在學習、工作或生活中犯錯後，爲了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的沒考試的檢討書，希望對大家有所幫助。
沒考試的檢討書1
尊敬老師：
我明白老師對於我有着很大期望，但是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以後必須要學習東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後練習，我必須要在考試過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣無謂錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理習題強化。透過考試，我最後明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣題目，感覺不出來有什麼明顯差異。但是一當考試，才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過(你就先編着吧)。只怪自己買練習題做少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己練習和複習，考試之前制定周詳複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己實力。下一次考試，我必須會努力!
沒考試的檢討書2
尊敬的XX老師：
期中考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：“這次考試，我一定考得很差。”結果不出我所料，這次考試我只考了xx分。是多麼地差啊！那可是我們班考試成績的倒數第x啊！爲此，我感到十分的內疚，又覺得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個學期，我卻只考了xx分回來回報老師和家長。現在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們。“爲此我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講
2、下課也不認真複習，上課還容易走神，也愛做小動作。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經常遲到，而且，還不復習。等等等等……。
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證做到以下幾點：
一、學好課本知識。
課前預習，課後複習，在預習中把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取資訊，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
我保證今後，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
沒考試的檢討書3
親愛的父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關於我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。
在上半學期的學習當中，因爲有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課後沒有及時複習，
在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後透過寫練習題彌補過來，但因爲總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，
其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。
關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒考試的檢討書4
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。
先說說語文吧，這次我語文考了68，扣分最多是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興，因爲我作文考不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考可沒有這麼好。開學這兩天，我上語文課時候，不是很注意聽，覺得語文沒什麼意思，有點無聊。老師上課所講資料我只學會了7成。這次考試才考了那麼一點分。
這次數學考不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開。開學以後，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我思路就跟到哪，老師講資料，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯那些題，全部是馬虎才做錯，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎，光是把“her”寫成“she”錯題就又三個，其他錯也不少，並且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天英語是怎樣考，竟然還能考出空題來，我真是好鬱悶啊!
最後，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考比較好。而政治是班主任課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高了。
這次考試，我考實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物複習好，再吧其他科目複習一遍，考個好成績!
沒考試的檢討書5
尊敬的歷史老師：
您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個（統一選擇了c），解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶裏打滾。
面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了！我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎麼說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經遲到了敗果。
您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得爲我們批改歷史作文，佈置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您。”
我知道現在已經考差了，我再說什麼都是無濟於事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有透過下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，纔是最好的一份檢討。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
沒考試的檢討書6
尊敬的XXX：
光陰似箭日月如梭，終於迎來了這次政治考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因爲上課總是不認真聽講，說話，做小動作，老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上，很多題都不會，雖然很簡單，但是上課沒有認真聽講，當然都不會，在考場上我才明白。老師和家長督促我們學習都是爲了我們的未來着想，爲了讓我們有一個美好的未來，纔會對我們要求嚴格，經過了這次政治考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白髮，老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪裏，所以我會在這裏重新站起來，向更高的目標看齊!
XXX
沒考試的檢討書7
身爲xx中學的學生，數學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼着我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了爲什麼我分數這麼低的原因。
一來是我平時不太注意給數學安排足夠的.時間，這是時間資源上的分配不足。
二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。
三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
此致!
檢討人：
日期：
沒考試的檢討書8
老師，我知道我這次差得沒臉見人。最近上網課的時候，總是心不在焉。每次我去同學家上課，總是在路上遇見鄰居指指點點，有的人罵我，有的人誇我，有的人嘲笑我，說我家連手機也沒有。我很難堪，我一點上課的願望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學的幫助我就什麼都學不到一樣。尤其數學課，這本來就是我最差的一門功課，但是有的時候因爲借別人的手機上傳，有的時候不方便，老師批改不到，我只能拿着別人的作業對照，不會的地方也不可能及時透過網絡向老師提問，畢竟是在同學家，我一點自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時候我又不能全神貫注，總想別的事，於是惡性循環，我想學卻戰勝不了我的心理。
每一次我走進同學家門，就像一舉一動被別人監視，我的手腳受到束縛。當同學或者她爸爸媽媽來通知我什麼時候有課，什麼作業，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什麼用處也沒有。我的父親從來不關心我學習如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說我的成績，在我最難過的時候，我學不到我想學的東西的時候，在我在同學家受着監管學習的時候，他在打麻將、看電視，並且對我說：“天降大任於斯人....”他根本不理解我多麼無助。
以前上學的時候，我跟同學們一樣，同坐一個教室上課，我上學放學的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂無比，因爲那是我自己，我在做我自己。那時候老師您鼓勵我，安慰我，告訴我許多人對我的幫助都不是憐憫，那是因爲我優秀。但現在我不知道怎麼辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對我有多好，我要怎麼感謝別人，而且他們只看重我的學習成績，好像我沒有學習成績就一無是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試，我本來就知道會考得很不好，但是我也想考好呀。英語和語文知識稍微好了那麼一點點，微不足道。考數學的時候，我顧及着時間，我答題時，看見難的題目就着急，着急時間就不夠，越着急就越沒有思路，越找不到頭緒就越擔心老師會責備我，然後就着急着、擔心着。我知道考得不好的後果是什麼，別會越發地認爲他們看錯了人，我就是個沒用的廢物。這種想法我在學校考試時是完全沒有的，學校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題。可是在同學家，用着別人家的手機，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒有學習的慾望，沒有慾望我就學不好，越學不好我就越難過。
老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那麼期待的眼神對我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過，沒有人能讓我真的快樂學習，我很孤獨。
老師，我會振作的，但是我需要時間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實不止您的，還有許多人的。我只是學得太累，像是爲別人學一樣。一切都會好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓，路上沒有坎就不是路，您不用過於擔心。
沒考試的檢討書9
10月x日，我們學校舉行了一次期中考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎麼樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因爲我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這麼好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什麼意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那麼一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是跟我進來上課是分不開的。開學以後，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，並且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎麼考的，竟然還能考出空題來，我真是好鬱悶啊!
