在有過錯的情況下，爲了避免今後再出現此類事件，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信大家又在爲寫檢討書犯愁了吧！下面是小編爲大家收集的逃課學生檢討書4篇，希望對大家有所幫助。
逃課學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，對於昨天逃課的事，我感到非常後悔，老師，我真的錯了。
作爲一名大三的學生，馬上就要出去實習了。這一年對於我們來說也是很關鍵的一年，早在我們大一的時候，會以爲大三的課程任務輕鬆很多，但是我太天真的了。因爲每個專業不同，課程安排也會不同，我現在就讀的這個專業，便是相對於其他專業來說學術難度較高的一門，所學的專業知識非常多，涉及範圍也很廣泛，並且，我們還要拿到證書。
想要獲得證書，就需要有很強的知識功底。我所學的專業恰好成了課程任務最繁重的專業之一。在學業任務繁重的時候，理應是我們最需要堅持的時候。上大學，逃課是一種發生率很高的現象，即便是在我們這樣的好大學，置於會不會被老師發現那就是運氣問題。
很不幸，也很幸運，我第一次逃課就被老師發現了。我也是因爲一時的鬼迷心竅，想偷下懶，因爲課程實在太多了，再加上我本身就是一個非常貪玩的人，所以在玩和學習之間，我選擇了玩。
經過您的批評教育，我認識到了自己的錯誤，其實，在逃課的時候，我的心裏慌慌的，因爲，我是一個從來沒有逃過課的學生，一直以來我都遵守校園的各種規章制度和紀律，但是這個學期的任務實在是太繁重了，我的壓力也很大，我想要放鬆一下自己，於是便偷了懶，但是這次我逃課的過程中，我並不是很開心。我承認自己有僥倖心理，但是還是會擔心會不會被法發現，
也好在老師發現我逃課，因爲如果這一次我成功躲過了老師的點名，那麼我就還會有下一次，下下次，這樣我的學業成績就會受到影響。大學不同於高中，很多知識點錯過了就是錯過了，老師不會在重複第二遍，當我們課餘的時間想找老師解答問題的時候，老師很多時候都在忙，或者找不到人。
知識，只有我們學生去求，而不是老師求我們去學，學習是自己的事情，不論怎樣，學習都是非常重要的。說壓力大都是給自己找藉口，作爲一名成年人，誰沒有壓力？只不過都是偷懶的藉口。
老師，對不起，我真的知道自己錯了，保證不會有以下次，謝謝您的批評和指正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學。我作爲一名學生。沒有做好學生的本分，而是總想着去逃課，翻圍牆出去玩，我今天來給老師這這份檢討書的原因是因爲我在星期二的晚上和xx同學一起偷偷的翻出了學校的圍牆，逃掉了我們班級最後一節的晚自習課。因爲這件事，我受到了很大的教訓，也付出了很慘烈的代價。我不僅在翻圍牆中受了傷。我還因爲逃課被學校記了大過。在我的深思熟慮之後。我認真仔細的想了一下。這件事從頭到尾都是我錯了。
在xx月xx日的那天晚上，我和一羣同班的小夥伴們一起爬圍牆出了校門。這件事在當天晚上就被學校的教導主任發現，而且第二天就在學校裏召開大會公開批評了我們幾個犯錯的學生。而且學校領導也很重視這件事情，一再以我們作爲反面教材來強調學校學生不得爬圍牆出校門這件事。我們也沒想過因爲我們此次犯的錯誤的影響會這麼大。直到學校還把我們父母請來了，我們才意識到我們是真的錯了，對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的'影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份～對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
最終，我希望老師可以嚴格要求我，監督我，讓我以後更加嚴謹地對待我的學業。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課學生檢討書 篇3
尊敬的xx老師：
您好!
學生主要任務是學習，必須要把每天的學習任務放在心上，把學習看作是最重要的事。對於我這次的逃課行爲我表示很後悔，所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——逃課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，爲完成作業而逃課的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次曠課事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲班級的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業爲藉口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該曠課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我曠課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課學生檢討書 篇4
尊敬的導員：
您好！
這次歷史課逃課，被歷史老師抓住上報到了老師您那裏，給您惹麻煩了，地不起，我沒有遵守學校的校紀校規，我以後一定會改正的。
之所以逃課因爲我總是認爲這些課不重要，我們以後到工作中用到的很少，所以也就輕視歷史課，沒有願意好好的努力學好課程甚至做出調課的事情，對於逃課老師您一向都非常反對，在我們入學的時候就經常警告我們。但是我卻不放在心裏，等到事到臨頭我纔想起老師您的警告。
平時的是時候我不知道好好的做好等到犯錯誤接受懲罰是才猛然回想起老師的告誡，我錯了，曠課是重大違紀行爲，學校禁止的事情，我現在非常後悔，因爲我們大學學習不再如同以前那樣我們可以隨意的找座位，隨意坐，我總是抱着僥倖，認爲班裏那麼多人不可能發現我的，窮自作聰明的做法是瞞不過老師的，老師在下課前點了一下名字就讓我暴露出來，讓我逃課事情成爲了事實。
當在寢室接到老師的電話，在寢室我就知道出事了，來到辦公司，老師您正忙我站在一旁，內心不安，我的腦子裏想了很多的藉口，但是我最終還是沉默了，因爲對於一直令我尊重的老師，我總保持一顆敬畏之心，不敢欺瞞，也不敢迴應，因爲犯下了事這是我們犯錯人的最正常心裏，因爲我理虧，也無法反駁老師的教訓，所以我能做的就是全盤接受，在沉默中認真聆聽老師的教誨，反思自己的過失。
雖然說沒有人呢不會犯錯但是這也只是找藉口，這是對自己的不負責，不去上課首先就是我們歷史老師不尊重，是對自己的學習不重視，雖然大錯不犯但是如果小錯不斷總有一天我們會把小錯變大錯，讓我自己都無能挽回，現在只是浪費自己的時間等到以後一直這樣下去只會讓我陷入深淵，老師的教誨讓迷茫的我終於知道了錯，也讓一直在學校裏面渾渾噩噩的我知道了努力，以前的我認爲大學就是重點，但是老師的告誡才讓我知道大學纔是起點。
老師您告誡我每一門課傳授給我們的不只是表面的知識，還有更多的內在含義，現在沒用不帶表以後沒用，您所的有道理，的確如初既然學校安排的課程我就該好好的去學習，就該努力做好自己，把學習任務放在首位，不輕視任何課程，全面發展。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日