我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
今天慈善捐款活我捐了20元，20元那麼微不足道。我不明白那20元的定義是如何，可以做到什麼？去到何人手上？後果怎麼樣？然後我再用20元走去蛋糕買了一個蛋糕給外婆，雖然我是從門縫遞過去的，外婆很開心，叫我也吃一些。
其實我不吃已感到我付出的得到滿足了。爲什麼近日我可以用這麼少的錢做到的事，我竟然這幾個月來都沒有去做。平時有時覺得她說話很大聲，有點不講道理。其實我不要去埋怨她，某一個晚上，我終於想到解釋了。她勤勞了一輩子，現在她放下她一輩子生活，從農村搬到了我們家，她不能自理生活，每天都坐在那裏，安份的聽隨我們安排她的生活。她覺得好慚愧，好沒安全感，她說的每一句都跟不上現在的社會，有時她說的我心情不好時也不塔理她，所以她應該覺得她好孤獨。外婆的身型曲折彎垂，雙手讓歲月印監，我改變了她幾十年來保持的髮型，但她依然是最美人的，沒有她，沒有我。
情人節快樂！
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我舉行活動時說話這種不良行爲的深刻認。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在舉行活動時說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在舉行活動時說話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在舉行活動時說話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作爲在舉行活動時說話的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，舉行活動時不說話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩!請老師相信我!
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的會長：
您好!
就最近一段時間學生會工作開展與目標完成情況，出現的許許多多問題，我作爲剛剛上任的學校團總支助理有着不可推卸之責，尤其是在組織學生投票的專項任務當中，我個人在工作上存有作風不夠紮實、工作進展緩慢、實施措施不到位還有責任心和執行力差的問題，沒有能夠非常好的執行同時完成上級交代的任務，有愧於會長的信任，我認認真真的反思，深刻自我剖析，爲自身的行爲感到深深的慚愧和後悔，在此，我謹向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現在學生會工作當中存有問題的反思與總結結果向會長做出導彙報，具體如下：
1、有些部分的活動計劃執行力度不強，活動策劃未做到盡善盡美，活動策劃當中缺少必要的應急部分，造成沒有辦法有效的應對突發事件。這主要體現在策劃可行性差或者是考慮不周等。
2、爲數不多的學生會幹部工作效率不高，行動緩慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然沒有結果。除此之外，就算是完成，完成的質量也不盡如人意，沒有辦法達到預期的目標。
3、爲數不多的學生會幹部未轉變好角色，工作當中態度懶散，缺乏足夠的工作積極性，工作責任心不足，每到期末或是換屆前後等特殊時期總是會有部分的學生幹部，放鬆對於自身的要求，想着沒有幾天就會放假或是離開學生會了，沒有必要過於認真、過於努力了，導致學生工作難以進行與出現斷層。
4、活動當中，各個部門之間溝通存有障礙，沒有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導致理解出現偏差，進而對於工作效率造成不良影響。
5、有部分的活動開展較爲的混亂，事先準備不夠充分，無法具體的責任到人。主要表現在出現問題，沒有辦法找到相關的責任人人，彼此推卸責任等等。
6、少數的部門內部缺乏足夠的團結，除此之外各個部門間也有待增強團結，各部門要和主席團保持一致。
7、學生會和班級班委會缺乏足夠的溝通、服務
8、部門幹事工作能力有待提高，正副部長工作流程不明確，沒有有效的指導與鍛鍊。
上述這樣的一些問題，我認爲是我們新一屆學生會在下一個工作時期當中一定正視與迫切解決的，我將會與主席團一同商議討論，積極尋求解決方法，認認真真的學習學生會幹部的“八個意識”，深入的反思、總結、提高與進步。更好一步提升學生會隊伍的工作力、凝聚力，切切實實的履行學生幹部應盡之職責，更好的爲學校的師生服務。
希望領導放心。
此致
敬禮
xxx
日期
檢討學生的檢討書 篇4
上次和父親一同去理髮館理髮，父親要求那個理髮師把他的頭髮h黑一點。雖說這只是一個小細節，但是我心裏卻一直覺得酸酸的。再回憶一下當年:
正值壯年的父親騎自行車送我上下學，母親下了班就急着趕回家爲我做飯。他們的壯年是在爲我操勞中度過的，如今他們已然老了許多，頭髮漸漸變白，而我卻還是一個不知道自理的孩子，還一直依靠着他們過活，這實在是說不過去的。自從我出生以來，父母就一直爲我操勞，他們的大好青春一去不復還，他們放棄了多少娛樂時光來關心我，爲我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢，說到底就是爲了我，而我呢?享受着他們辛苦賺來的成果，還不知珍惜與節儉，有時想一想，我真的是不孝與無恥，到現在都沒有責任感，二十幾了還不知道擔負起未來孝敬二老的責任，無恥到拿父母的血汗錢不當錢。
