演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的崗位競聘主任演講稿範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位競聘主任演講稿1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
首先感謝大家能給我這個自我展示、自我提升的機會，因爲這不僅僅是一個競爭的平臺，更是一個經驗交流、智慧碰撞、相互學習的平臺。我叫__，今年__歲，___年至___年在礦業大學脫產學習，專科學歷；之後在工程兵指揮學院本科和中國礦業大學工商管理學院畢業；中共黨員，參加工作後從事過會計工作；20___年至20___年任辦公室主任，現在市場部發行員崗位上工作。這次競聘，我要競聘辦公室副主任，我相信：我能夠勝任這一崗位！也希望各位領導、各位同仁能相信我，讓我到辦公室主任這一重要崗位工作。
我認爲，今天在此參加競聘，我有以下幾個方面的優勢。
第一、熱愛辦公室工作，有幹好工作的素質和決心。
大家都知道，辦公室的工作比較繁瑣，不但要起到上傳下達的作用，工作中還涉及着文祕、各種會務的組織、辦公用品管理、車輛管理等方面的工作。要想勝任辦公室的工作，必須熱愛辦公室工作，具備一定的工作能力。而我在之前崗位的工作中，總結提煉了很多的工作經驗，工作能力和管理能力有了很大的提高，並且鍛鍊了較好的心理素質。再就是這些年我經歷了會計、辦公室主任、發行員等多個崗位的鍛鍊，養成了對待工作嚴細認真的作風，並且還在20___年至20___年有過六年的辦公室工作經驗。從自身的能力上能夠快速的適應辦公室主任這一崗位，有利於上崗後迅速地開展工作。
第二、有過辦公室主任工作經驗，有利於上崗後更好的開展工作。大家都知道，我在20___年至20___年這六年的時間裏，一直從事辦公室主任這個崗位的工作。在工作期間，我服從領導，維護大局。無論是各種會議的籌備、組織、會議的記錄，還是會議紀要的整理和會議決議的發文，我都能夠認真並且高質量的完成，沒有出現任何的差錯。同時，在檔案的起草和收發、各種資訊的上傳下達、日常公務接待、車輛管理和辦公室用品管理方面也都得到了領導的認可；在保衛管理、工會和女工工作、部門員工管理和績效工資覈算方面也沒有出現任何的差錯。總之，這六年的辦公室主任的崗位鍛鍊，使我的綜合管理能力得到了非常大的提升，也取得了有目共睹的成績。
尊敬的各位領導，以上是我參加本次競聘的二點優勢。希望能夠得到大家的認可，支援我走上辦公室主任這一崗位，假如我競聘成功，將從以下三點做起，決不辜負大家的支援和期望。
第一、愛崗敬業，認真履行崗位職責。
雖然我在20___年至20___年任過六年的辦公室主任，但離開這個崗位也已經六年的時間了，有些業務已經比較陌生了，因此，上崗後，我將用最短的時間快速地，熟悉當前辦公室的各項業務工作，快速地實現角色的轉變。辦公室是一個綜合部門，要在看問題和處理問題的時候，能夠站在全局的角度去思考、去執行，因此，我將會在工作中堅決貫徹書店領導的各項決策，處處維護大局。再就是不斷加強辦公室業務的學習，認真的向領導學習請教，努力提高工作水平。在日常工作中認真做好上傳下達、會務組織、文祕、行政管理等工作。
第二、當好參謀，做好助手。
爲領導做好服務是辦公室工作的一項重要內容，因此，在日常工作中，我將會認真做好各項工作的調研，經常的深入一線，掌握一手資料，爲領導提供真實的資料作爲決策的參考，真正發揮參謀助手的作用。再就是認真及時的完成領導安排的各項臨時性的工作，爲領導服好務，做好助手。
第三、進一步完善制度，努力做好各項費用的降低。辦公室是一個綜合管理部門，單位的執行費用、辦公費用都歸辦公室管理。上崗後，我將努力完善招待費用和辦公費用以及車輛管理制度，在日常工作中嚴格執行，充分發揮我當過會計的專業特長，算好賬，把好關，使單位的各項費用不斷降低。
今天的競聘，只能體現對今後工作的願望，願望的實現要靠自己的不懈努力和奮鬥，無論這次競聘成功與否，都不會影響我的工作熱情，我決心以這次競聘爲契機，加倍努力工作，充分發揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的臺階。
謝謝大家！
崗位競聘主任演講稿2
尊敬的領導，評委：
大家上午好！
我是xxx，回首一看我已到xx公司八年時間，我任辦公室副主任已有兩年時間了，這八年時間如流水一樣，前年我在領導的提拔下任職副主任，現在想一想覺得真的很感慨，這八年來我對公司有着深厚的感情，在這裏我時常感到家的溫暖，不知道怎麼來表達我對公司的熱愛了，今天真的很榮幸能夠來競選我們辦公室的主任一職，之前我一直都覺得自己不能夠勝任，但是這次我覺得我有能力來競選，我覺得我有那個底氣來競選，也有資格來競選了，我要競聘的是我們的辦公室主任一職。
剛剛來到公司我就是一直在把辦公室上班，我現在還清楚的記得，我在辦公室的點點滴滴，特別是我剛剛進入公司的時候，老的員工都知道，我那個時候是一名，普通的辦公室員工，八年已過去，我覺得更多的是回味吧，想一想那個時候我在公司的經歷，想一想我那個時候子在公司成長，一步步到了今天，現在雖說是我們辦公室的副主任，但是我時常掛念那個時候我在辦公室的日子，倒不是我的老是停留在過去，我是覺得過去的日子是未來的一個參照，是我的一個成長過程。
現在我來到這裏競選辦公室主任一職也是給自己打足了氣，我覺得這八年來我已經完全的熟悉了我們辦公室的工坐流程，也熟悉了我們辦公室的工作環境，在這八年中我一直兢兢業業，一直在努力的向着完美的自己前進，這八年在辦公室我早已適應了這裏的環境，這裏的每一個員工我都很熟悉，在工作方面我一直都是忘記自己的本分。
