演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的公司的競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司的競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、同仁們：
你們好！
本人姓名xxx，38週歲，現任xxx公司副經理，進階工程師，國家註冊工程師。1990年畢業於XXX學院，同年7月份參加工作，92年調入XXX公司，歷任開拓技術員、副區長，生產技術科副科長、科長。20xx年8月份任XX公司副經理。
公司規模雖小，但安全複雜程度不比其他各礦小，尤其是五層區域瓦斯大、煤層發火期短，所以振興礦安全的重點是看住瓦斯，防住火；在治理瓦斯方面，主要採用瓦斯移動抽放泵，利用工作面頂板巷抽放工作面頂板瓦斯；在防火方面，主要利用移動注漿泵向煤巷及採空區注混合灰。這兩項工藝取得了理想的效果和很大的效益，並榮獲全局科技進步獎一等獎和三等獎
三年來，透過抓隊伍建設，建章整制，完善井下通風設施，健全防滅火、防塵、監測三大系統，認真貫徹落實各項責任制度，開啟了振興礦“一通三防”工作的局面。
煤礦生產，安全爲天，煤礦安全監察部門工作尤爲重要，他們擔負着煤礦安全檢查、監督、指導的重要使命，他們工作的好與壞直接關係着煤礦生產命脈和廣大職工人身安全，所以說這個部門的管理者必須精通業務，能夠抓住煤礦安全工作的重點和關鍵，能夠深入一線、吃苦耐勞，應有神聖的使命感和高度的責任心、事業心，應公平、公正、不詢私情，能夠用鐵的手腕，務實的精神，過硬的本領來抓實抓靠安全監察工作。
本人1987年在大學加入中國共產黨，經過近17年黨的培養，應該說有較高的政治覺悟和素質。畢業十餘年來一直從事煤礦生產安全工作，對煤礦有着深厚的感情，也有深刻的認識，也曾經過生與死的考驗。十餘年的煤礦工作經歷，使我也積攢了一定的經驗和能力。所以無論政治素質和業務能力，我都對競聘這個崗位充滿了信心和希望。同時，在安全監察方面，我有先天的優勢，那就是煤礦生產，安全第一，“一通三防”工作佔煤礦安全工作中的80%，而我是從事“一通三防”工作的。雖然說資歷較淺，經驗較少，但也有一些粗淺的認識。“一通三防”無小事，瓦斯治理是重點，防滅火是關鍵，通風系統穩定是保障，充分發揮瓦檢員的主觀能動性是根本。可以說，“一通三防”工作到位，沒有瓦斯、火的事故，就基本上消滅了羣死羣傷的重大事故，煤礦安全形勢就應該是好的，陳家山煤礦和大平煤礦的瓦斯事故就是個很好的例子。
進入20xx年以來，煤炭行業形勢好轉，煤炭價格一路攀升，高額的利潤很容易造成盲目的擴大生產，超安全能力生產，這樣一來，煤礦安全監察顯得尤爲重要，做好煤礦安全監察這項工作，本人認爲首先應明確和擺正以下幾個方面的關係。
1、安全與生產的關係。安全與生產是相互依存關係，安全伴隨着生產而言，沒有生產就沒有安全，生產過程中必須安全，不安全就不能更好的生產。但在實際工作中，對安全工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要的思想還比較普遍。因此，在當前煤炭市場較好的新形勢下，煤礦的各級領導必須進一步提高認識，牢固樹立“一切爲安全工作讓路，一切爲安全工作服務”的觀念。
2、安全與效益的關係。就煤礦企業整體而言，經濟效益是中心，這也是企業全部工作的目的和歸宿，但在具體生產過程中，必須堅持安全第一，如果沒有安全工作的保證，生產煤炭就要付出血的代價，經濟效益也就會受到很大的損失。
3、偶然與必須的關係。在安全生產中常有人以“偶然”兩個字來分析和解釋各種事故，若發生嚴重事故，便以“事出偶然”來開脫，這種偶然顯然是不符合事物發展規律，對搞好安全生產是十分有害的，任何一起看似偶然的事故中，都可以找到幾條直接或間接的原因，這些原因中深層次的問題無外乎是投入、教育和管理的好壞。這些方面如果不到位或不完全到位，出現問題和造成事故那就是必然的。
4、突擊與持久的關係。安全生產涉及到煤礦生產方方面面，有些工作需要搶時間，需要集中力量突擊完成，在一段時間內形成高潮，如每年的安全1號檔案的貫徹，各類新法規的學習，重點隱患的整改等，但必須將突擊與持久有機的結合起來，用突擊來鞏固持久，以持久來檢驗突擊，這樣才能收到預期的效果。
5、愛護與坦護的關係。在安全生產中由於有些安監部門和一些領導對愛護職工、幹部的認識有偏差，往往在造成事故後把坦護當愛護，這必然給安全生產帶來負面效應。各級領導應把對下屬的愛護全部體現到安全管理中，寓愛於嚴，必須堅持嚴要求、嚴檢查，嚴監督，嚴管理，嚴處理，這纔是真愛護。
