在某件事出現差錯以後，爲了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的教室衛生檢討書，歡迎大家分享。
教室衛生檢討書1
尊敬的老師：
您好!
對不起老師，我這次因爲偷懶，想趕緊去玩而沒有打掃教室就直接回家了，懷着僥倖心理覺得不一定會被檢查的扣分，這對於我一個初中的學生十分的不應該。班上的制度規定了每天的值日生，而我卻沒有做，使得我們班級被扣了分，導致這周拿不到流動紅旗。加大了第二天值日生的工作量，我們班級一直是一個優秀班集體，流動紅旗更是沒有從我們班離開過。這次卻因爲我的問題，而導致我們一直蟬聯的優秀班集體稱號，這一次將遠離我們。
在此之前我們班一直以優秀班集體而感到自豪和驕傲，但這次我成爲了班上的罪人，我爲此感到內疚。也向您道歉，我對不起您一直以來做出的貢獻。我現在不敢看同學們的目光，我覺得他們一定會因爲這個而責怪我，白費了我們兩年多來的努力。我們沒能達成蟬聯三年優秀班集體的成就，我深深的感到自責，我願意接受任何懲罰，我自願提出這個學期的衛生都交給我了。只有這樣才能表達出我的歉意，和我悔過的決心。我當時居然因爲想趕緊回家玩遊戲而做出這種錯誤的決定，在現在的我看來十分的可笑。遊戲和優秀班集體相比完全不值一提，但當時的我簡直是被豬油蒙了心。我想獲得您的原諒，和班上同學們的認同就必須要做出實際行動證明我知錯了，我也能夠改正。但錯誤已經發生我也沒有辦法挽回，我只能保證以後我將做到最好，不再犯這種低級的錯誤。
我在家的時候因爲有父母的照顧而導致我這顆懶惰的心逐漸變大，但我這次已經深刻的意識到自己的錯誤了，從此以後我將在家也不再懶惰。慢慢的改變自己，做一個不懶惰，不僥倖的人，以此像身邊的同學、證明懶惰的人也是可以改變的，只需要有一顆悔過的心。教室的衛生以後我也將包攬，只有多多鍛鍊，才能夠磨練出我的內心。也希望您能夠同意我的請求，同時呼籲班上同學還有身邊的朋友監督我，我將以身作則給他們做一個好的榜樣。而不是像昨天下午發生的那樣一個令我羞恥的結果。如果我早一點認識到自己的錯誤，那麼昨天下午的悲劇也就不會發生。
最後希望老師和同學們能夠原諒我的錯誤，我再次致以深深的歉意，我錯了，我一定會改的。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書2
尊敬的老師：
您好!
於X月XX日晚修放學之後，爲了慶祝四位同學的生日，我班的同學商議好爲他們搞小小的派對，結果把教室弄得一片狼藉，對於此事，我們在這裏作一個深刻的檢討，希望老師給我們一個機會。作爲一位學生，我們應該明白學校是學習的地方，我們只爲了個人的快樂，而影響了同學們的正常休息和學習;作爲一名高考班學生，我們應該比其他同學更要明白學習的重要性和緊迫感，我們更應該珍惜所剩的時間，好好學習;作爲一名成年人，我們應該明白安全的重要性，應該明白這種活動帶來的影響。更應該知道在弄完之後收拾留下的垃圾，但我們並沒有，導致了第二天我們班級被批評。
我們承認，我們都太沖動了，但是我們懇求老師給我們一個機會，我們將作此事作爲教訓，將痛改前非!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書3
尊敬的老師：
您好!