我想多餘的檢討我不願做，我只想徹底改變自己的思想與行動，儘快擔負起未來的責任，進入奮鬥的狀態，我會在學業和事業上成功的，我會成爲有用的人的，我不會讓父母失望的，我不會爲他們抹黑的。我要奮鬥，我要爭氣，我要成功。
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天老師您跟我說，我的態度不端正，在學校一點都不聽話，嚴厲地批評了我，再加上有好幾個同學在背後說我是一個壞學生，我現在想想有好幾個人同時都覺得我身上有毛病，那我還是對自己做一個認真的檢討吧，看看自己究竟在什麼地方有問題，才能夠老師和同學都對我有不好的印象。
結果經過一次很認真很嚴肅的反省，自己身上好像好真的有很多的不好的習慣，有很多地方需要改進。
違背學校“與同學友好相處”的校規，經常欺負同學，搶同學的玩具，看到好的東西就想佔爲己有……仔細想想這些行爲就像動畫裏面的胖虎一樣，總是欺負同學，像一個孩子王一樣。我也因爲好幾次把同學弄哭被你個批評過了，我卻都沒怎麼聽老師的話，依舊做着不好的事情，依舊欺負同學，依舊往女生廁所裏面扔炮仗，還往女生的課桌裏面放蟲子，把女孩子嚇唬哭。
最嚴重的的一次是因爲一個同學跟另外一個同學玩鬧，不小心把我的課桌給弄翻了，即使他立即跟我道歉了，並且道歉了。可即使是這樣，我卻覺得掉了面子，在放學後夥同了幾個同學，把他打了一頓。後面被學校知道了這件事情，我被叫了家長，我也會去反省了以後，經過那一件事情，我收斂了很多，可還是經常幹一些不聽老師話的事情，欺負同學等等。
現在想起來，我真的是一身的壞毛病。經過老師的這一次教訓，我彷彿是成熟了許多的樣子，回想起以前的事情，我覺得我十分對不起那些被我欺負過的同學，對不起那些被我嚇唬的女孩子。都說“小時偷針，長大偷金”，我突然害怕了，我不想自己“壞孩子”的毛病變成自己的習慣，我雖然沒有什麼成爲一個多麼偉大的人的想法，可我也不想將來成爲一個被人唾棄的罪犯，不想因爲做了什麼錯事而進監獄。想到幾十年後會那樣的事情，我就覺得害怕，所以我想我現在必須要改掉這些壞毛病，不能讓這些東西變成自己身上的習慣。
老師，請你相信我，想到了這麼可怕的`結局，我已經深深地爲自己之前做的事情後悔了，所以我一定會改掉啊這些壞毛病的。我以後一定聽老師的話，老師不讓做的事情，我一定不去做。
最後，我也想要透過這個機會，向對我失望的老師、被我欺負過的同學，說一聲：對不起！請原諒我的不對！
此致
敬禮！
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的學校領導老師:
您好!我是xxxxx，在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課遲到這種不良行爲的深刻認識以及以後也不逃課遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課遲到。但是我還是無故逃課遲到。關於逃課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行爲。雖然我知道這種行爲是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對於我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行爲向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4。制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行爲，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行爲規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮
xxx
日期
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師：
我很想對你進行一次深刻的回顧。以前，班上的老師批評我不夠深入，沒有觸及靈魂。爲此，我首先重新學習了學生代碼，一系列的控制檢查，我嚴重違反了大量的文章，真的很晚的時候沒有保證。我有一種深深的感覺，在經歷了痛苦之後，我決定改過自新。
透過這些課程，我知道逃課是錯誤的。即使是在宿舍裏忙着做題，翹課也是不對的。即使是上大學，逃課也是錯誤的。即使是火炬，逃課也是不對的。
今天，我給你寫了一封充滿罪惡感和遺憾的信，向你展示我對曠課的不良行爲的深刻理解和永不逃課的決心。
學生的主要任務是學習，就像老師忙於點名，工作做得不好，原因是什麼？逃課是不對的。所以我應該審查。
事實上，我真的不想缺席，我知道我錯了。我不相信我能告訴你，因爲我寫了一本好書。
守時是中華民族的傳統美德。這是當代大學生應該得到的品質。我錯過了一天的課，這是一個爲期一天的課程，反映了很多問題。
我真的錯了。我保證再也不做了！我向你保證！
我會證明給你看！
我會在未來的日子裏向你保證，我再也不會犯這樣的錯誤了，你會看到一個新的我！
檢討人：________________
_________年_____月______日