6、獨唱與合唱的關係。要唱好安全生產這首歌，即需要獨唱也需要合唱，只有把獨唱和合唱有機融爲一體才能達到最佳效果，然而在安全生產中，有些人認爲搞好安全生產是安監部門的事，與其他部門關係不大，這種認識是片面的。安監部門作爲安全生產的管理部門，承擔着安全綜合管理和安全監督檢查雙項職責，它在安全生產中起着領唱的作用，在它的帶動下，經過各個部門的通力合作和全體職工的共同努力，才能共同唱好安全生產這首歌。
7、安全與質量標準的關係。安全可以促進質量標準提高，質量標準是安全生產的保障。所以，要搞好安全生產，開展大上質量標準化活動是個很好的途徑。因此，物的標準狀態和人的標準行爲是安全生產可靠的保障。
其次“抓住關鍵，突出重點，有的放矢”
抓住關鍵就是緊緊抓住“一通三防”工作這根弦，堅決控制瓦斯煤塵和火災事故。堅決執行落實“先抽後採、監測監控，以風定產”十二字方針。圍繞煤礦生產15個薄弱環節展開監察活動。
突出重點即是突出頂板支護和大型提升這個重點，加強頂板護質量和增大大型提升的安全係數，控制住頂板和提升的大型事故。
有的放矢就是根據不同的區域，不同的地質自然條件，制定有針對性和可操作性的規劃和措施。
我想只要做好了上述幾項工作，就能制定出更加科學的安全生產和質量達標規劃，就能編制出針對性更強的安全技術措施，就能有聲有色的開展好安全檢查和質量達標等活動，也就能更好的指導基層做好安全管理和安全監察工作。
集團的成立，標誌着我省煤炭產業進入了一個新的發展時期，如果能成爲集團總部一名中層管理人員，以盡微薄之力，那將是我的榮幸，但不管競聘成與敗，我都將一如既往，繼續以飽滿的熱情，投入到火熱的煤礦工作中去。
謝謝大家
公司的競聘演講稿 篇2
大家好!
首先，我要感謝公司黨委和各級領導、各位同仁給我這次展示的機會，公司紀檢幹事競聘演講稿範文。對於以往工作中存在的不盡人意的地方請領導和同仁們諒解。昨天已經過去，現在請允許我向大家介紹一下我的基本情況：本人姓名，xxx,一xx二年十一月出生，大專學歷，中共黨員。
進入xxxx十多年來，不論是在xxx任副主任，還是擔任人勞科長或是行政辦公室主任期間，我服從組織的安排，幹一行愛一行，積極勤奮工作，認真履行職責，任勞任怨。
在儲油庫任副主任期間，我努力適應新的環境和工作，儘快完成了由部隊到地方的角色轉變，積極配合xxx主任開展工作，起到了一名好助手的作用。爲儘快熟悉業務，工作中我虛心好學，不懂就問，以身作則，吃苦在前。在此期間，我積極與油庫的全體同志配合，工作中互相學習，互相商量，思想上共同進步，使xxx的管理和生產再上一個新的臺階。
一九九四年，帶着組織對我的信任，我來到xxx科科長的崗位上。面對新的工作環境和新的工作要求、我深知工作政策性強、紀律嚴，涉及到公司的人力資源整合和調配、職工的福利待遇、對外的工作聯繫等。
在工作中，我認真履行好職能，堅決執行公司黨委的決定，堅持原則，認真學習人力資源專業知識，遇到問題做到多請示、多溝通，及時給領導提出合理化建議，領導交待的工作能想方設法去完成。
在我的任期中，在公司領導的正確決策和我的努力下，職工福利得到進一步改善。今天，我帶着領導和同仁們的期望和信任走上了這個具有非常意義的講臺。此時此刻我的心情無法平靜，舊的幹部人事制度已經成爲過去，新的幹部競聘制度從此翻開了新的篇章，這就是說，人才的競爭越來越激烈，知識的更新越來越重要，這就需要我們不斷學習，不斷更新，演講稿《公司紀檢幹事競聘演講稿範文》。此次我競聘的是xxxx公司紀檢幹事崗位。我認爲競聘這個崗位我具有以下幾方面的優勢：
一、我有較豐富的相關工作經驗，對公司的情況瞭解比較全面我從事多年來，在公司，先後擔任過主任、人勞科科長、辦公室主任、機關黨支部書記等職務。對公司以前和現在的情況比較瞭解，這使我在工作中，能及時發現問題，並做到全面分析，重點思考。在處理問題時也就能對症下藥，確保問題的圓滿解決。這對於公司在改革重組的重要時期，開展好紀檢監察工作，保證公司正常經營管理是十分重要的。
在我擔任xxx期間，在公司黨委和紀委書記的指導下，在各部門同志們的大力配合支援下，在廣大員工的熱情支援下，嚴格地按照公司黨委和紀委的要求配合分公司黨委、紀委開展好黨風、黨紀廉政建設和反腐倡廉教育，把主要工作精力放在防微杜漸上。經常性根據公司紀委和公司黨委的要求，組織收聽收看各類宣傳教育資料，做到警鐘長鳴。用正面的先進事蹟和反面的深刻教育對黨員幹部進行思想教育，提高黨員幹部的認識，保持清醒的頭腦，從而杜絕機關支部這幾年來的各類違紀案件發生。
30多年的工作經驗也告訴我：要把紀檢監察工作做好，就必須嚴格要求自己，做大量細緻深入地工作。要時刻堅持黨的羣衆工作路線，作他們的貼心人，爲他們排憂解難，就能得到他們對自己工作的支援和理解，也就能掌握第一手的思想動態，爲紀檢監察的各項工作順利開展鋪平道路。多年來同志們的關心和信任，也是對我工作的肯定，讓我對幹好紀檢幹事的工作充滿了信心。
二、愛崗敬業，嚴格要求自己，思想上保持先進性作爲一名接受黨組織多年教育的黨員，我不論是在部隊還是到公司以後，對工作始終抱着認真負責的態度和具有強烈的事業心，對待工作，我從不講價錢，不講條件，總是克服困難，努力完成。清醒的頭腦，堅持不懈地學習各方面知識，不斷地充實自己，持續地保持思想的先進性是關鍵。
