在學習、工作或生活中犯錯後，爲了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。相信大家又在爲寫檢討書犯愁了吧！以下是小編爲大家收集的學生破壞公物檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生破壞公物檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是我們xx大學xx專業xx班級裏的一名學生，我叫xx。因爲我在昨天和xx同學在寢室裏發生了一點爭執，一氣之下就把寢室裏的門給踢壞了。所以我損壞了學校的公物，被學校領導叫去批評教育了一頓。現在我已經反省了自己的過錯，向老師寫了這份我誠心悔過的檢討書。
昨天中午吃完午飯，我們一寢室裏的人都回到寢室休息。我是最後一個進寢室的，但是由於當時我急着上廁所，所以就忘了把寢室裏的門給帶上。等我上完廁所出來之後，我們寢室長xx同學，就因爲這件事情說了我幾句。說我進門老是不關門，但是我記得我印象裏，我就只記得我只有兩次沒有關門，而且都是因爲急事纔沒有關門的。所以我覺得他說的不對，就和他爭辯了起來。爭着爭着就吵了來，但是我又不能打他，所以我一時氣急，就重重的把門一摔，把氣都撒在了門上面，接着又朝門踢了一腳，之後就昂首挺胸的出門了。等到我之後回來的時候，我就後悔了，因爲中午我離開以後，我寢室裏的門就徹底倒下了，而且都是拜我所賜。本來我們寢室裏的門就不怎麼牢固了，哪還經得起我這麼一折騰，所以當天晚上，我們寢室吹了一晚上的冷風睡覺的。
雖然第二天，我已經向學校保修了，也賠償了學校相應的損失，但是我依舊感到過意不去。畢竟這件事情從頭到尾都是我做的不對，是我做的太過沖動了。
在這次的事件裏，我犯了兩個錯誤。第一個錯誤是沒有養成隨手關門的習慣，第二個錯誤是不該破壞了學校的公物。本來這只是一件很小的事情，我和xx同學好好溝通就行了，而且寢室長說我沒有關門也是事實，我應該虛心接受別人的意見和批評。更何況，隨手關門是一個好習慣，寢室長指出我的錯誤，也是希望我今後能夠改正，是爲了我好，爲了大家着想。所以我不應該去反駁他，去與他爭辯。更不應該因爲爭辯不過就把氣都撒在門上面。寢室裏的門是大家的公共財產，如果任意妄爲的去破壞它，不僅破壞的只是一張門，還是我自己的道德素質，也破壞了我和同學之間的感情。
所以經過這次的教訓，我不會再衝動的做出像此次這樣破壞學校公物的錯誤行爲來。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生破壞公物檢討書2
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx，距開學到現在，已經快有兩個月的時間了，在這兩個月期間我一直都處於一個愛玩的狀態裏，平時在老師跟同學們眼裏，我也是一個比較喜歡玩，而且調皮搗蛋的形象，就在今天下午第六節課下課期間，我跟班上的其他幾個同學破壞了教室裏的公物，爲此我內心感到非常的愧疚，作爲一名21世紀的青年學生，作爲一名共青團員，我丟掉了一名高中生的基本素質，跟修養，我愧對父母跟老師平時對我的教導，我也愧對學校對我的栽培。
今天下午第六節課下課期間，我跟班上的其他幾個同學，在教室裏扔粉筆，以爲很好玩於是就一發不可收拾，結果把教師裏面搞的烏煙瘴氣，到處都粉筆，影響了其他同學的休息時間，就在這個時候您從教師外面經過看到了這一幕，把我們幾個人叫到辦公室狠狠的批評了一頓，也把我們的班主任叫了過來批評了一頓，說他沒有管好我們，可是一人做事一人當這件事情真的不關我們班主任的事情，請您不要責怪我們的班主任。
我們也意識到了事情的嚴重性，破壞公物是可恥的，學校掏錢爲我們創造一個好的學習環境，我們卻不知道珍惜，還去破壞公物，爲此我感到深深的自責與愧疚，破壞的公物我一定會賠償，事後也會對自己的行爲作深刻的檢討，請主任相信我能夠改過自新，我一定不會讓您失望，讓學校失望了。
我們x中向來在別人眼裏是一個校風非常好的學校，口碑也是很好，可是今天由於我們這件事情給學校抹黑了，不過我一定會改過自新的，在今後的學習中我一定管好自己，做好一名學生的本職，遵守校紀校規，端正好自己的行爲作風，好好學習，把成績提高上去，做一名積極向上的學生，並且做好帶頭作用讓其它同學們引以爲戒，監督他人不要破壞公物。
最後，非常誠懇的希望主任能夠原諒我這次犯的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生破壞公物檢討書3
尊敬的老師;
您好！
對不起，我把我教室走廊的玻璃給打碎了，我現在很難過，不知道怎麼才能讓您原諒我，這份檢討書我此時此刻所有想對您說的話，發生這樣的事，我十分的內疚，我自己也反思了很久，知道了自己的行爲是多麼的莽撞，是多麼的錯誤，老師，我能得到您的原諒嗎？您生氣也是應該的，這麼大的事，您嚴肅處理也不爲過。
雖然說沒多少人看到是我打爛的，但是我不會逃避的，我爸爸媽媽教過我，做事要敢作敢當，決不能當懦夫，雖然這樣的錯不是我能承擔的，但是一人做事一人當，我應該對我的所作所爲付出代價的，您把這個消息告訴我爸爸媽媽吧，讓他們來處理，我現在沒有錢，也賠償不起。您想怎麼懲罰我都可以，只要您能原諒我，我是真心實意的想改過，這次因爲我的莽撞給班級的同學造成了驚嚇，我於心難安，我也想得到大家的原諒，我在此給您們鞠躬道歉了。
中午午休時間，我跟同桌還有其他班的幾個同學，我們沒有睡覺，而是去學校的田徑場踢足球了，我們幾乎每天中午都要去踢足球，然後上課預備鈴一響我們就各種回自己的班級了，就在快到教室的時候，我在後面拿着球，對着我同桌一腳踢了過去，然後他用頭頂了一下，我正想爲他的反應速度點讚的時候，“啪”的一聲，教室後窗玻璃被足球打碎了，還沒睡醒的同學們瞬間驚喜，一臉怒氣的看着我們兩，我當時有點不知所措，我站在那一動也不敢動，還好沒砸到人，這這尖銳鋒利的窗戶玻璃紮下去，後果不堪設想啊，要是真砸到人了，不僅他這一輩子毀了我這一輩子也毀了，傾家蕩產也賠不起啊，現在想想還是一陣後怕，還好坐在那的同學去上廁所了，不然我真的就成爲了千古罪人了。
對於我這次犯錯的主要因素，我認爲有以下幾點：
1、對安全意識嚴重不足，一點也沒意識到在教學樓踢球是多麼危險的一件事，學生這麼多，無論踢在任何人的身上那都是一種不可磨滅的傷害。
