浙江師範類大學排名

大家知道2017年浙江師範類大學排名情況如何呢?下面是小編蒐集的2017年浙江師範類大學排名，歡迎大家閱讀參考，希望能幫助到大家。

2017浙江省師範類大學排名

浙江師範大學本部位於國家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯閩粵，交通便捷。學校佔地面積3300餘畝，建築面積100餘萬平方米。校園環境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

浙江師範大學前身爲杭州師範專科學校，創建於1956年。1958年升格爲杭州師範學院。1962年，杭州師範學院與浙江教育學院、浙江體育學院合併，更名爲浙江師範學院。1965年，浙江師範學院從杭州搬遷至金華現校址。1980年被列爲省屬重點高校。1985年更名爲浙江師範大學。2015年入選浙江省第一批重點建設高校。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師範學校和金華鐵路司機學校相繼併入。

浙江師範大學是一所以教師教育爲主的多科性省屬重點大學，現有初陽學院、經濟與管理學院、中非國際商學院、法政學院、教師教育學院、杭州幼兒師範學院、體育與健康科學學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、文化創意與傳播學院、數理與資訊工程學院、化學與生命科學學院、地理與環境科學學院、工學院、職業技術教育學院、國際文化與教育學院、行知學院(獨立學院)等19個學院68個專業，全日制本專科在校生25300餘人，研究生(含專業學位研究生)5300餘人，留學生2000餘人，各類成人高等學歷教育學生16000餘人。在職教職員工2830餘人，專任教師1570餘人，具有正高職稱教師320餘人，副高職稱教師620餘人，具有博士學位教師710餘人。學校爲首批國家級語言文字規範化示範校和國家級大學生創新創業計劃參與學校，並擁有教育部確定的全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、原鐵道部確定的鐵路機車司機培訓基地、浙江省高校師資培訓中心、浙江省幼兒師資培訓中心、浙江省幼兒園園長培訓中心等人才培養培訓基地。

浙江師範大學現有教育學、中國語言文學、數學3個一級學科博士點，23個一級學科碩士點、11個專業學位碩士點，並是職業學校教師在職攻讀碩士學位研究生培養單位。現有2個博士後科研流動站，1個教育部創新團隊，1個浙江省重點科技創新團隊，3個省重中之重學科，3個省級哲學社會科學重點研究基地，2個省高校人文社會科學重點研究基地，1個省級非物質文化遺產研究基地，1個省級江南村落研究基地，1個國家體育總局體育文化研究基地，1個省基礎教育研究基地，1個省級協同創新中心，15個省級重點學科;3個教育部專業綜合改革試點項目;5個國家級特色專業建設點，9個省級優勢專業，8個省級重點專業，12個省級重點建設專業，2個國家級教學團隊，1個國家級大學生校外實踐教育基地，3個省級大學生校外實踐教育基地，2門國家級精品視頻公開課程，8門國家級精品資源共享課程，4門國家級精品課程，1門國家級雙語教學示範課程，1門國家級來華留學英語授課品牌課程，曾獲8項國家級教學成果獎。學校教學基礎設施先進、功能齊全，圖書館、資料室現有紙質圖書360餘萬冊、電子圖書230萬餘種;擁有教學科研實驗室42個，其中教育部重點實驗室1個，國家級實驗教學示範中心4個，省級重點實驗室、省級實驗教學示範中心18個。實驗室總面積13萬餘平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。

浙江師範大學堅持開放辦學，先後與5大洲、50餘個國家和地區的140餘所高等院校或教育機構建立了合作和交流關係，與30餘個國(境)外大學確立了校際學生交換項目。學校具有招收長、短期來華留學生資格，中國政府獎學金來華留學生招生資格。經教育部、公安部和國家工商行政管理局批准，學校成立有“出國留學服務中心”，爲廣大師生自費出國留學提供相關服務。學校是教育部“教育援外基地”、商務部“中國基礎教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”，長期承擔我國教育援外高層培訓工作。學校是外交部“中非聯合研究交流計劃”、“中非智庫10+10合作伙伴計劃”、教育部“中非高校20+20合作計劃”、國家留學基金委“國際區域問題(非洲)研究進階人才培養計劃”的項目執行單位，是“教育部區域和國別研究基地”，並於1996 年在喀麥隆建立漢語培訓中心，至今在美國、烏克蘭、喀麥隆、莫桑比克、坦桑尼亞建立了5所孔子學院。2014年獲批非洲孔子學院研修中心。

充滿生機和活力的浙江師範大學將秉承“礪學礪行、維實維新”的校訓，朝着把學校建設成爲特色鮮明、國內知名教學研究型大學的目標闊步邁進。

浙江師範大學好專業排名：

1、國際經濟與貿易專業

浙江師範大學國際經濟與貿易專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第1名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

經濟與貿易類￥5923

薪酬超過28%的專業上海市

13%在上海市工作女生較多

男37%-女63%

專業介紹：國際經濟與貿易大學專業，學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。

就業方向：國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

2、漢語國際教育專業

浙江師範大學漢語國際教育專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第2名。

培養目標：本專業培養既具有系統、紮實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識，能用雙語進行交流、教學，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的瞭解，能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。

就業方向：學生畢業後，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經繼續深造可在大學從事對外漢語教學工作，經國家漢辦的考試和選拔可以志願者和漢語教師的身份去國外從事漢語作爲第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

3、歷史學專業

浙江師範大學歷史學專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第3名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

歷史學類￥4902

薪酬超過8%的.專業北京市

14%在北京市工作女生較多

男38%-女62%

專業介紹：歷史學專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。

就業方向：歷史學是一門基礎學科，與專業對口的職業相對需求較少。就業方向相當廣泛，畢業生可適應策劃、諮詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生透過考研繼續深造。

4、行政管理專業

浙江師範大學行政管理專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第4名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

公共管理類￥5720

薪酬超過23%的專業上海市

13%在上海市工作女生較多

男40%-女60%

培養目標：本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

就業方向：行政管理專業學生畢業後從事一切組織中的管理工作，政府公務員——政府單位的行政管理工作;企業行政職員——企業的日常行政事務及有效運轉;企業人力資源專家——發揮你對人和組織的瞭解。

5、翻譯專業

浙江師範大學翻譯專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第5名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

外國語言文學類￥6242

薪酬超過37%的專業廣州市

13%在廣州市工作女生較多

男18%-女82%

培養目標：培養具有紮實的語言基礎，廣博的文化知識，嫺熟的口筆譯技能，能夠勝任外事、商貿、科技、文化、教育等部門翻譯工作的應用型人才。

就業方向：翻譯專業畢業生可從事政府部門和企事業單位的外事接待、商務、旅遊等口筆譯工作，在科研院所等事業單位從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。

6、人文教育專業

浙江師範大學人文教育專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第6名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

教育學類￥5083

薪酬超過10%的專業北京市

9%在北京市工作女生較多

男29%-女71%

培養目標：適應新世紀我國社會發展需要，培養基礎紮實、知識結構合理，具有現代教育思想和技能，具有一定理論素養、創新精神和實踐能力的進階應用人才。

就業方向：爲基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、祕書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅遊、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

7、社會工作專業

浙江師範大學社會工作專業2013年度在本省錄取平均成績爲_分，在本省所有文科招生專業中錄取分數排行第7名。

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例

社會學類￥5654

薪酬超過21%的專業北京市

13%在北京市工作女生較多

男36%-女64%

培養目標：本專業培養具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、杜會保障和衛生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究等工作的進階專門人才。

就業方向：民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社區服務機構、街道辦事處，公司的人事部門等。總體來說就業方向比較不錯。