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小學生亂塗亂畫檢討書

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當我們做某件事,出現了失誤後,往往被要求寫檢討書來自我悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編精心整理的小學生亂塗亂畫檢討書,希望對大家有所幫助。

小學生亂塗亂畫檢討書

小學生亂塗亂畫檢討書1

尊敬的老師

您好!

我在自己的課桌上畫畫,這樣的行爲是不行的,之前老師是說過,只是我自己忘記了,我不應該這樣做,我是錯了的,我以後一定不會再亂塗亂畫了,會好好的愛惜課桌的,同時也是需要把精力放在學習上面,而不是放在這上面來。

我畫畫的目的其實也是我自己覺得無聊,而且課桌也是會陪伴我度過很多的時間,但是上面什麼圖畫都沒有,我就想畫個我喜歡的漫畫人物在上面,其實我之前也是聽老師說過,不能破壞公共的財產,不能亂塗的,但當時我沒有想那麼多就花了,而今也是被老師發現了,我也是不應該這麼樣來做,我知道是錯誤的,當時的確沒想到,以後我也是不能再畫了,而且也是要想辦法把這個畫了的恢復到原先的樣子。

其實這個課桌也不是我第一次使用,之前也是有同學使用過的,都是乾乾淨淨的到了我的手裏,以後也是要到其他同學來使用的,如果自己不去愛護,那麼別的同學可能也是不會像我一樣,喜歡這個漫畫人物,人家就喜歡乾淨的課桌,我這樣做也是很自私,想想自己的行爲,的確是自己太沒有用心了,如果我自己是關注在學習上面的話,就不會想着亂畫東西了,這次老師說我,除了我破壞了公物還有一個就是我在學習上面不夠用心。

其實我的成績並不是很糟糕,還算是不錯的,只是自己覺得有這個成績就好了,也沒想過再去提升,同時自己也是可以感受到,在上課的時候,不是那麼的認真,我也是不應該把心思放在其他的事情上面,而是要認真的來用在學習上面,這次的亂塗亂畫我知道是不應該,如果我都是認真的去學習,也是不會想這些事情,有些同學特別的認真,平時的時候也是不怎麼去玩,都是在教室裏面認真的看書,去做題目,我也是要向他們那樣去學習,這次破壞公物的事情讓我明白,自己還有很多方面是可以努力的,而不是浪費時間,做着這不應該的事情。

老師,我知道您批評我,是希望我愛護公物,珍惜課桌,同時也是需要把心思去放在學習上面,我也是不會再這樣了,我會好好的在今後認真的去學習,去把我的課桌給愛護好,不再做這種錯誤的事情,而是需要去向那些優秀的同學去學習。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書2

尊敬的老師:

您好!

今天中午的時候,我們都吃完了飯在教室裏休息,當時我很想練一練自己的粉筆字,所以我就去講臺上拿了一根粉筆開始寫粉筆字了。同學們看到我在黑板上寫字,感覺很好玩。然後他們也都上來拿粉筆開始寫字,慢慢的大家開始亂花亂寫,把黑板弄的亂七八糟,我開始還制止他們,我說到時候老師看見了會很生氣的。

後來班長走了進來看到後非常生氣,他說這是他剛剛擦乾淨的黑板,現在卻被我們亂寫亂畫弄的亂七八糟,他叫我們別畫了。我們沒有停,還在嘻嘻哈哈的亂寫。他受不了了就班主任那裏報告了這件事情。後來班主任您來了之後問我們在幹什麼,畫的是什麼。我們都不說話了,都停了下來。老師一看,黑板上寫了很多同學的名字,還在旁邊寫了詆譭人的字眼,比如“豬”等。老師看見之後很生氣,問我們是誰先帶頭來黑板上畫畫的,他們通通指向我,我當時也百口莫辯,畢竟是我第一個在黑板上寫字的人。

最後我們被老師教育了之後要求寫一封檢討書,這是我第一次寫檢討,這讓我感到很羞恥。我不知道自己的一個行爲竟然會造成這樣的後果,原本我是想寫一寫黑板字,把自己的黑板字練的更好看一些,但是我沒有想到我給同學們示範的這個行爲,會讓他們犯錯。我真的感到很抱歉,我沒有好好的管理自己的行爲,成爲了這件事情的一個領頭人。

黑板是提供給老師板書的一個工具,班長擦黑板是他的職責,而我們卻破壞了他的勞動成果,也給班內的環境帶來了不好的影響,這是我這次犯錯最大的一個缺點。我很遺憾自己做了這樣的事情,但是往後我想自己也不會再去黑板上寫字了,我也不會再做一些能夠帶動同學們犯錯的事情。作爲班上的一員,我有責任管理好自己的行爲和形象。畢竟這是一個集體,一種行爲是可以傳染的。因此,透過這件事情,我也真正的知道自己的責任是什麼了。好好的愛我們的班級,好好的做好一個學生的樣子,好好的學習,好好的做個讓老師放心的孩子。只有當我去實踐了這些時,我的未來纔不會被烏雲籠罩,同學們也可以更加順利健康的成長。在這裏我作爲這次錯誤的領頭人,鄭重向大家致歉,我很抱歉,請相信我可以改正自己,也請相信我今後不會再犯!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書3

尊敬的老師:

您好!

