，在跨國公司裏邊，有相當多的管理人員，是有非常強的會計背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。
三、根據以上分析，我覺得我做會計比較適合，而註冊會計師則不適合我。
適合做會計的原因：我做事認真細緻，有耐性，這種性格比較適合做會計的。會計這個職業，越老越吃香，有了經驗，不愁找不到工作，除了經濟危機外。會計也有職稱考試的，分別是初級會計師，中級會計師和進階會計師。一般來說，本科畢業透過中級會計師職稱考試是不太難的，只要付出努力，就有透過的可能。
不適合做註冊會計師的原因：雖然這個行業比較吃香，但是我放棄選擇它。首先註冊會計師考試的難度大，想透過七門的考試是非常的艱難的。其次是註冊會計師行業風險較大，不慎出具了虛假的審計報告將會帶來非常大的麻煩，甚至坐牢的。最後是會計師事務所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計。
四、五年的職業發展目標
1.能力目標：畢業後半年內學會做一套會計賬;畢業後兩年後參加中級會計職稱考試，力爭在兩年內透過考試;
2.經濟目標：工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標準，力爭月薪2016元;等到拿到了中級會計師職稱以後，力爭月薪3500到400元。
3.職務目標：第一年工作主要到小企業工作，從基層做起;要求在五年內成爲一間中小企業的會計主管或者會計負責人(前提是必須拿下中級會計職稱)。
五、應對策略
畢業第一年：
1.養成早睡早起的習慣，爭取時間來學習和工作。
2.這個時期主要目標是鍛鍊自己，提高自己的實務水平，努力賺取經驗。在這段時期裏，儘量去一些中小企業找一份合適的工作就安定下來積極的做，主動的去了解公司的整個業務流程，主要了解整個會計實務的操作原理。工資要求並不多，能保證吃住就行。這段時期我認爲不適宜頻繁跳槽，因爲會計這一行經驗是最重要的。
3.這段時期，還要不停的學習會計相關的理論知識，例如金蝶，用友，稅務會計方面等等與會計相關知識都要學習，爲以後做會計主管打好基礎。
畢業第二年：
1.這個時期一般都有了工作經驗，對於會計來說是比較有利的嗎，所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽，這對於想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來，專心工作。
2.這段時間要努力準備考中級會計職稱考試。這個考試要考三門，所以得要提前一年時間來準備，以保證能夠一次性透過三門。在畢業第一年的時候，努力養成早起的習慣，這樣可以爭取時間學習備考。
畢業第三，第四年：
這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次性透過考試。儘量減少不必要的娛樂生活，集中一切物力財力精力來考試。
畢業第五年
這個時候中級會計師已經拿到了，在這一年已經具備挑戰會計主管的能力了。這個時候，憑着自己四年的會計工作經驗，努力爭取早日當上會計主管這一職務。
透過以上分析，我發現自己未來五年的路是會非常累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠時順風的。因爲我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收穫，我相信我的未來不是夢。
自我分析之自我性格
總的說來，我是一個較爲內向的人，平時就不怎麼主動和別人說話，感覺自己的交際能力非常差。其實，我就是非常喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我非常愛說話，經常都是我的“聽衆”。我一直都是一個非常平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會誇我做事非常認真，而且非常會討他們歡喜。
自我分析之自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺非常繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得非常有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經非常努力地在學習了，但是不見什麼效果。自己也喜歡交朋友，不過因爲自己較爲內向吧，所以非常害怕主動和別人交流。
自我分析之探索職業發展
透過課堂的學習，進行了MBTI性格測試，瞭解到自己是INTP型的，主要適合的職業是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其於自己的專業技術知識獨立、客觀分析問題的職業。
對於我以後的職業規劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的學習。還有就是要彌補自己不足的地方，培養自己的綜合素質。學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識。然後就是爭取把英語六級和計算機二級過了，爲以後的就業打下一個好的基礎假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.。對於以後出身社會，在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機會。在工作，學習之外，堅持鍛鍊身體。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養。不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正。 建立良好的'交際網,秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。
我知道性格是非常難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我進行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發展的，所以對我的職業發展就要做出一些風險的預測。
