清明節掃墓計劃一
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。爲了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，透過活動了解革命烈士的感人事蹟，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下：
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節前後
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人
四、活動內容：
(一)3月28日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)
(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節爲主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經典誦讀活動
低年級召開班會，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1)
(四)開展“網上祭英烈”活動
舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈爲新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。
活動參與對象：中高年級
活動形式與要求：各班利用資訊技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以透過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、資訊科組教師)
(五)跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作爲文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。
清明節掃墓計劃二
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。一年一度的清明節又到了，爲了貫徹落實市文明辦《關於在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的'通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節系列活動。
一、活動目的
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事蹟，理應得到後人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈爲新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉的文化氣息、精神氣節並從中受到薰陶。並把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。
二、活動主題
以“紀念先賢、緬懷先烈”爲主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。活動口號：繼承光榮傳統，爭做四好少年。
三、活動安排
(一)緬懷先人，傳承民族精神
1、召開一次主題班團隊會。各班要在華考|zk168清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”爲主題的班隊會。佈置少先隊員、共青團員積極蒐集資料，瞭解清明文化，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作爲文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?透過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統文化精髓，提升自身文化素養。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節期間組織我校師生利用網絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，到xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館等家鄉愛國主義教育基地，學習鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網上祭英烈”活動。中國文明網已與人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際在線、中青網、中國經濟網、光明網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，發動全校師生藉助中央“網上祭英烈”的互動平臺，結合資訊技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，寄託對革命烈士的哀思。