我今天干了一件大錯特錯的事情,惹您生氣了,對不起,我現在十分的後悔我今天下課之後的行爲,我現在覺得才發現自己的行爲是多麼的幼稚可笑,一定也沒有一個學生的樣子,跟同學們開玩笑似的在教室的黑板上亂塗亂畫,一定素質都沒有,我很不能理解自己當時爲什麼要這麼做,我要是在亂塗亂畫之後,把黑板擦乾淨也就算了,關鍵是我還非常滿意自己的“作品”,有點沾沾自喜,但是也就停留在上課鈴響,您進來給我們上課之前,您的批評讓我羞愧難當,我給您的工作造成了影響,我很抱歉,我再次發自內心的向您道歉了,對不起!

今天上完第一節課數學課,下課我們一羣男生就在討論那個奧特曼好看一點,場面一度十分的激烈,誰也不讓誰,後來我們聊到把泰羅奧特曼打敗的那個怪獸叫什麼,長什麼樣子的時候發生了嚴重的分歧,差點吵起來,一個個都爭得面紅耳赤的,於是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個怪獸畫了出來,還真別說,我還有點畫畫天賦的,畫的有點神似,大家都能看出來我畫的是哪個怪獸,然後因爲我又在寫自己所知道的所有奧特曼的名字以及他們的大招名字,寫的那叫一個不亦樂乎,後來漸漸的其他同學也加入到“創作”的隊伍中,畫着自己最喜歡的奧特曼,黑板上都快被我們畫滿了,因爲我們個子不高,黑板上半部分就免受了我們的肆意妄爲。上課鈴聲一響,我們還在討論奧特曼裏面的打鬥情節,誰也沒有去把被我們弄髒的黑板擦掉,於是就出現了讓您大發雷霆的這一幕。

我錯了,我不應該在黑板上亂塗亂畫的,黑板是什麼,是老師們用來給我們傳授知識的工具,是神聖而不可玷污的,我們竟然把它當成了畫板,在上面肆無忌憚的塗畫,我此刻覺得自己太對不起您了,您這麼辛苦的給我們授課,我們還這樣給您徒增困擾,我跟那些打架曠課的學生性質都快差不多了,都是有事沒事的給老師您找麻煩,我都在幹些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時間,還讓前排的同學吃粉筆灰了,如果在下課就保證黑板乾淨,哪會有這麼多事啊。

老師,爲了表示我想改正的決心,爲了減少我對您造成的傷害,爲了彌補我的過失,我申請這一週的值日生都由我來做,我一定每節課下課都給你把黑板擦的乾乾淨淨的,絕對不會有一絲灰塵,您每節課下課都可以過來檢查,要是有一次您沒滿意,我就再加罰一週,直到您滿意爲止。

此致

敬禮!

小學生亂塗亂畫檢討書4

尊敬的老師:

您好!

我在學校裏的表現一直都不算太好,這不,今天又在學校裏面惹事了,我知道自己經常給您造成麻煩,所以也早就做好認錯的準備了,在您教訓了我之後,我趕忙按照您的要求寫下了這封檢討書,希望老師您能消消火,不要再和我這種小孩子計較了。

在學校裏,我絕對算得上一個調皮的學生,因爲我從小就好動而且還喜歡做一些常人不太理解的事情,爲此,我也幹過不少的傻事,例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過我,我的爸媽也知道了我在學校的事情,在家裏還教育過我幾次呢,可我就是好了傷疤忘了疼,時常只顧着自己的開心,而沒有去考慮後果,所以纔會接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小,只是在教室的黑板上亂塗亂畫,倒也沒有直接影響到其他同學,但做錯事就是做錯事了,不分大小。

從小我就喜歡搗亂,這一點相信老師您早就知道了,本來在經過上一次老師您的批評後,我老實了不少,可我的習性哪裏是這麼快就能改變的,我這喜歡動手動腳的小毛病還是沒能管制住,所以在今天下課的時候哦,我走到了講臺邊,拿起了粉筆便開始在黑板上畫了起來,畫的當然也不是什麼優美的圖案,完全就是隨心所欲地用粉筆移來移去。此間,有同學也提醒我不要亂塗亂畫,不然老師看到了會生氣的,可我沒管那麼多,畫了一大圈後還沒來得及擦乾淨就打上課鈴了,看着老師都進教室了,我只能先回到自己的座位上,可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡,果不其然,老師在看到後也詢問了我們是怎麼回事,在一番追問下,我也只能承認這一切都是我乾的“好事”。老師您爲了不耽誤大家的上課時間,在簡單的批評了我幾句後便正常的進行講課了。

