大學生暑期實踐心得
我是廣州工商職業技術學院電子系的一位學生。暑假期間，我參加了東莞市石碣鎮大學生社會實踐活動，我是大一學生，初次參加這類型的實踐活動，我認爲參加這實踐活動是很有意義的，我可以用將近兩個月的時間充實的運用好，做一些樂意的事情，能在這實踐活動中超越自我，增值自我！
石碣鎮大學生社會實踐活動的第一個內容是部門與部門之間的籃球比賽，我榮幸代表組織部參加了比賽。在比賽過程中表現的是大學生“愛生活，愛運動”的精神，體現出大學生的刻苦認真，積極面對生活，追求自己的目標和理想。賽果並不是勝負的比較，優劣的比較，個人力量的比較，而是注重於團隊意識的高低，素質水平的高低。總結這次大學生籃球比賽，我認爲是一次很好表現自我的機會，發揮自己的所長，培養團體意識。我們的生活就是一場又一場的籃球比賽，我們隨時面臨挑戰，隨時遇到失敗，但我們絕對不能驚恐，不知所措，在一場又一場的比賽中，磨鍊自己，超越自己，樹立目標，追求理想，現實理想。
在這大學生社會實踐中，我擔任了社區志願者。在第60屆“八一”建軍節之際，我積極協助“八一”建軍節表演團體的表演工作，樂意的搬運各種道具，聽從指揮。在彩排到這第60屆“八一”建軍節表演晚會的正式開演，雖然我與多名志願者幹得比較累比較煩瑣，由第一個節目到最後一個節目要到位的跑動，迅速的搬運道具，但我們都是很樂意開心的。從志願者工作的方面來講，可以培養團體精神，更加深切的瞭解“無私奉獻、友愛互助、共同進步”的真諦。作爲參加志願者活動的我們來說，我們也獲益匪淺。活動中，我們主動性的認識了社會，在工作中認識了社會，在社會中幹好實事；我們更加認清了自我，力求比較全面的完善自我，追求做到社會提倡的“四有”公民，愛自己，奉獻自己；瞭解到了個人的缺陷在哪裏、優點在哪裏；正確的分析實踐工作中存在的不足，自信的抓住問題，聯繫個人與社會，改善自己……它爲我們提供了發展自己與優化自己的一個舞臺，一個展現自我、煅煉己身的舞臺；它爲我們提供了認清自我，超越自我的一個舞臺，一個尋找知音、結交朋友舞臺；它爲我們提供了一個舞臺，一個提前培訓自己爲將來踏入社會做好準備。在社會中生活，在實踐中生活，社會就像一個金礦，我們在實踐中努力的挖掘它，別在讓它隱姓埋名。說實話，我真的喜歡志願者的工作，雖然志願者的工作是義務行的行爲，沒有工資，沒有物質財富，但裏面的內容，裏面學到的東西是很有用的。可以說是爲人民服務，但實質上是爲自己服務。同志們，如果你對志願者的工作不太熱情，要是你幹志願者某些工作一兩回，你會有異常有價值的所獲，明白到一個道理：人僅僅是一個單獨的個體，一個人的力量是十分有限的，依賴服務團體，服務社會，可以轉換成自己的利益，符合西方社會所提倡的“社會人”，何樂不爲呢？
於大學生社會實踐八月的.中旬，我和數名同學一起參與政府所委任的關於東莞市城市公共文明指數測評的調查工作。我們所調查的對象是東莞市中堂鎮。起初我們對公共文明指數測評的認識不足，是第一次嘗試做這類型的工作。和我們一起測評的還有一名我鎮政府人員，給我們做了比較全面的講解和指導，我們也虛心認真的學習，掌握測評的方法和技巧，用心的幹好這份工作。公共文明指數主要包括：交通文明指數、秩序禮儀文明指數和社會文化環境文明指數等。在公共文明指數測評中，主要對中堂鎮主道、市區中心的街道、服務視窗、檢視行人、自行車闖紅燈情況等等各項進行測評。由於我們對該鎮的地方、部門不熟悉，加大了測評難度，我們透過路牌標誌、政府相關人員的介紹，認清各條道路、街道，解決了遇到的困難，我們每個人積極分配好工作，做好目測、攝影、記錄、統計與整理的工作。經過大家認真的測評，對隨機抽查的地方進行總結，總體來講中堂鎮的鎮容鎮貌比較理想，主道的自行車、機動車少見闖紅燈現象，社區大多數服務視窗工作負責，公園、廣場等公共場所衛生良好，亂扔垃圾雜物、亂貼亂塗亂畫小廣告現象少見，中堂鎮公共文明指數評測良好。但也普遍存在行人闖紅燈、市場佔道經營等不良想象。在這次東莞市城市公共文明指數測評工作中，我們學會了如何更好的分配，提高工作的質量，發現問題和遇到困難時應如何應對與解決，幹事需要有耐心與有責任心。完成每一樣事情的難易不同，若能夠運用好技巧，利用有利的條件，可以降低完成任務的難度，同時可以提高工作質量，個人能夠獲得相應的工作經驗。