昨天是我值日的，但是我卻忘記了打掃教室，就直接就回家了，我這樣子粗心大意的行爲是很不可取的，而且教室是我們大家一起學習的地方，我沒搞衛生，也是讓上晚自習的同學不能有一個好的環境，同時也是讓今天早上值日的同學加重了打掃的負擔，我要好好的檢討，並且接受老師給我的懲罰。
昨天我本來應該打掃，但是一下午我都是想的我買的玩具今天應該到了，我也很興奮，想早點回去玩，作爲一名初中生，我還在玩玩具，的確還有點兒幼稚，但這也是我的一種愛好。更是我調劑學習壓力的一種方式，不過我卻沒搞衛生，這個就太粗心了，一下課，我就回家了，根本沒想過我是要值日，要把教室的衛生打掃乾淨的。
教室的衛生每個人都是要打掃的，並不是說只有我一個人要打掃，之前分給同學們的時候，他們也是很好的完成了，但是到了我這裏，我卻沒有打掃，而且我這種不把教室衛生當一件重要事情的態度也是錯的，教室環境搞好了，所有的同學都是能在這個環境很好的學習的，對於同學，對於我自己來說都是很重要的，不能說我在享受別人搞完衛生的環境，而我自己卻不打掃衛生，那麼就太自私了。
而且我一直想着我回家也是不對的，我在學校那麼就應該做學校裏面的事情，下午的課也是要好好的上，而不是一心想着玩具，結果打掃衛生的事情就忘了。我要更專心一點，無論是做什麼事情，都要一件件的做好，我晚回去十幾分鍾，其實也不會影響到我玩的，況且我把值日的工作做好了，也是不會再讓老師現在來懲罰，搞得我要多值日幾天。
做事情更是不能粗心大意，我打掃衛生的事情能忘記，那麼可能學習中也會粗心大意，那麼也是會把學習搞不好的，這次的忘記也是給我提了一個醒，讓我意識到我做事情是比較粗心的，回想起來，我考試的時候也是不喜歡檢查，或者做完了就想交卷子，而是沒有細細的檢查，做作業的時候也是同樣，做完就覺得沒有事情了，而是沒有想過要好好的檢查下，如果檢查好了，那麼自然也不會那麼多的錯誤。
老師，我以後一定不會再這樣了，會認真的把教室打掃好，做好值日，在其他事情上也是不會粗心大意，會認真的做好每一件事情的。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書4
尊敬的老師：
您好!
非常抱歉，我在值日工作當中偷懶了，基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。我犯了這樣一個偷懶、敷衍了事的錯誤，在此向您遞交我的“教室衛生沒打掃檢討書”，以深刻反省我的錯誤，追究我的責任，總結我的錯誤原因，提出我的改正錯誤辦法：
回顧錯誤經過，20xx年XX月XX日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛生工作，我負責掃地工作，期間我沒有嚴肅地認真對待，在一邊跟同學聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫書，嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室，置教室地面雜亂於不顧。
面對錯誤，我感到很慚愧啊!沒有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫書，我怎麼對得起平時那些認真做值日工作的同學啊，我怎麼對得起平時爲班級做貢獻的同學啊，我怎麼對得起自己啊。
我感到很痛心難過啊，爲此我要深刻檢討，我要向大家說對不起，我面壁思過、痛定思痛，總結出了我的改正措施：
第一，我必須嚴肅地對待自身偷懶的行爲，今後勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。
第二，我準備在今天下午放學以後就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。
第三，我要深刻總結經驗教訓，充分提高自身思想覺悟，以避免今後在任何工作上有疏忽有懈怠。
最後，我懇請您的原諒，原諒我的年少無知等諸多缺點，我一定改正!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書5
尊敬的班主任：
您好!