看着我自己乾的傻事,我不禁陷入了思考,我這麼做的目的到底是爲了啥啊?自己被批評了一頓不說,還被同學們給白眼了一番,更影響了老師的授課,這可不是什麼值得驕傲的事情。於是我好好地回憶了在學校裏幹過的錯事,我的心頭也瞬間涌上了深深地負罪感,我這些所作所爲根本就不是一個學生應該去做的,好在現在改正還不算太晚,希望老師您能好好地監督我,要是我再做什麼傻事的話,請您務必嚴厲的懲處我!

此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

小學生亂塗亂畫檢討書5

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我真的是非常的羞愧,今天我做了一件非常惡劣的,影響很不好,我丟失了,令下有的素質,我對不起你,您經常教導我們,一定要遵守學校的規章制度,一定要有較高的素養,這樣纔是一名合格的小學生,價格方面都要管控好,都要讓自己有一個好的態度的,一個好的素養,這樣才能能夠發展的好,但是我今天在寢室亂塗亂畫了,我真的是非常的羞愧,想想就很自責,因爲寢室是大家生活休息的地方,需要一個好的環境纔是,而我卻在破壞這麼一個環境,作爲一名學生,我實在不應該這麼做,我也辜負了你的期望,我也對不起整個寢室的同學,我一定要好好的做一番檢討纔是。

手機現在事情是很很嚴重的,也是作爲一名學生不應該去做的事情,但是我今天卻做了,我真的沒事情,不知道未來怎麼去面對這件事情,不過反而是終究是有限,但是我一定會用的方式去證明自己能夠糾正好,一定會好好的去擺好心態,在這個過程當中,努力一點,進步一點,對自己對工作都有責任一點,特別是在學習上面。我還是做的不夠,我做的這麼一件事情,讓大家失望了,讓您失望了,在今後的學習當中,我一定會更加努力的去糾正自己這些錯誤,保持好一個小學生應該有的姿態,在學習上鍊,好的,努力在生活上面對自格要求也一定會好好的去指導自己的,爲了要怎麼樣去做?這對我來說是非常重要的,我也會認真努力的去執行好每項工作,這次在寢室亂塗亂畫的事情,我一定會好好的糾正自己,一定會對自己進行一番深刻的檢討,因爲這是非常不文明的。

我丟失了一名學生,應該有的素質,這樣的素質真的是不高,在寢室亂塗亂畫,這種行爲很惡劣呀,當時我不知道自己怎麼想的,但是就這麼過去了,就是這麼去做了,我就是你的好的去檢討自己,非常的自責,想着想着就感覺很羞愧,大家都是認真的,在做好自己,真正的在做好自己的手頭工作,好好的學習,在學校都有一名學生,應該有的姿態的一名學生應該有的樣子,但是我現在卻丟失了這種好的東西,在未來的學習當中,還有很多挑戰等着我,我留下一個好的印象是非常重要的,我真的是非常的自責,讓你失望了,我肯定會去檢討自己,去反省好自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書6

尊敬的老師:

您好!

實在是非常的對不起,我爲自己在教室的牆壁上畫的那些塗鴉感到十分的抱歉!當自己認識到自己的錯誤的時候,我真的感到非常的慚愧。作爲一名學生,我卻在自己班級的教室裏,做出了非常不文明的事情!更加重要的是,自己因爲沒有認識到自己的錯誤,導致在我們的班級牆壁變得一團糟,給同學們都帶來了不好的影響。對此,我真的很抱歉。

在老師對我進行批評的時候,我認識到了自己的錯誤。在反思自己的時候,我也想到了老師過去所講的一篇課,一篇關於文明的課。我們學習過,許多不文明的人,在旅遊的時候,喜歡在一些名勝古蹟上,刻下或寫下自己“到此一遊”的記號,這樣不文明的行爲,還導致大家學習和模仿,不僅毀壞了景觀,更是讓景點變得亂七八糟。這一點也不好!但是,我沒有資格說別人,因爲在我意識到這不好的時候,我也意識到了,自己在過去所做的,在教室中牆壁上所做的,就和這些人一樣差勁。

儘管我們的教室算不上名勝,更不是古蹟。但是,這裏是我們學習和生活的地方,是我們學習文化知識的重要場所!所以我也不該這樣去破壞這裏。我也明白,一個乾淨整潔的教室能讓我們更加努力的學習,而被塗的亂七八糟的教室,只能讓人分心,讓人不自在。自己真的很對不起,做出了這樣的事情。

在仔細的反省了自己的錯誤之後,我也同樣認識到自己在其他方面的'錯誤!經過反省,我也重新認識到了自己的問題。

首先,作爲學生,我沒有在上課的時候認真的聽講,而是在下面畫畫,這是非常大的問題!我應該認識到,自己是來學習的!而不是來學校消磨時光!明日復明日,而我又有多少的時間去消磨?這不僅浪費了老師的悉心教導,更是辜負了父母對我的期待!

