第一篇:《當你工作失誤檢討書怎麼寫》
尊敬的各位領導：
你們好！
8月17日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，離崗回來時忘記帶靜電手環，並被發現。
給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環這種錯誤行爲的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在這個月我以經是第二次犯錯，上次是因爲沒有開離子風扇，這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環就開始作業，做了不到5片產品，就被ipqc稽覈了。在經過站長的批評和教育之後，我已經深刻的認識到自己的錯誤，並決心改正。
其實早在進富士康的時候就已經學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調要帶好靜電手環、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦cg保護膜等等。站長的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經過領導的教育與我的思考之後，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
不帶靜電手環是對自己安全的不負責任，也會對產品造成不良。我知道我錯了。在這裏也很感激負責監督的管理能及時發現我所犯的錯，給了我一次知錯改過的機會，以後要多向他學習、對工作的負責、認真。我並不想爲自己找什麼所謂的藉口，我明白，一旦犯了錯無論處於什麼原因和情況下都不應該再多說些什麼，錯了就是錯了，誰也改變不了這個事實，要勇於認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了，在這段時間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實有點家的感覺。當然這些都是透過各位工友和各位領導的共同努力來實現的，集體的力量是無窮的，當然集體是由每一個人都團結起來組成的，不要因爲一個人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實我也很想說，我就是集體的一員，不管什麼時候都應該把自己的事情做好，讓管理放心，爲團體奉獻一份自己的力量，要時刻記着公司的規定並自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經常向我們提出到的，我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學習。以後我會更加努力的。
此致！
×××：××× 2010年×月×日
第二篇:《檢討書範文大全》
敬愛的××老師：
我懷着無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。
××課是一門函蓋了多麼深遠，多麼廣闊，講解宇宙恆古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，爲了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要透過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順着邊沿加速衝刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟-子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神遊太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻爲了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因爲我總想着：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對於這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什麼，但我起誓，從今以後一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄捨投機主義的可怕思想。最後，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我願意好好改造。
第三篇:《學生檢討書怎麼寫》
方法/步驟首先是稱呼。第一行起文不用空格，譬如"尊敬的劉老師您好：" 然後寫明簡要目的。從第二行寫起，空兩格。例如："本人於某時某地做錯某事或犯了某種錯誤，現特向您作如下深刻檢討。"
接着就寫一個大概的事情經過。例如："事情的經過是這樣的：......"
然後就本人在此事中犯了什麼錯誤作剖析。"在這件事情當中，本人犯了如下錯誤：......"例如：
一、不應該與XXX吵架，因爲這樣不利於問題的解決，同時也給班集體的聲譽造成了不良影響。
二、不應該摔他的手機，手機是某同學的私人財產......" 接着就自己爲什麼會犯這些錯誤作反省。例如："在這件事情當中，本人犯了非常嚴重的錯誤，透過老師和同學們的教育和幫助，本人深刻認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。
之所以會犯這樣的錯誤，主要有以下原因：
一、忽略了思想學習和提高自身修養;
二、大局觀念/團隊意識不強，沒有牢固樹立集體榮譽感;三、沒有搞好團結友愛，未能處身設地的考慮他人的.感受......"