我是您班上的XX同學，我在班上一直是一個聽話懂事的好孩子，上課就是規規矩矩的上課，下課也是團結友愛同學，沒有犯過什麼大錯誤，也沒有讓老師操過什麼心。但是就在近日，我卻犯了一個嚴重的錯誤，那就是在上週的星期五里，我沒有打掃教室衛生的。導致星期一上學的時候，同學們一進教室就看到滿地的垃圾都沒有打掃的情況，都在議論紛紛。教室裏也瀰漫着一股臭味，後來還是您喊了幾個同學合力把教室都打掃乾淨了，但是卻耽誤了那幾個同學一整節早自習的時間。
儘管教室在打掃後又恢復了以前整潔了樣子，但是教室裏那股垃圾的腐臭味卻一直久久的瀰漫在教室裏，沒有散去。就如同我的愧疚感也一直瀰漫在我的心頭，久久不肯散去一樣。我相信那一整天天，同學坐在教室裏都是難受的一天，是覺得很不舒服的一天。所以我感到很內疚，就因爲我在星期五着急放學回家而忘記了去打掃教室衛生，就因爲我這個錯誤，讓同學們的學習環境變得惡劣，同學們的心情也受到了影響聽課的質量也跟着下降了。所以我必須要認識到自己的錯誤，必須要檢討自己，必須要做出改正的行爲。
我不應該不把打掃衛生這件事情放在心上。老師從我們開學那個時候就開始教育我們要注重個人衛生，要愛護集體衛生。打掃班級衛生也是愛護集體衛生的一個表現，所以老師纔會安排我們在放學後每天進行班級衛生的任務。如果我們班的同學都像我一樣每天都忘記打掃教室衛生，那我們每天的學習環境就是在一堆的垃圾中，在一股臭味度過的。而且每天打掃教室衛生也是我們的一個責任，我不應該忘記了這個責任，只有我們的教室乾淨了，我們的學習環境纔會變的舒適，同學們的心情自然也會變好，學習效果也會提高。
所以保持教室的乾淨和整潔是很重要的，所以我以後一定要記住這次教訓，記住我的打掃任務，記住我的責任，我要把哪天是輪到我打掃教室衛生的日子都寫在我的課桌上，讓我一眼就能看到，絕對不會再出現像上週忘記打掃教室衛生就回家了的情況。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
教室衛生檢討書6
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛生不乾淨這種不良行爲的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會保持教室衛生，讓教室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好教室衛生的行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於教室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對於教室的一員，保證教室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以後我將重視教室衛生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更，好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對教室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在於我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
透過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行爲帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好教室衛生，以良好的教室環境來彌補我的過錯
3、 和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛生，使教室很髒亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以，我要感謝老師 讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛生更乾淨。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
XXXXX
20xx年XX月XX日
教室衛生檢討書7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx，今天，我被老師批評了，因爲我的教室衛生打掃不合格，導致了我們的班級被扣分了，如果我認真打掃了但被批評，我大概會很生氣，但我是真的沒有認真打掃，所以對於老師的那些批評和懲罰，我沒有一絲一毫的怨言，只覺得很愧疚。
昨天輪到我打掃教室衛生，上完了第八節課後，同學們都陸陸續續的去食堂吃飯了，而我們打掃衛生，一般就是在他們都走了之後，不然人太多打掃起來很不方便。我平常就是在這個時候開始打掃衛生，但昨天出了一絲意外，我沒有打掃衛生而是看起了書，是在學習也就算了，但我看的是課外讀物。之前趁着下課時間看了一會兒沒想到裏面的內容那麼吸引人。但我纔看了沒幾頁就開始上課了，我只好收起了書認真聽講，強忍着看書的衝動一直等到下課，這個時候已經是第八節課下課了，一下課我就迫不及待的開啟書籍看了起來。
但我沒有忘記自己還要打掃衛生，但我開始打掃衛生的時候離上課只有十多分鐘了，想着快點打掃完回去看書。草草打掃完教室，準備倒垃圾時我犯了愁，大概是因爲今天是週四，同學們身上都沒多少錢，買的零食也變少了，我打掃完了整個教室，垃圾桶裏的垃圾還沒滿，看着才裝滿了一半垃圾左右的垃圾桶，我決定今天還是不倒垃圾了。現在想來，我當時應該是隻想快點會座位上看書吧，因爲如果倒垃圾的話，我還得要繞着整棟教學樓走半天。
但是我沒有想到下午教務處的人居然開始了衛生突查，當檢查到我們教室衛生時看到後面沒有倒掉的垃圾，給了一個教室衛生不合格，在衛生的方面扣了一分。我的內心彷彿受到重擊，在學校待了一年多了，這是第一次因爲我個人而讓班級扣分。對我自己的行爲進行了一定的反思，我不應該沉迷於課外讀物，從而對衛生方面的情況應付了事。