其次,自己在最近的學習上有所鬆懈,導致自己的成績下降的很嚴重,而自己卻沉迷在了畫畫上。我明白,我想做自己喜歡的事情,但是,我也認識到,這並不是我上課不學習的理由,也不是我在牆壁上畫畫的理由!這是對自己的不負責,是對公物的破壞!

我真的很抱歉自己犯下了這樣的錯誤!讓老師生氣了,真的很對不起。但是,在今後的校園生活中,我一定會好好的學會做一名文明的學生,再不會在校園中犯下這樣的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學生亂塗亂畫檢討書7

尊敬的老師:

您好!

老師,對不起,我知道自己錯在哪了,您要是要懲罰我,我願意接受您的懲罰,我也向您保證,以後我不會再在教室黑板上亂塗亂畫了!我保證再也不了!

老師,您或許不知道,我在家裏也是這麼亂塗亂畫的。我的臥室有一面特別大的牆,是爸爸媽媽專門爲我打造的塗鴉牆,他們也不規定讓我畫什麼,就讓我拿着專門的筆直接往牆上去塗。我最開始還多次問過我的爸爸媽媽,我問我這麼隨便塗真的沒有關係嗎?會不會畫的太亂了之類的。他們總是在我還沒問完之後就叫我不要想這些問題,只管按照自己所想的去畫就可以了。後來我慢慢的就養成了這樣的習慣,只要想畫畫的時候,就拿起那隻筆去牆上塗我想畫的內容,不去管自己畫的是什麼別人理解或不理解的東西。

沒想到這個習慣已經讓我帶到了學校。那天我忽然特別想畫一下了,我就拿着粉筆在黑板上塗塗畫畫了,完全沒想到在教室黑板上塗塗畫畫會影響老師您的課堂,更沒想到這些塗塗畫畫會導致同學們上課的注意力分散……老師您跟我談完話後,我知道我的這一行爲在學校進行有多麼不合適了,我這些塗塗畫畫,在學校這一場合下便不再是隨心所欲的塗塗畫畫,在教室黑板上畫這些只能被當成是亂塗亂畫了,不是老師對我畫的指責,而是場合問題。若是我繼續在家裏那麼畫,或者在畫紙上這麼塗畫,都或許能夠成爲我的作品呈現在那裏,可是畫在教室黑板上就不合適了。嗯,老師,我知道這是場合的問題了。我再也不會再教室黑板上“亂塗亂畫”了!

老師,您還跟我說,讓我如果喜歡畫畫的話去投稿,我想了想這個問題,我覺得現在我的畫還不足以我拿去投稿,我打算在我畫到一定程度,有了自己更多的想法之後,我再畫了去投稿,一是不想魯莽去投稿,二是也不想自己沒有很滿意便去給別人欣賞,若是真被選中稿件了,我又不覺得怎麼樣的話,那給我收下的稿費,我都會覺得是一種資源浪費的。我印象中的畫家可都是有真材實料的大師,他們可並不會隨便發發騙錢,他們都是會認真對待發表出來的畫作的。

這些在檢討書裏面跟您說,有些扯太遠了,不過爲了讓老師原諒我“亂塗亂畫”的行爲,我也只好跟老師認真探討畫畫這件事情了。希望老師原諒我這一次的不分場合,不會有下次了。

此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

小學生亂塗亂畫檢討書8

尊敬的老師:

您好!