最後，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治跟歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文跟生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文跟生物複習好，再吧其他科目複習一遍，考個好成績!
簽名：
時間：20xx年**月**日
沒考試的檢討書10
尊敬的__老師：
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中__考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好__的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。__是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條資訊，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。
第三，沒有好好審題，性質急躁。__是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們__的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好__知識，以後將很難有良好的發展與提高。爲此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好__。現在起我就要重視起來，__課認真聽講，認真做好每一道__作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：___
20__年__月__日
沒考試的檢討書11
親愛的父母：
您們好！
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位爲＂不愛學習的孩子＂。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什麼電視劇、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裏買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會叫我做作業，又不會教我。我不懂也沒有辦法，白天上課我又不敢問老師，所以我對作業好反感，對我來講就是一種折磨。一說到去玩我就特別高興，所以，當試卷一發下來我發現我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣—當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人，希望父母和老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒考試的檢討書12
數學考試結束了，我成績並不理想，只有101分，沒有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學們提出批評指正。
我認爲此次考試失利，絕不是一次偶然事件。“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結有如下幾點：
1、沒有端正學習態度。態度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態度是一個學生成才必備基礎，有了正確思想態度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對於學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態度。
2、基本功不紮實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎，而導致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數量單位了，計算題錯了兩個，應用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由於疏忽導致了失分，這是很不應該。關鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人剋制較好，有人剋制較差。平時對自己嚴格要求人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
3、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因爲他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人話都是有道理。
4、沒有一個良好學習習慣。習慣成自然，一個正確學習習慣關係着一個人一生。有人喜歡給英文備註，其實這也不失爲是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己備註，這樣對於背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業本都整潔，這都是好學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，
一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業都是對我們這階段考覈，考覈完畢就要發現自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學習態度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學習，爲社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學習態度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態度端正。態度決定一切，要樹立不是我爲誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成爲造福於社會造福於人民棟樑之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩固，沒有良好基本功，以後即使踏上更高學習階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態參加每一堂課，積極向上對待每次作業和考試鑑定，剋制自己惰性，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學好問。學習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學校學生同學們在一起討論，發表自己見解都能提高很大。向比自己強同學請教不是丟人事，要經常問，向老師請教， “尺有所短，寸有所長”，每個人優點都可能跟自己優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。
4、加強自我反省。每次作業和考試結束後都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學提出意見要虛心接受，老師教導要充分消化。要認爲學習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學習成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始於足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現在開始，學會從一個基本概念和基本公式開始；從現在開始，學會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉折點。
以上就是我檢討書，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，努力學習，積極進步。
檢討人：
x年x月x日
沒考試的檢討書13
老師：
您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。 在這個假期裏，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：00-11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動吧!
檢討人：
20xx.x.x
沒考試的檢討書14
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，
今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行爲，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作爲一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因爲在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在爲了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想着玩，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!
總之，我爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裏摔倒，就會從哪裏站起來，會把現在的絆腳石變爲成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成爲您的驕傲!
沒考試的檢討書15
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎麼樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因爲我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這麼好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什麼意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那麼一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以後，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，並且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎麼考的，竟然還能考出空題來，我真是好鬱悶啊!
最後，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。我雖這次考試考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物複習好，再吧其他科目複習一遍，考個好成績!
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