這幾年來我也在不斷加強對紀檢知識、法律法規、經營管理、財經常識等方面的學習，這爲我在開展各項工作拓展了思路，轉變了方法，增強了應變能力。順利保證了公司黨委交辦的各項工作任務。自己能取得今天的成績，與公司黨委的多年培養和幫助分不開的。正是公司黨委對我的嚴格要求，也促使自己在思想上不斷進步，時刻保持了思想上的先進性。
三、堅持原則，具備一定的組織和協調能力在工作中，人們往往因爲知識結構、認識、個性、經歷和年齡等方面的差異，特別是在工作中由於所處的位置不同，瞭解的資訊、看問題的角度及對工作要求不同，這就難免造成人們對同一件事情有不同程度觀點。爲減少在工作中的片面性，我能經常聽取相關職能部門的意見和建議，主動與大家溝通交流;把三個服務工作放在首位，端正工作態度、擺正位置，做到不擺架子，熱情爲全體職工做實事。
公司的競聘演講稿 篇3
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！這天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人**年畢業於**師範大學生物技術系本科，現正用心報考**師範大學教育碩士學位。
學校裏熟悉的夥伴都戲稱我爲“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每一天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長爲一名具有師德水平，具有較爲紮實的專業知識基礎和實踐潛力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》資料的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：
我認爲，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備必須專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織潛力，分解、解決問題的潛力，決策、調控、自控潛力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應主角
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人爲本，以教師和學生的共同發展爲本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、着眼羣體，促進自我發展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者透過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者透過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的.學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改善。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學潛力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新發展特色
1、以創新推進成效關注有效教學
透過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師務必“在教學中學會教學”，因此化理念爲行爲，倡導“做中學”就顯得至關重要了。透過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的羣衆備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改善——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的潛力，改變教師以主觀臆斷爲主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的潛力與增強教師獲得有效專業支援的機會。應對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有潛力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和推薦，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。透過教師羣體圍繞課堂教學不斷改善實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。