我們公司是不養閒人的，所以在日常的工作當中我非常的'認真，一件事情我覺得能夠首尾的時候，我會繼續完善一點，我覺得在工作當中把一件事情在自己完成後在稍微完善一點會更好，在辦公室以來我一直堅守原則，從來不敢忘記自己的初衷，自己來打辦公室的初衷做好自己的本分，在我任副主任以後我又多了一份責任，多了一份爲公司，爲員工着想的責任，更多的是一個領導人的那份信仰，我一直想着爲公司打造更好的辦公室環境，這兩年來還是有一點的效果的，我任職副主任這兩年來，一直在改善這我們辦公室，在我任職期間多次收到上級的褒獎。
所以我覺得我能夠做到更好，我覺得能夠勝任辦公室主任這一職位，我特別希望公司更好，大家一起加油把辦公室做的更好，在今後我會更加努力，這次能夠說出自己的想法，這次能有有幸在這裏競聘已經很開心了，不管能否競聘上，我還會繼續的努力，謝謝！
崗位競聘主任演講稿3
感謝公司爲青年員工了公平公正的競聘機會，我覺得競聘對我個人來說，是難得的機遇，更是學習與鍛鍊的機會，將有助於我個人素質的，我會倍加珍惜，展示自我。此次競爭，與否，我都將一如既往的聽從厂部的安排，幹好本職工作。
一名生產進度跟單員，主要訂單的生產數據和交期。此次競聘車間主任助理崗位，給鍛鍊發展的機會，更大潛力爲公司效力。競聘主任助理，我我的優勢是強烈的事業心和責任感。年輕資本，我會把“年輕”寶貴的資源投入到我深愛的事業。假如我有幸走上了崗位，我將在公司的栽培下，當好參謀和助手，緊繞公司發展思路，各級、各個的支援，崗位職責，以赴本職工作。
下面，我謹以公司爲背景，淺談一下我對此崗位的認識和打算：公司是頭，是司令部;車間是腰，主要是貫通上下的作用;員工就屬於腿，主要是厂部的思路，司令部的意見。頭、腰、腿貫穿“活動”這條主線發展，活生生的人才能走得平穩，而公司的工作也正需要團結協作的精神。基於認識，我：經濟效益是企業的生命力，生產經營企業的中心工作，服務企業把生產經營工作的主戰場，善於在公司生產經營的中心工作中尋找切入點和口，使工作貼近生產、貼近。我本人而言，紮實每一件事，爲公司的發展價值，做正直的人、誠實的人、高尚的人和勤奮的人，不求盡善盡美，但求盡心。
我抱着一顆平淡之心參加競聘。，我將拿出年輕人的幹勁，以飽滿的熱情投身於工作中，兢兢業業，踏踏實實，，自身綜合素質，幹好主任助理工作。在競選中失敗，我將的精神狀態，用的熱情，百倍的，錘鍊，在今後的工作中，更大的進步。
崗位競聘主任演講稿4
各位領導、各位老師：
大家好！今天，我站在競聘的講臺上，心裏真的很激動和三年前一樣也很緊張。
我畢業參加工作至今已經有10個年頭了，10年來，學校領導、老師們在生活上給了我無微不至的關懷；在工作中幫助我支援我，使我慢慢的成熟起來，三年前走到教學副主任的領導崗位上；在此我感謝大家多年來對我的關心照顧和厚愛，真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時的疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個人能力不足有關，能完成任務但不夠細緻，往往有漏洞，缺乏創新能力，幾年來在教學工作中沒有新的舉措，也就沒有突出的成績。但在領導和老師的幫助、支援下我還是踉蹌的走完了三年，想說的話太多還是感謝吧。
多年以來，無論是做年級組長還是教務處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風格，認真履行崗位職責，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支援和共同努力下，協助主任較好地完成了學校教學工作。
今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領導的信任和同事的大力支援。今後我將在以下幾方面繼續努力：
首先，進一步加強自身學習。
我會繼續學習提高自己的學時水平、工作能力，發揮自己應有的作用。在過去的工作中，我雖自以爲恪盡職守，但由於自己畢竟工作經驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過去的三年也是我學習的三年，提高了能力、豐富了經驗，爲我今後的工作奠定了一定的基礎。今後向向領導學、向同事學、向書本學。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支援我。在今後的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領導和校長的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽取各方意見，帶動大家開展各項工作。
其次，進一步克服自身缺點，發揚合作精神。
人無完人，金無足赤。我會不斷的去完善自我；己所不欲，勿施於人，我會不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動去團結我校同事，共同成長，共同提高。“衆人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在校長的領導下，我將協助教學主管領導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。
第三，進一步增強服務意識，改進工作方法。
無論在什麼時候，我都不會改變自己作爲一個服務者的角色，我會一如既往地爲老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多彙報、多思考、多商量、多溝通，爲使我校成爲師生成長的精神家園儘自己的努力。
給我一次機會，我將以嚴謹的工作態度和優異的工作成績證明自己；給我一個舞臺，我將以執着的敬業精神和滿腔的工作熱情來展現自我。我不敢奢求什麼，我只想讓各位領導老師支援我，相信在新的領導班子的帶領下和全體老師的支援下我一定更好的完成這項工作，做出成績。
謝謝大家！
崗位競聘主任演講稿5
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。