最後，是作出一些保證，如何改正自己的錯誤，不再犯類似的毛病，同時誠懇地提出願意賠償XXX的損失啊，願意接受教導處的處理啊或者說請領導給本人一個改過自新的機會，請求領導從輕處理，本人絕不會再犯類似的錯誤之類。
並在文末靠右邊的地方分兩行寫上自己名字和日期：
檢討人：XXX
日 期：X年X月X日
下面提供一篇範文參考
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。 我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，
我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
第四篇:《做錯事檢討書怎麼寫》
一、含義
檢討書(也稱認識)是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書是一種常用的日常應用文，檢討書的寫作屬於應用寫作研究的範疇。
檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，爲了今後避免再出現此類事件的發生，要求自己以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。它一般包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。
二、檢討書的結構及寫作方法
①標題。在頭行正中寫明 檢討書 字樣即可;也有註明所犯錯誤範圍或性質，如《關於違犯財經紀律的檢討書》。
②稱謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。做錯事檢討書怎麼寫做錯事檢討書怎麼寫。如 校黨委 、 公司人事部 、 書記 等。
③正文。正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱，落上年月日。
第五篇:《學生犯錯誤檢討書怎麼寫》
檢討書是一種常用的應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分爲標題、稱謂、正文和落款，內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。
寫檢討書，是教育學生的一種手段，有時家長也使用。可是，一些班主任或者家長不掌握這種文體的寫法，要求孩子寫，卻總感覺效果不好。要達到好的效果，指導是關鍵。現把寫檢討書的方法分享如下：
一、簡述事因
一句話開頭。
二、描述過程
這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實。要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事後本人的心理活動。
三、判斷是非
目的：避免老師武斷下結論，也讓學生有一個判斷是非的認識過程，。
四、確定性質
如果錯了，這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
五、剖析原因
1、如果認爲對，請爲自己的行爲作有根有據的強有力的辯護。
2、如果自己認爲錯了，請剖析犯錯的原因。這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢於揭開傷疤，觸及靈魂。
六、分析影響、後果
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、後果，這樣才深刻。
五、提措施、表決心
甲乙丙丁、ABCD措施要具體、決心要誠懇。
【範文一】
老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來不會遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說下雨，地板溼，不用做操，我看看下面是沒人下是，鈴聲也沒響了，我又提着包包回宿舍，後來我又不知道又有人下去了，外面的學生會老大說話又聽不到，八樓啊，就學校那爛喇叭，我怎麼聽啊?我就回到宿舍再弄弄牀，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可後來她們又說要做操，我出陽臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發出 咚咚咚 的聲音，我就想起您說的話，我就一階一階很溫柔的走下去，沒向以前那樣，跑啊衝啊，那麼粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。
您叫我們要寫一千五百字檢討書，嗚嗚 老師，這一千五對我來說不是什麼大事，也不是什麼小事，因爲我相信以我的水平，我想我能繼續寫下去這份一千五百字的檢討書，這一千五百字檢討書啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以後怎麼面對自己的丈夫啊，您說過以後身爲別人的妻子是要溫柔體貼，再溫柔體貼讓自己以後的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書，老師您叫我怎麼面對自己以後的丈夫啊，但爲了老師不失望，我就把這一千五百字的檢討寫下去吧，老師您寫過一千五百字檢討書嗎?這一千五百字檢討書可不是那麼容易寫下去啊， 我會以我的努力寫下去的，但是老師如果您看到我的字越寫越醜，我相信您大人有大量會體諒的，我也和您一樣從小沒練好字，但這次做操遲到被記名了，您說明天就要交，我就寫吧。
老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由於今早聽別人說幾句不用做操，就結果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。
今天，爲什麼會這樣，我以後不會聽別人的話了，就不會害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛鍊我的口才，但我相信這種方法鍛鍊口才，將在這份檢討書終止，我們都認清了問題的本質，寫這份檢討也會進步的了。
這次做操遲到，影響了我們班的名譽，影響了學生會的工作正常運轉，影響了學生會的筆水寫多幾個名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化學生會，我們親愛的的班主任您道歉： 對不起了，大家，給我這一次改過自新的機會吧。 如果我不寫檢討書，不聽老師您話，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學習時間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您爲此事殘精懈慮，傷心失望，乃不仁，三罪也礙 在還有一頁就寫完這份檢討書之時，我深感自己的聽別人的話，說不用做操，我後悔莫及埃
最後，老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書，我裏心安了 我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡稱 苦心 ，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下，我也許就不會遲到了，老師，八樓啊，轉來轉去，提着包包，提着早上要喝的白開水，八樓啊，不是那麼容易走下去的啊，那時一階一階溫柔的下樓梯，知道要遲到了，那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會很感動，很感謝您，我都知道任何理由講那麼多還是遲到了，眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了，我心激動啊，這種成功，從沒試過，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網查查，查不到關於做操遲到的檢討書，唉，還是自己寫吧，老師，一千五字檢討啊，現在我的手已經寫的麻了，沒知覺了，它不會停了，一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫完了，在最後，我寫這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫下來的，這都是您教育出來的啊，爲了感謝老師的教導，我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不會遲到，絕不讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終於寫完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次機會，謝謝!