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是非常好的。在我國金融人員需求量不是非常大，但對於進階技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業範圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業範圍。相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
適合自己的職業規劃書2
一、 情況分析
從踏上工作崗位至今，本人任教已將近十五年，雖說只是一個普普通通的老師，頭頂沒有什麼光環，但是捫心自問，教育教學工作一直勤勤懇懇。xxxx年和xxxx年有幸在杭州師範大學脫產培訓，得到了許多專家和名師的指導、幫助，從而使我的課堂教學有了很大提高，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。但最近一年來，對比新教師的快速發展，我感到了很大的壓力，感到自己的發展進入了"高原期",就象處於長跑中的"極限",前進的步伐受到各種各樣的束縛。
二、發展目標
成爲一個會學習的教師：樹立終身學習的觀念，使學習成爲自己的一種內需成，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能力等等。
成爲一個自信的教師：成爲一個工作態度積極專業，充滿自信的教師；讓我的自信感染我的學生，讓他們也在學習中滿自信。
成爲一個有耐心教師：在工作中，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成爲研究型、開拓型的教師。
三、主要措施
在實施五年規劃的操作過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，英語教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下學習計劃：
（一）在"學"中厚實文化底蘊
我們只有自身有着豐富的知識底蘊，才能在教學時遊刃有餘、揮灑自如。因此，在今後的時間裏，我要學習一些教育專著，要常看一些教育雜誌。更重要的是，我作爲一名英語教師，要不斷提高自己的語言素養，努力提高自己的專業水平。日常教學中，要學習教材，以教材爲例子，擴大學習範圍，蒐集資料，厚積薄發，在課堂上煥發生機和活力。我更要向其他教師學習，向新教師學習，努力使自己的課堂語言更精彩，教學更有效。
有了學習的目標和決心，貴在能持之以恆。在學習的過程中，我要做到不斷的培養自己的學習興趣，養成良好的學習習慣，努力集中精神，將學習進行到底！
（二）在"思"中探索感悟進取
葉瀾教授說："一個教師寫一輩子教案不一定成爲名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成爲名師。"有學者指出：對教師而言，能否以"反思教學"的方式化解教學中發生的教學事件，這是判別教師專業化程度的一個標誌。由此不難看出反思的重要性。因此，在學習時，要根據所學，反思自己的教育實踐。優點，發揚；不足，改進；問題出在哪？找準突破點；方式不正確？換一種來嘗試；教學語言不精練？勤練基本功；教態不恰當？對鏡常演練；難點有偏差？教材不可輕；提問不科學？策略很重要……反思，這是一種對教育的執著和專注，是一種永不滿足的進取精神。相信，經過不斷的反思，我的教育智慧也會隨之不斷增長。這樣，纔會有效的促進我的專業成長。
（三）在"做"中開拓創新發展
課堂，是教師發揮教育功能的主要陣地。因此，我要以課堂爲載體，精心備課，專心上課，用所學的教育理論來指導我的教育實踐。我會力求堂堂課有實效。並在不斷的反思中改進教育實踐，逐步完善。讓"實踐──反思──再實踐──再反思"無限循環，讓我的課堂煥發出勃勃生機。
在教中研，在研中教，教學水平纔能有所發展，教育能力纔會有所提高。教學中，我要認真觀察並捕捉可研究的瞬間，讓教育與研究結合起來，體驗其中的樂趣。同時，我要抓住教學中存在的問題和困惑之處，選取恰當的角度進行研究，分析現狀，找出問題的根源，研究解決問題的策略。踏踏實實的教學，認認真真的研究。
（四）在"練"中夯實豐富完善
英語學習講究"聽"、"說"、"讀"、"寫"四項技能的訓練，作爲教師我要求自己也從這四項練起：
（1）"聽"──能耐心傾聽學生的問題，瞭解學生的內心世界；能聽同行的真誠建議，改進自己的教學；能聽家長的殷切希望。
（2）"說"──能經常找學生談心，鼓勵學生努力學習，幫助學生克服困難，說真話，講真情。對其他教師的公開課，肯說，善說，精說，使大家都能透過互相學習共同進步。
（3）"讀"──制定自己的讀書計劃，努力提高自己的專業水平。
（4）"寫"──寫教育敘事，寫教學反思，寫教學隨筆，寫案例分析，寫心中感悟……筆耕不輟！
此外，在社會高速發展的今天，資訊化不斷影響着人們的生產和生活，教育也因此而引發了一場變革。這就對教師提出了新的要求：對資訊技術的掌握。因此，今後的教學中，我會不斷的學習資訊技術，製作課件，利用多媒體進行教學，學會使用教學軟件，力求熟能生巧，操作自如；能網上與他人進行課件交流，教學探討。
我努力，我成長；我體驗，我快樂。在通往未來的路上，我願意日復一日，年復一年的穿梭在學生與教室之間，遊走於教學與教研之間，做一名學習型教師，做一名專業化教師，做一名有智慧的教師。相信，我的未來桃李芬芳，我的未來不是夢！
適合自己的職業規劃書3
一、自我評估
本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書籍並從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鑽研。性格開放。但爲人誠實，做事認真，不怕困難，敢於拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂於幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經給了我無盡的幫助和支援。在我的心目中,朋友佔有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業規劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優勢,在以後的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬，也願意爲了夢想而努力奮鬥。