是公共財產,我們上課的時候也經常需要用到課桌,我在課桌上面亂塗亂畫,非常不好因爲這樣做會讓客座被弄髒弄壞,這樣我們就不能繼續用課桌了,因爲了解了所以我都在犯錯了,畢竟這樣亂塗亂畫也不好。

我上課不用心,還隨意亂花,做的非常不好,是我不乖,是我做的不好,沒有聽的話,沒有做到愛護公物,如果我不是被老師罵醒我還一直在做錯事,原本光滑的桌面被我劃的坑坑窪窪,已經犯了很大的錯,都是我的錯,請老師原諒,以後我一定會好好的聽話,不在犯錯,也不會在隨意的亂塗亂畫。

我會好好,不管如何,以後我一定會好好學習,每天上課我都會把老師的話放在心上,我認真努力,我還會認真的做到保護我們學校公物,不會在隨意犯錯,以後有任何人敢在桌子上面隨意的畫畫弄髒桌面我都會第一時間阻止,不會讓其他同學如同我一樣,我還不如認真努力,只要每天堅持做到一點就一定會堅定的守護者我們學校的公物。

正如老師說的課桌是我們學習,必須要的公共物品,我就算我們以後畢業了還有其他同學來學校上課需要用到課桌,這些都是需要用到的,保護好課桌也是爲了保證自己學習需要,同時也是爲了給以後的學弟學妹用。

以前是我沒有做好,一個品德兼優的小學僧纔是受老師喜歡的好學生,過去我犯錯,現在不會了,以後一定會遵守學校中小學生守則,一定聽老師的話,只要老師所得對,我都會尊重老師做的,去做好,改變,不會犯錯了。

我亂塗亂畫弄壞課桌,成爲了班級的典型反面材料,已經非常後悔了,我以後不會犯了,只要有時間一定認真做好,保證自己努力學習,不會在破壞公物,反而會認真努力做好自己的學習任務,就算以後無聊我也會全部投入到學習中,不會在一直在學校犯錯,我是一個聽話的學生,老師已經告訴了我不能隨意的塗畫以後我也不會這樣做了。

從今以後,認真學習,好好努力,堅持做到已學習爲準,保護公物,保護好自己的,遵守學校的校規,把學習成爲自己學習的重要任務,努力學好,不在會犯錯了,認真努力完成自己的學習,成爲老師最喜歡的學生,不斷的去提高自己的成績。

此致

敬禮!

小學生亂塗亂畫檢討書9

尊敬的老師:

您好!

我校裏的表現一直都不算太好,這不,今天又在學校裏面惹事了,我經常給您造成麻煩,所以也早就做好認錯的準備了,在您教訓了我之後,我趕忙按照您的要求寫下了這封檢討書,希望您能消消火,不要再和我這種小孩子計較了。

在學校裏,我絕對算得上一個調皮的學生,因爲我從小就好動而且還喜歡做一些常人不太理解的事情,爲此,我也幹過不少的傻事,例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過我,我的爸媽也知道了我在學校的事情,在家裏還教育過我幾次呢,可我就是好了傷疤忘了疼,時常只顧着自己的開心,而沒有去考慮後果,所以纔會接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小,只是在教室的黑板上亂塗亂畫,倒也沒有直接影響到其他同學,但做錯事就是做錯事了,不分大小。

從小我就喜歡搗亂,這一點相信老師您早就知道了,本來在經過上一次老師您的批評後,我老實了不少,可我的習性哪裏是這麼快就能改變的,我這喜歡動手動腳的小毛病還是沒能管制住,所以在今天下課的時候哦,我走到了講臺邊,拿起了粉筆便開始在黑板上畫了起來,畫的當然也不是優美的圖案,完全就是隨心所欲地用粉筆移來移去。此間,有同學也提醒我不要亂塗亂畫,不然老師看到了會生氣的,可我沒管那麼多,畫了一大圈後還沒來得及擦乾淨就打上課鈴了,看着老師都進教室了,我只能先回到自己的座位上,可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡,果不其然,老師在看到後也詢問了我們是怎麼回事,在一番追問下,我也只能承認這一切都是我乾的“好事”。老師您爲了不耽誤大家的上課時間,在簡單的批評了我幾句後便正常的進行講課了。

看着我自己乾的傻事,我不禁陷入了思考,我這麼做的目的到底是爲了啥啊?自己被批評了一頓不說,還被同學們給白眼了一番,更影響了老師的授課,這可不是什麼值得驕傲的事情。於是我好好地回憶了在學校裏幹過的錯事,我的心頭也瞬間涌上了深深地負罪感,我這些所作所爲根本就不是一個學生應該去做的,好在現在改正還不算太晚,希望老師您能好好地監督我,要是我再做什麼傻事的話,請您務必嚴厲的懲處我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書10

尊敬的老師,親愛的同學們:

您好!