就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但能夠看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組爲單位的羣衆申報項目上，以期到達教學研究的最大合力。所以我認爲我校的校本研修更就應傾向同伴互助，因爲同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最爲實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究用心性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還能夠進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成爲優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，期望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的潛力；參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果這天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因爲只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
公司的競聘演講稿 篇4
各位領導：
下午好！
都說心靜自然涼，但今天激動的心情讓我怎麼也涼不下來，還有點小緊張。首先感謝公司領導爲我們創造了這次公平競爭、展示自我的機會。
自我介紹一下：我叫高**，20xx年5月入職，從事電梯管理員工作，同年7月調到導車班工作至今，經慎重考慮，決定參加樓層管理競聘，希望能爲公司增添一份力量。
我認爲管理就是如何合理充分的利用手中的資源儘可能的創造效益。把我們的優勢發揮得更有價值，並從劣勢中找到突破口彌補或轉換。與此同時樓層管理更注重的是處理好各種人際關係。
對於個人，我的優勢是對工作認真負責，做人誠實守信講原則，善於交際具有良好的團隊精神，並在認真完成工作的同時積極參與公司活動有良好的表現力和上進心。劣勢在於，沒有樓層管理經驗，具體的專業知識欠缺，但是多年的工作和社會經驗使我更加的能瞭解消費者需要什麼樣的服務，我相信自己能充分發揮自己的優勢有能力勝任這一工作。
如果我競聘成功，我會從一點一滴做起，務實工作，並在工作中不斷地積累，去彌補自己欠缺的東西。借鑑其他管理人員成功經驗，引入新的觀念。敢於提出自己的想法和對某些問題的見解，敢於嘗試從外面看到、學到的經驗運用到工作當中。
或許將來我們的青春會逝去，但在公司領導英明的帶領下輝煌的業績永遠記錄在歷史的篇章，無論在哪個崗位我只希望爲這份輝煌增添一份力量。或許有人會問我“你幸福嗎”“在海信工作我很幸福”！
公司的競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫於宇，今年27歲，大學本科。08年畢業於浙江理工大學，現任**銀泰營業三部營管員崗位。自去年9月份很榮幸的加入銀泰這個團隊，這是第一次參加競聘，感謝領導給了我這個展示自我的機會。我以一個平常人的心態，本着鍛鍊、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望透過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認識我、瞭解我、幫助我實現人生的理想和價值。
在這裏，我很激動，也很緊張，更多的則是憧憬。我想有一個能全面鍛鍊自己、充分展示自己的工作舞臺。我和在坐的許多人一樣，對待工作充滿熱情，又充滿自信，我認爲在能力上還有很大的潛力可挖。
我競聘的首選崗位是營業部。自身優勢與不足有以下幾點：
在進入銀泰前，就職的也是百貨行業，有一定的百貨營運管理、樓層招商等工作經驗；
我在銀泰工作時間只有8個月，相對老員工而言缺少工作經驗。這是劣勢，但也正因爲我的工作時間短，才能從一個新的角度去看淡現在的工作；
院校所學專業與目前所從事的行業有所關聯，我將運用自身學到的專業知識，結合老員工的經驗，不斷促使工作的更新推進；
同時正因爲我步入社會不久，所以我切實的體會到虛心向學，樂於與人溝通，在溝通中尋找問題，在實踐上改進工作；
重視團隊合作，只有充分發揮團隊中每一個人的能動作用，爲同一個目標去努力。才能發揮團隊的最大作用，達到最好的效果。
我相信，憑着我愛崗敬業、腳踏實地的精神，我熱愛的工作態度，我的管理經驗，我一定能把工作做好。
**營業三部於宇
20xx年6月3日