（1）經營取向： 事情優勢在於：自力性強，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在於：較主觀，可能比較固執
（2）自我實現取向： 事情優勢在於：重視他人感受與價值，幹事目標示確，有強烈的發展、提升意識事情劣勢在於：可能不敷客觀，對自身利益考慮不敷，有時過於敏感
（3）才能取向 事情優勢在於：有專項才能，思維活躍，多有創意，學識廣博，樂於助人事情劣勢在於：可能表現得較自負，有時不敷合羣，自我，有時可能不能顧全大局
二、自動化行業未來發展評價
自動化行業，是一門涉及學科較多，應用廣泛的綜合性學科，主要的研究內容主要有自動控制和資訊處理兩個方面。因此努力學習語言程序設計，高等數學，物理，線性代數等學科，提高自己的專業知識和技能素養！
三、職業的選擇
自動化專業，就業面極廣。較主要的是進入工廠當一名進階技工。考慮到家鄉豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產業已成爲當地支柱產業。對我個人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業設想相一致。將來就業可以是礦山開採企業和鋼鐵企業等相關企業。
四、職業生涯規劃方案：
大學在校期間的學習任務規劃：
1，總的規劃：透過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須，並取得兼職實習證明。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。儘量總結出適合當代自己未來發展所需要的元素。
2，具體規劃方案：
大二上半學期：
1，爭取考取與企業管理有關的二學位。
2，六月份：用二個月的時間突擊學習英語，考取全國大學英語四級證書。
3，努力學習各科知識，每晚上一個小時自習，不掛科並爭取獲得獎學金。
大二下半學期：
1，開始複習英語知識，十二月份考取全國大學英語六級證書。
2，努力學習各科知識，每晚上一個小時自習，不掛科。
大三：
複習備戰明年的研究生考試。
大四：
全力備考，心無旁騖。
畢業後的職業生涯規劃：
畢業後：攻讀研究生學位。
XX年-20xx年五年規劃：
這五年主要是積累自己的工作經驗，努力
職務目標：從企業的一般職員到技術部門
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛鍊自己的領導能力，並且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經濟目標：五年年薪平均3萬以上。
20xx年以後規劃：實現自己所學的專業技能和理論知識與現實生產中的具體問題相結合，並用自己所學的知識進行解答，在實踐中檢查所學知識的不足之處，隨後不斷進行自我充電。提高自己水平。
職務目標：完成從技術部門到高層管理部門的過渡，併到達進階管理部門。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪5萬以上。
五、成功標準：
我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮鬥，有了正面的收穫，就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己後悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應該爲此感到自豪和快樂。
六、最後：
身爲大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。並不是每一人都可以在大學殿堂裏度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，纔會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按着上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
適合自己的職業規劃書4
不少人都這樣問過自己：“人生的道路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裏比隨遇而安好得多。經過一番斟酌，我決定將我今後的職業生涯規劃付諸於文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。
一、未來10年總體規劃
職業方向：鋼琴教師
總體目標：成爲一名優秀的大學教師，擁有碩士或博士學位。
二、社會環境和職業分析
1.社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中佔據重要角色，具有強勁的發展勢頭。國家更加註重青少年的教育，特別是素質教育，而音樂教育的發展還是比較落後。
2.特殊社會環境
由於中國的音樂教育發展較晚，音樂教育知識大部分源於國外，中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才，尤其是經過系統培訓的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才，因此音樂教育職業市場前景廣闊。
三、行業環境分析
音樂教育是培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的、具有較好音樂素養和教學能力的專門人才的專業教育，要求音樂教師能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，能夠勝任中小學音樂教育教學工作。
四、各大分析
1.自我分析
優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校學生會工作，學習中有種不完事不罷手、不完美不結束、鍥而不捨的態度和精神，好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。
劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。
2.角色建議
父親：“學海無涯，學無止境。活到老，學到老！”
母親：“專注你的目標：不拋棄，不放棄！”
老師：“聰明，有上進心，單純，乖巧，缺乏社會經驗”。
同學：“積極參加公益活動，加強人際關係方面的溝通協調”。
五、職業目標分析與組合
學歷目標;碩士學歷
職務目標：教師
經濟目標：每月收入一萬元人民幣
分階段闡述：
a—20xx年~20xx年 取得英語四/六級證書，有實習成果和經驗並提高自身素質。
b—20xx年~20xx年 開始帶一寫鋼琴學生適應以後的音樂教育工作。在此期間，我也開始準備考研。
c—20xx年~20xx年一邊繼續尋找工作，一邊考研，若考上了研究生，先讀研究生，因爲家庭經濟較好，父母希望加強自身的學歷。
d—20xx年~20xx年 用3年的時間，爲自己的事業努力奮鬥，提高自己的演奏水平，一些國內重要的鋼琴比賽要開始參加，最好取得名次。
e—20xx年~20xx年 尋找其他契機，發展自己， 爭取考上博士，然後可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。
六、成功標準
個人事業、職業生涯和家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現(特別是個人收入)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
適合自己的職業規劃書5
醫生的職業生涯簡單來說就是一個醫生終生的工作經歷，是一生中所有與從事醫療相聯繫的行爲與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。我們的職業生涯開始於任職前的職業學習和培訓，終止於退休。我們選擇什麼職業作爲我們的工作，這對於我們每個人的重要性都是不言而喻的。
一、自我分析
普通家庭出身，勤奮好學，吃苦耐勞，性格溫和，待人真誠友善，細心耐心，有責任感，不計較得失，不固執，雖然有些時候做事效率一般，但有毅力會堅持完成。
二、專業背景
二類本科臨牀醫學5年學習，半年進修學習，既不博又不專，從事臨牀工作今後要繼續不斷地學習，在醫院允許時應進一步深造學習。
三、職業分析
市屬醫療機構，內科專業，服務區域爲開發區人口20萬，病牀300張，預測14年3月底開業，市域內競爭力一般，未來前景看好，醫生是專業性很強的行業，職業趨勢是高尖端，所以自己的學歷和專業能力方面一定要加強。
四、未來規劃
近期規劃（五年）：今年執業醫師考試要好好複習準備，求一次透過。紮實打好專業基礎，學會與患方溝通交流技巧，與同事團結相處，熟識醫院規章流程，熟識內科常見多發疾病的診療，爭取院方外派學習交流機會。
中期規劃（十年）：取得中級職稱，取得碩士學歷，成爲醫院業務骨幹，不斷學習，充實專業內涵，閱讀專業文獻前沿，成爲區域口碑醫生。
遠期規劃（十五年）：取得副進階職稱，較多參與院際學術交流，並開展學術研究，成爲學科帶頭人，並參與醫院新技術的引進與開展。
五、實現前提
個人的發展往往是和團體緊密聯繫的，脫離團體的個體是無源之水得不到發展的，要緊密聯繫實際，爲院方發展做更多貢獻也是對自己職業的負責，服從組織安排與領導，做好工作任務，這個纔是基礎。
總之，職業生涯規劃是一個人對一生的職業所做的綱領性的表述，它的的重要性不言而喻。那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。對於剛剛跨入社會的職場人士有着重要的啓示作用。只有規劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。
適合自己的職業規劃書6
職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作爲大學生的我，應該知道爲自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，爲了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃：
（一）、未來職業生涯規劃：
以後要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點：
一是認真學習專業課，每門專業課都要爭取考高分，力爭努力在學習的機會。
二是積極和老師探討一些感興趣的專業知識。三是積極撰寫專業論文，積極參與課外活動，並在一些競賽中獲獎。
（二）、如果自己創業那就要做以下幾點：
一是積極參加社會實踐活動，利用課餘時間到企業做兼職，或者去打工，熟悉瞭解企業的日常運作和管理，增加感性認識。
二是嘗試創業實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產品，或者開一家小店，自己創業，及早體驗創業的酸甜苦辣，積極參加大學生創業計劃大賽，從宏觀上、理論上爲運作大企業搭建知識框架。
三是廣泛積累人脈，與學校老師、企業老總、同學好友保持良好關係。學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經自己包裝上市；學校一般都會聘請一些著名企業的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經營理念，最好能與之建立起較好的友情；此外，還可以是自己以後創業的夥伴和經營的戰友。
（三）、我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
（四）、本人對於職業生涯規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我作爲一個學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和爲什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作爲一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。