乾淨整潔的教室環境向來都是被校園師生們所喜愛的,即便是地面存在髒亂的現象都能夠透過打掃的方式使其變得乾淨一些,然而前段時間自己在教室牆壁亂塗亂畫的做法卻爲大家的學習環境造成了難以估量的破壞,畢竟在教室潔白的牆壁上面亂塗亂畫可是很難將其恢復如初的,因此我寫下了這篇檢討並希望老師能夠原諒自己在牆壁亂塗亂畫造成的過失。

身爲學生的自己,本應該知道在牆壁上免亂塗亂畫是一種極不文明的現象,更何況這種不文明的現象還是發生在我們用以學習的教室之中,殊不知這些牆壁上的污漬會給我們平時的學習造成多大的干擾,也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯誤並給予改正的機會,但是這種對於公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒,明明早在初次踏入校園的時候自己便暗下決心要成爲講文明的好學生,可是現如今這種在教室牆壁亂塗亂畫的做法已經與當初的理念背道而馳了。

其實從動機來分析的話便會發現自己,僅僅是覺得這樣做很好玩罷了,因爲這種可笑的動機便將大家用以學習的教室塗成這個樣子,殊不知當初學校進行建設的時候花費了多少心血才擁有這麼多教室,這麼多年來在這個教室中或許已經培養出許多對社會有貢獻的人才,可是現如今因爲自己的一己之私便造成這種無法挽回的後果實在是令人感到慚愧,儘管自己的年齡不大卻並非能夠用來放縱錯誤產生的緣由,歸根結底還是因爲以往沒有將老師的教導放在心上纔會在這種明顯的錯誤面前栽跟頭。

爲了彌補在教室牆壁亂塗亂畫造成的損失,還是應該長點記性才行,平時老師在課堂上講到的紀律問題也要用心聽纔會避免同樣的問題再次發生,雖然老師對於學生往往是寬容的卻不能夠成爲自己用以放縱的資本,而且若非思想道德敗壞的話也不會做出在教室牆壁亂塗亂畫的行爲,因此我希望能夠擁有改錯的機會並用以彌補在教室牆壁亂塗亂畫造成的損失,而且作爲有擔當的學生應該懂得在自己犯的錯誤面前承擔相應的責任。

儘管這件事情已經過去了好幾天卻不會輕易遺忘在自己的腦海之中,因爲我相信自己在得到教訓以後應當能夠明白在教室牆壁亂塗亂畫會造成怎樣的後果,在人生道路中跌倒並知道痛處以後便不會再輕易觸犯了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書11

尊敬的老師:

您好!

我是xx,真是很羞愧,我沒有起一個好頭,亂塗亂畫不是一名學生的素質,我感覺十分對不住您,在這個過程當中我還是欠缺了很多,當然我也希望自己吸取這次的教訓,現在我想起這些心裏不免有些自責,我沒有端正好自己的行爲,在學校一直以來都沒有一個嚴瑾的態度,總是吊兒郎當,作爲學生應該有的樣子我沒有保持下去,沒有體現出來,這次事情也是平時沒有聽您的話,您不是第一次說了,上次就說過一次,因爲教師後面的牆壁非常的髒亂,因爲我們平時在後面亂塗亂畫造成的,已經說過一次的問題,您都是不想說第二次,毫無疑問我是沒有把您的話聽進去,我對不住您,現在想起這些我很是自責,我不應該這麼不自覺,想一想事情絕對不能這麼發展下去。

教室是我們大家的教室,是一個學習,生活的地方,身爲學生我們的都應該愛護教室,當然就包括了愛護教室衛生,愛護教室公物,還有課桌,包括這次我在教室牆壁亂塗亂畫這種事情,我們是不能做的,我感覺我對不起您,每次都讓您操心這些,但是細細一想這些也都是我要糾正的地方,我不應該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤,本身就是非常沒有素質的行爲,再加上現在失去了嚴瑾的態度,我更加不應該這樣了,在學校我一直以來都沒有一個好的態度,對自己的要求不高,很多時候您說過的話,還有學校的一些規定,我過不了過久會忘記,我這種態度是做不好一件事情的,每當我想起這些我就難受。

我的個人行爲是在傳遞一種不好的習慣,我不希望教室後面的牆壁,以後是難以入目,因爲我的亂塗亂畫,就造成了十分不美觀的現象,這麼以來是會出問題的,我真是感覺自己對不住您,在反省自己之餘,我也要道歉,認錯,不是給自己反省,我認爲這些都是應該去洗洗體會的事情,以後的工作當中也一定要給自己一些交待,現在我不能讓這種習慣蔓延,我也不希望在今後亂塗亂畫的情況繼續出現,作爲事情的主要負責人,一定會給同學們做深刻檢討,一旦這種情況繼續發生我會非常內疚,也會讓自己今後處在一個十分不安的狀態下,亂塗亂畫不是作爲小學生的素質,我會好好的提醒自己,還有認真的學習學生的日常守則,請您相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書12

尊敬的xx老師:

您好!