一、本人擔任班主任工作的優勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因爲我認爲我具有作爲一個新老師的以下優勢。
第一，我對班主任工作有一定的瞭解，且具有一定的班主任工作經驗。透過閱讀相關書籍資料，我瞭解了有關班主任的知識。同時，本人20xx年3月份在樂平三中實習期間，曾經擔任過實習班主任；另外本人曾經在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔任過班主任。班主任的實習和工作經歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經驗。
第二，我熱愛學生。班主任的工作和服務主要對象是學生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學生。而作爲年輕老師，本人對學生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學生相差不大的天然優勢，更容易融入學生羣體。
第三，我具備作爲一名合格的班主任所應當具有的“三種意識”，即“責任意識、民主意識、平等意識”。“責任意識”要求班主任在工作中要對學生負責，對學校負責，對家長負責。“民主意識”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學生，發揚民主。“平等意識”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學生。
以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件還不夠，還需要學校爲本人提供發揮自身優勢和展示自我的客觀條件。
二、本人工作計劃
各位領導、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支援，我將從努力做好以下工作。
（一）儘快完成角色轉變，早日適應班主任工作
擔任班主任後，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學工作任務，當然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應高中的學習生活，同時他們希望儘快融入新的班級，認識新老師和新同學，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。爲此，在開學報到後，我認爲班級工作的首要任務是要構建一個和諧的班級。
（三）引導學生制定個人和班級發展目標
進入高中之後，學生們普遍會感覺高中的學習難度加大、任務重、壓力大，學習方面會出現迷茫。這樣就需要班主任協調各位任課老師，引導學生制定符合自身實際的個人發展目標。學生個人發展目標制定了，學生就會有自身的發展動力和方向，並願意爲自己的發展目標而努力。
一個班級要發展成爲一個優秀的班集體，就要有班級發展的目標。制定班級發展目標是要讓學生明白自己班級的未來發展方向。班級目標有助於形成奮發向上、團結互助的班集體。爲此，我將和學生一起商量制定符合自己班級的發展目標。爲了凝聚人心，促進班級發展，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學、注重團結、尊重個性、發揚民主。
（四）營造積極向上的班級氛圍
良好的班級氛圍可以爲學生的學習、生活創造良好的學習和成長環境，促進班級團結和發展。因此，作爲班主任，我將會和我的學生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協調各方面教育力量，溝通各種渠道
學生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學校各部門、各任課教師、家長和社會共同構成的。因此，作爲班主任，我將會加強與學校各部門的合作，負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育教學工作，協調各種活動和課業負擔。取得本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學生成長和班級發展。
三、努力提升班主任專業素質
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸透過本次競聘成爲班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”。
（二）加強學習，建立合理的知識結構
現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作爲年輕老師，我既會努力學習系統的學科專業基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規政策，並在教育實踐中不斷總結和運用。
（三）提高班級工作的組織、協調能力
班主任工作是一項系統而複雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協調能力。在今後的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關係，更好地服務於班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱鉅和複雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領導和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最後，再次感謝各位領導、評委老師的指導。謝謝大家！