範文一
小學生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的小學生活，多麼留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是一個班隊會，班主任爲了加強班級管理，讓我們自己先來講一講自己的表現。
教室裏靜悄悄地，都在等着別人發言。誰第一個發言呢?我心裏想着。
教室的後排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的女孩。她說：“我學習不好，總是給班裏拖後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了一下，接着說：“這次，我經過認真複習，在上次考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的.吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛裏閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定改正，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭擡起來了……
是啊，誰不願得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終於懂得，同學們之間的理解是多麼的重要……
範文二
這個星期是我值日，所以我得早點去學校，隨身還帶了30元錢，準備去買水彩筆。
我一下公交車，就往一條小弄堂裏走，看見前面有七八個人在那兒站着，我不以爲然，就安心地走了過去。這時，聽見他們在說：“停下!”我當做沒聽見，心想反正我也不認識，還是繼續往前走。這時，又聽見有人說“再走就打你一頓!”我聽了，心裏感覺有點害怕，立刻停了下來。一個人又說：“有沒有錢?”“沒有沒有。”我急忙回答道。“要是讓我們搜查出來，可要打你的!”我害怕極了，連忙說“有，有30元，可我要買水彩筆的呀，要不給你們一半?”“你覺得有這可能嗎?不可能!給我們25元。”我慌忙地從口袋裏拿出25元很不情願地給他們，“你走吧，沒事了。”我傷心地走了。
今天我真的懊惱死了，大清早就碰到這種事情。