我這次出現了這般嚴重的錯誤,我個人更是特別的爲自己的行爲而後悔,這一次我更是已經從其中明白了很多的道理,更是知道自己必須要爲這件事而付出的代價是什麼,我會盡力去改正的,更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。

當時的我確實是忘記了老師之前所講述的不能隨便動黑板這一回事兒,我也只是想要感受一下在黑板上寫字的感覺。那個時候我拿起粉筆卻實在不知道應該要如何去下筆,所以才選擇了隨便畫畫。正當我畫得起勁兒的時候,老師看到了這般的場景更是非常的生氣,我才頓時醒悟過來自己犯下了錯誤,我的這樣的亂圖畫行爲更是讓老師非常的生氣與失望。現在的我已經完全的明白自己行爲的錯誤了,我更是向老師我再也不會做出這樣的事情了,我會改正的,努力的約束好自己,不要讓自己做出些讓老師生氣的事情。

因爲這件事我才終於明白“好奇心害死貓”這句話,以後我再也不會胡思亂想了,更是不會試圖去做不應該要由我做的事情,更是將老師將的話都牢牢記住,時刻拿來警醒自己,避免自己再出現像這種情況一般的錯誤。老師應該也是明白在這個年紀我也還不夠懂事,所以在一些行爲上我確實沒有想太多,犯下這樣的錯誤也真的是我的無心之失。如今我已經是完全的明白我的錯誤了,更是決心要改正,也想要老師可以給到我有更多一點的機會,讓我可以爲自己的生活去努力奮鬥,讓自己成爲非常優秀的學生,更是成爲您的驕傲。

老師的批評,我完全都是記着的,所以我會盡可能的改變自己,更是多多研讀學校的規章制度,同時將老師強調的重點也牢記在心,儘可能的讓自己嚴格的按照這些去行動,避免任何可以出現錯誤的方面,同時讓自己可以不再因爲犯下錯誤而受到懲罰。我知道這一次確實是因爲自己的不懂事才做錯了事,我會盡快的成長自己,合理的規範好自己,努力的成爲一個品學兼優的學生,讓老師再也不會因爲我而擔憂。我相信我定是介意成長得更加優秀,更是讓老師非常的滿意。

往後的學習中,我都是會按照老師的規定來學習,再也不去想其他亂七八糟的事情了,更是會不斷地提升自己的能力,讓自己的學習成績提升起來,成爲老師心中的驕傲。更是在老師有任何需要的時候,努力的去讓自己去幫助老師,更是爲老師排憂解難。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書13

尊敬的老師:

您好!

以往老師教導過我們在教室牆壁亂塗亂畫是嚴重違反班級紀律的問題,但凡有着集體榮譽感的學生都不會爲了一己私慾破壞班級的學習環境,當其他班級的牆壁都乾淨整潔的時候我們班的牆壁卻十分髒亂自然會影響到全班的形象,而且在老師的批評中也讓我意識到在教室牆壁亂塗亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行爲。

儘管調皮搗蛋屬於低年級學生的天性卻也不能夠因爲任意妄爲的做法令老師感到失望,畢竟老師曾多次強調班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成爲好學生,捫心自問做出在教室牆壁亂塗亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什麼用?畢竟教室牆壁變得髒亂以後除了損害班級形象以外無法產生任何作用,小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要儘快改正過來才行,畢竟比起犯錯來說不知悔改纔是更加令人感到厭惡的事情,只不過由於自己實在是太頑皮從而在亂塗亂畫的時候將老師的教導全部都拋在腦後。

相對於其他同學的懂事來說自己亂塗亂畫的做法的確是令人感到失望的,哪怕自己不能在學習方面有所成就也要聽從老師的教導才行,畢竟作爲班上的學生卻做出亂塗亂畫這種及其可恥的行爲自然需要進行嚴厲的批評,更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂塗亂畫的行爲實在是沒有絲毫公德心的表現,站在老師的角度也能明白教室牆壁變得髒亂將會影響到學生的學習效率,而且同學們在學習的時候也不會希望教室牆壁因爲亂塗亂畫變得髒亂。

這次教訓讓我明白亂塗亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學厭惡罷了,因此我應該抽空對髒亂的牆壁進行清理並寫下自我反省的檢討書,畢竟潔白的教室牆壁變髒以後想要恢復如初可不是件簡單的事情,因此我還要在學習方面多花費心思從而透過成績的提升彌補教室牆壁亂塗亂畫的過失,而且經歷此事以後自己也要懂事些以免老師再次因爲這類狀況從而感到失望,作爲學生的我在老師的教導中也應當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。

唯一值得慶幸的是自己面對亂塗亂畫造成的過失並沒有推脫責任,可即便如此也要反思自己造成的過失對於班級的發展來說將會造成多麼不利的影響,這種有損集體利益的事情在以後的學習中還是儘量不要再做比較好。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書14

敬愛的老師:

您好!