作爲一個學生，在學校裏，首要是任務不是學習，而是爲人，所謂的爲人就是指完成自己的任務，不違反學校班級紀律，與同學好好相處。然而我卻忽略了這一點，連自己的任務都沒好好完成，幸好發現的早，不然長此以往下去絕對會給同學們帶來非常不好的影響。
對於因爲我個人行爲而導致班級扣分的情況，我表示非常抱歉，保證不會再有下一次了，希望老師和同學能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛生檢討書8
首先，我對我所犯下的`錯誤——忘記打掃衛生，而向老師和各位同學深深懺悔：我不該不打掃衛生，這樣有可能會給班級扣分，而且還影響了同學的學習興趣。在我以後打掃衛生時，我會努力作到以下幾點：
一、認真打掃教室，不偷懶，不應付，不欺騙老師和同學。
二、把高衛生當作自己應該做到的事。
三、讓各位老師和同學都能享受到乾淨的學習環境。
此外，在平常也不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，並監督同學也這樣
做。
最後我再一次爲我的錯誤行爲深深懺悔，我會作到我剛纔所說的，望老師和同學監督。
檢討人：xx
教室衛生檢討書9
親愛的老師：
您好！
謝謝您能夠在我犯了錯之後原諒我，但是我心中還是有很多的愧疚，所以我還是需要給您寫檢討書，這是我能想到的唯一一個能夠向您證明我的後悔，以及我知道自己錯了的辦法。希望您能在以後監督我改正自己的毛病。
從您當我們班主任的第一天開始，您就說過教室的衛生是需要我們去及時的維護，去按時的打掃的，所以您也安排了衛生委員，要她每天輪流安排打掃教室衛生的人，你的教導我如今都還言猶在耳，但是我今天還是一樣的犯了這種錯誤，今天這個錯誤的發生做主要的還是在於自己的僥倖心理，因爲和自己一起打掃的那個同學生病請假了，所以纔會覺得他沒有來，我一個人就不用打掃了，可是很早之前老師就說過了同學之間要互相幫助，要互助互愛，對於同學有困難的我們要儘自己最大的力去幫助他，所以在學校就要過來檢查衛生的時候，我都對此無動於衷，從我們到教室的時候，教室衛生是什麼樣子，現在就還是什麼樣子，衛生委員看不下去了，她也考慮到我自己一個打掃衛生會有點困難，所以她特意幫我一起，之後她在認認真真、盡心盡力的打掃教室的衛生，可是我卻在旁邊拿着個掃把站在一旁，敷衍了事。後來學校檢查衛生的老師來了，看見我們教室的衛生沒有打掃乾淨，就把這件事反應給了班主任老師您。之後你就藉着上課前的幾分鐘，針對這件事情在班上進行了嚴肅的處理，您說只要我放學之後把教室衛生重新打掃乾淨，您就原諒我。您還又特意強調了班級衛生的重要性，以及這種錯誤對我們的影響。
我知道自己做錯了，從一開始我就知道自己不到掃教室衛生是錯誤的，但是我心裏的懶惰和僥倖，讓我有一絲絲的理所應當，但是事情發生之後，你的寬容大度，讓我覺得自己非常的羞愧，也覺得自己很不好意思。我應該要和同學互幫互助，不能搭檔生病請假不能完成老實交代的任務，我也就不去完成它，我應該承擔起自己的責任，從小就要做一個有責任心的，有擔當的男子漢，我不應該那麼自私，集體區域的環境是需要每個人去愛護的，而不是每個人都想着不打掃就不打掃的。我以後一定會認真的改正自己的毛病，更加的完善自己，做個老師，同學都喜歡的學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書10
親愛的老師：
您好！
學校，是我們的第二個家，是我們每天都要待很久的地方，是我們在離開校園之後會很懷念的地方，是留存了很多屬於我們的美好的地方。教室，是我們在學校待得最多的地方，是我們學會很多知識的地方，是帶給了我們榮譽與教訓的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學校還是教室，它們的公共衛生是需要我們一起去維護，去愛護的地方，而我今天就犯了這樣一個錯誤，我對不起老師，對不起同學，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點點的距離，可是我都不願意把垃圾扔到垃圾桶裏，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之後罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話當成了耳旁風，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至於中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在批評完我之後又對我進行了一輪深刻的思想教育，俗話說，忠言逆耳利於行，雖說老師對我的批評是極其的兇，但是經過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之後，在老師要求我把教室衛生打掃的時候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室乾淨整潔的環境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之後，我真的是悔恨不已，真後悔自己的所作所爲，很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導，才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說的犯錯並不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開始去改正自己錯誤，不僅從行動上也要從思想上，我會馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，並且在以後我也會努力的去維護教師的衛生，不會去破壞它，並且養成愛護衛生的好習慣，看到哪裏髒了亂了，馬上隨手去打掃乾淨，看到哪個地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶裏面。我還要號召班上的所有同學，維護好我們的教室衛生，愛護我們的學校衛生。做成愛護衛生，人人有責，愛護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教室衛生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在值日打掃教室衛生的時候沒有特別用心，所以教室衛生檢查不合格。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在於我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行爲，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理。
