在校違紀了要好好反思,老師要求寫的檢討書不能應付,將來走入社會才知道今天老師家長的教導是多麼重要。分享了學生檢討書，一起來看看吧！
學生檢討書1
尊敬的老師：
我知道這次犯錯不是一次兩次了，我自己也想了很多，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次。
希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。
我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不再給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑。
所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：您的學生
時間：201x年X月X日
學生檢討書2
尊敬的老師：
我錯了，從政治上來說，作爲班上組織委員，帶頭犯錯誤，是思想政治不成熟的表現，沒有以身作則，這是嚴重不負責任的表現，從理論根源上說是資產階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現，事實上槍林彈雨並不可怕，可怕的是資產階級的糖衣炮彈，正是所謂資產階級的軟文化在中國大行其道，大學生逃課風纔會盛行，所以要想真正打擊逃課行爲，從理論上應該多宣揚中華民族的優秀文化，以次對抗資產階級的腐朽文化。從現在開始，從政治理論上我要重新學習黨的先進文化，把中國古文化的精華部分和我黨先進理念融匯光通，以次來對抗我逃課思想的理論根源。
從自身來說，從小生活在物質條件相對優越的環境中，使自己養成很多不良習慣，以及性格方面的負面性格，在大學這一相對鬆散的環境中無形擴大化，這一點是一相對重要的內因，對於這一問題自身克服是核心，老師敦促是關鍵，用馬列主義的觀點上來說，事物是透過內因和外因共同起作用，所以我這一說法並非每有理論基礎，列寧說:一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大。所以教師更應以自己完美的人格魅力爲學生作榜樣。以其影響他們的成長。衆多科學家，藝術家，哲學家，正是因爲有了一位好老師，纔在早年奠定基礎，最後做到成功。
從經濟基礎上來說，市場經濟帶來的巨大物質財富是逃課的罪魁禍首，在這裏我不是否定市場經濟，我也否定不了市場經濟，正如馬克思所說的經濟基礎決定上層建築，而人的`意識形態屬於上層建築的一個部分，市場經濟總體來說是好的，但是巨大的經濟財富正是享樂主義滋生的溫牀，這一點沒法否認。所以務必要戒驕戒奢，勤儉節約。
總結了上述幾點原因，接下來的就是行動。
首先，我要做到儘量不逃課，這裏爲什麼，要有儘量一詞呢?逃課思想是一個長期發展的過程，而改掉他也必定是一個長期的過程，對於長期工作來說，最重要的是什麼，最重要的是循序漸進，這一點我是有事實依據的，朱**總理殺貪官，是正確的行爲，但最後爲什麼沒有殺下去，原因就是操之過急，戒菸是正確的行爲，爲什麼不一次全戒，而是從一包到十根，到五根，這是因爲壞習慣的養成不是一朝一夕，而是一個長時間的過程，不管是對於一個國家還是以個人，都能說通。當然，我並不是在宣揚逃課有理，而是，實事求是啊。所以在這裏，我保，一週我最多兩節課不去，我保證，但要求我全勤可能會在相當長的時間裏做不到，所以我們不說大話，空話，最重要實事求是。
其次，我要在課餘時間多讀書，少上網。上大學了，要多學知識充實自己，不只是專業知識，努力讓自己知識結構全面，從而更好適應社會，所以根據馬列主義的基本觀點，做好兩點與重點的對立統一，即專業知識是基礎，其他知識也重要，努力做到兩點與重點的統一，全面發展。這一點，其實有個捷徑，就是各門科學瞭解一點，最好是別人不願意去了解的部分，多記幾個術語，多記幾個人名，然後和別人說話時，自己在加工一下，於是在這個浮華的社會，你會顯得博學，只要自己再稍加謙遜，你會很容易獲得別人好感。以前我也是這樣做的，但現在還是覺得踏踏實實看幾本哲學，經濟學著作很有必要，人要讀書，纔會進步。
最後，堅決不參加各種校內各種職務，尤其是學生會和校團委。爲什麼?首先，擔任此類幹部，容易產生官本位思想，不利於保持謙卑的品行，對於職場道路很不利，以爲自己在學校當幹部很了不起，認爲自己什麼都能做是很可笑的。以後進入社會，容易眼高手低。這是第一，其次，通常在學生會校團委幹部，難免沾上社會習氣，官場習氣，不易於與人相處，所以看似風光的幹部們，其實是很孤獨的，這個社會本來又不是誰要求誰，人在沒有成爲利益共同體的強勢地位時，都不要把自己看得高高在上，可是年輕的幹部們，不明白這個道理，慢慢的，甚至以前的好友也會疏遠他，不是很可悲?最後我要說我可沒有吃不到葡萄說葡萄酸，因爲我就覺得這些職位是毒藥，沒什麼了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了，但不要鄙視其他人生活方式。
說了這麼多了，最後總結一下，首先王霞老師抓逃課，抓的很對，不抓我們纔是害了我們，但是您樣該抓的更早，畢竟，遲來的正義不是正義，其次，本人逃課逃的是個嚴重錯誤，必須改正，這沒有可以調和的餘地，至於具體方法上，努力做到全勤，最後，在同學眼中王霞老師是位好老師，您就不總要說我拍馬屁了，拍馬屁的有個共同特點，都想獲得好處哈，您要真認爲拍馬屁，拍了這麼久，也沒見您請我去你家吃個飯什麼的，要真拍馬屁，我不是拍的很辛苦，而且沒回報哈，最後，我覺得我們之間要多溝通多交流哈，多給我講講你的經驗，畢竟長輩的經驗對我們來說是筆寶貴的財富。
說了這麼多，這些都我個人想法，如果您覺得哪裏思考不成熟，哪裏想法有錯誤，您要告訴我，咱們坐而論道，作爲平等的主體，我會誠懇聽取您的意見，當然世界觀，人生觀會有很大不同，所以您的意見作爲參考，取其精華，去其糟蹋，會把你正確的話，作爲我一輩子寶貴的財富。最後祝您身體健康，家庭幸福，四季發財，永遠年輕。
檢討人：您的學生
時間：201x年X月X日