很抱歉,我把在家裏的習慣帶到了學校裏,真的很抱歉。老師,透過您耐心跟我講的那些話,我現在知道自己做錯了,我向您保證,以後我再也不會這樣在教室的牆壁上亂塗亂畫了。

也許您沒辦法理解,我在家裏是可以在牆壁上亂塗亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就爲了我出生之後能夠盡情的釋放天性,而把家裏的牆壁都裝修成了可以塗畫也可以清洗的那種牆壁,以至於我出生之後就沒有什麼一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習慣。您不信的話,您可以去我家看看,我家的牆壁上都是我畫的畫,我的爸爸媽媽給我說了,畫沒有好或不好,讓我儘管去畫,去表達我的心聲,這樣他們才能夠更瞭解我的所思所想。

不過老師您對我說的也很對,學校、教室都是公共場所,我這樣在教室牆壁上亂塗亂畫的習慣不可以在學校裏“肆意妄爲”。我知道,這一次我還只是在牆壁上畫了一些笑臉,影響還不是非常大,若老師您不及時制止我這種行爲習慣的話,以後我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心,制止了我的這一種行爲,不然我的“壞習慣”在學校裏也養成了的話,要改就難了哦!

這一次我在教室牆壁上亂塗亂畫的事情也被好幾個同學看見了,我願意對此事做出公開的道歉,以免以後其他同學以爲我的這種行爲是老師您允許的,出現相似的效仿,可就不好了。我的這封檢討書,老師您可以公開貼在班級的黑板報上,讓其他同學引以爲戒,不要重蹈我的覆轍。

透過這件事情,我知道畫畫也是需要分場合的了。在家裏我能夠盡情的亂塗亂畫,那是因爲我的家長允許我這樣做,因爲家裏不是公共場合,可以那樣去畫畫。在學校裏就不同了,學校教室是好幾十個同學老師一起學習的地方,我要是由着自己的性子去亂塗亂畫,這就是對公共財產的一種破壞。我向老師保證,也向其他同學保證,本人以後再也不會在教室牆壁上亂塗亂畫了,我已經深刻認識到這一事情是錯誤的了,我改正!

希望其他同學都不要像我一樣,要做到畫畫分場合分地方,不把教室的牆壁當成是私人財產去使用。希望所有同學都能夠引以爲戒!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生亂塗亂畫檢討書15

做有素質的學生是您一直以來的要求,您跟我們說的一言一行都是代表着我們的學生形象,一定要按照《規範》來,千萬不能夠幹不文明的。我在心裏面一直都記着您給我們的要求,我也一直在做着這一點,我心想一定要事事按照學校的規定來做,一定要做一個文明的、有高素質的小學生,讓老師覺得我是一個非常的好孩子。可是今天,我竟然無意識的做了錯事,竟然在樓下的黑班上亂塗亂畫,嚴重地破壞了一個合格學生的形象,還對校園的美麗形象造成了破壞,讓老師您特別的生氣,我自己也十分的後悔。所以,我在這裏寫下檢討書,向您保證我,我以後都不敢這麼做了。

這一次的事情是這個樣子的:我跟同學在教學樓的黑板那裏玩鬧,我看着上面畫着許多好看的畫,那都是上一次學校做安全教育活動時六年級的學生學姐做的黑板報,我看着上面的內容已經過了很久了,覺得學校肯定不會在意的。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫了線條,後面我也沒有在意,上課鈴響了我就走了。沒想到領導後面看到了被破壞的黑板報,就用監控查到了我,就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。

我現在就是無比的後悔,我進入學校這麼多年,這還是我第一次犯錯,關鍵第一次犯錯就犯這麼大的錯誤,直接被教導了學校領導的辦公室裏面挨批評。我一直都堅持着用老師的話和學校的規定來要求着自己,努力做一個優秀的三好學生,可是我今天竟然做了這麼愚蠢的事情,在黑班上面亂塗亂畫,我當時竟然還覺得是很好玩的事情,完全沒有想到這是不文明的行爲。我現在就是後悔,自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開始破壞了,我做了不文明的事情,我害怕被別的同學嘲笑被別的同學指責。

我是很難過的,一直在自責難過之中,可是老師您後面又跟我說,知錯能改的就是好孩子,所以我知道我現在除了認識到自己的錯誤之外,還要改正自己的問題:以後,我要更加嚴格的要求自己,一定要知道那些事情是我不能夠,我還要向學校裏面更加優秀的同學學習,爭取自己能夠更加的優秀。同時,我還要告訴自己,做一個文明的孩子不是別人告訴我們什麼就去做什麼,而是知道我們自己下意識的就做文明的事情,文明應該是發自內心的,而不是虛僞地表現給別人看。我以後一定會自覺去做文明的事,而不是爲了老師的表揚纔去做。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日