透過這件事，我重新反思了自己做事的態度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室衛生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這裏，先給老師和我的組員們道歉，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。
教室衛生因爲天天打掃，每週都會進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛乾淨，教室衛生保持得很好，所以打掃起來比較的簡單。雖然教室比較大，但分到每個人的任務其實也沒有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛生是每個小組輪着來的，打掃衛生也是大家的責任。我卻爲了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛生部分就走了，我已經知道錯了。
我身爲高中生，也應該知道責任二字的意思。從小學開始，就開始執行輪流打掃教室衛生的制度。經過了這麼多年，我也應該知道了這件事情，也應該要養成打掃完衛生再走的習慣。維護好乾淨的教室衛生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛生這麼一個簡單的事情上，我都可以偷懶，若是養成了這樣的習慣，將來大學畢業之後，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行爲就是沒有責任感的表現，所以纔會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長說一聲對不起，因爲我昨天的衛生任務是組長替我完成的。組長爲了讓我們這些組員的衛生工作能夠輕鬆一點，主動承包了最重的一部分。又爲了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之後纔回家。因爲我導致組長打掃了這麼久的衛生，我心裏感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因爲組長有責任感，所以纔會承包最重的工作；因爲組長有責任感，纔會打掃我本應該打掃的部分。我以後會向組長學習，把自己培養成一個品德優異的中學生，成爲一個有責任感的中學生。
我以後再也不會不打掃完衛生就走了，我會和我的組員們一起，把衛生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫着她一起打掃完。在這次的事情之後，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個優秀的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室衛生檢討書13
尊敬的老師：
您好!
首先我懷着非常內疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。關於我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。事情的經過如下：
_年_月_日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家裏跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的_同學推倒了，害的他手上被劃傷了。然後今天早上上課，我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。
首先，此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這麼懶惰。然而我認識到我行爲不僅僅是懶惰這麼簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行爲。其行徑之嚴重，態度之惡劣，令老師和同學感到髮指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鑽不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作，是輪流進行的。大家都是爲了教室和集體場所的一份清潔，爲了營造一個乾淨和諧的學習環境而努力。我們小組是每週輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤爲關鍵，因爲接下來的週六週日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在週五沒有打掃。那麼週一大家回來上課，就會極大影響學習環境，也影響老師、同學的上課心情。
我到現在才意識到，真是無可救藥的我。好在，現在我已經意識到了，而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠爲班級的集體事業做出自己的一份貢獻。
老師!尊敬的_老師!請你在今後的班級活動都叫上我吧，我可以參加學校的拔河比賽，可以參加學校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來成爲對社會有用的人!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日