2、對校紀校規熟悉度不夠，某某中學第32條校紀校規中寫到，嚴禁在教學樓區域打鬧玩耍追逐，嚴禁大聲喧譁，嚴禁在教學樓使用體育用才。
3、做事太過於莽撞，第一點也不考慮後果，腦子裏想到這件事，就去做了，直接把球踢向了別人，要知道我這樣做會傷害到同學的。
要是這三條中有任何一條我能放在心中，這次也不會發生這樣的事，都是我的錯。實踐大於雄辯，我不會只是口頭說說的，說會改就一定會改的。我會吸取這次的的教訓，絕不允許再犯這種無知的錯誤！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生破壞公物檢討書4
敬愛的：
您好！
我是你的學生：XXX。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞公物這種不良行爲的深刻認識以及再也不這樣做的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學要愛護公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，愛護公務是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的XX保護其實不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我犯錯誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的XX，我自己會無故隨意破壞它嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我並沒有自始自終的保護，這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校建造的每一個XX都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真保護。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學生破壞公物檢討書5
尊重的XX老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷着愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裏，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學校頒佈的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因爲我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那麼是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的。
自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，並樂意接受學校給予的處置。
學生破壞公物檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是XX班的XX同學，我對於自己在學校破壞公務這種行爲做出深刻的檢討，經過了一個晚上的反思，我深刻的認識到了自己的錯誤，破壞學校公務實在不是合格小學生的所作所爲。我懷着十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書，對自己的過錯誠懇的進行一個檢討。
事情的經過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時候，由於扔球太過用力，不小心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動，導致了這件事情的發生，但是在事情發生的時候我卻沒有及時的向老師您報告，沒能及時的承認自己的錯誤，經過了深刻的反思，我對自己的行爲感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個誠實的孩子，我沒有擔當，沒能在錯誤面前勇敢的站出來。
學校是我們的家，我們應該努力去愛護它，去保護它，而不是去破壞它，我們生活在一個大家庭，每個人都有自己的義務去保護學校的一花一草，我後悔自己破壞學校的公務的無心之舉，雖然說不是我故意造成的，但在這個認識錯誤的過程中我一直不敢正視自己的錯誤，而且我也沒把老師的話記在心裏，老師說過打球要遠離教室，我卻和同學們在下課的時候，教室的外面打球，對於撞壞教室玻璃的這件事，我沒能勇敢的承認自己的錯誤，我深感抱歉。
在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問題，在學校，愛護公務，人人有責，我的無心之舉造成了公務的損壞，沒有聽老師的話遠離教室打球，就是造成我破壞公務最直接的問題，現在回想，如果當時我能夠聽老師的話遠離教室打球就不會造成這種情況的發生，可以直接的避免公務的破壞。現在想起來，真的是後悔莫及。
老師，我現在勇敢的承認直接的錯誤嗎，是我在教室外打球造成了公務的損壞，對於自己昨天沒能站出來承認錯誤我深深的感到自責，作爲一個小學生連自己的錯誤的不能及時承認實在是對不起老師辛勤的教導，我現在十分後悔。對於公務的損壞，我會及時的在學校做出賠償。
最後，我懷着無比的沉痛的心情檢討自己的錯誤，經過這一次的.教訓，我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發生，請老師能給我一個改過自新的機會。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學生破壞公物檢討書7
尊敬的老師：
您好！
作爲校園一份子的自己本應履行義務維護好各處公共設施，然而前段時間因爲一己私慾導致學校公物被破壞實在是讓人感到慚愧，明明在以往的學習中老師也曾告誡過大家不要追逐打鬧卻依舊出現這等令人失望的事情，再加上因爲公共設施遭到破壞導致班集體聲譽受損便更加讓我感到後悔了，至少我應該認真反思破壞公物的錯誤性並進行相應的檢討。
須知愛護環境也是種美德卻爲何不在實際生活中將其貫徹下去呢？至少內心若是擁有這個觀念的話也許就會在破壞公共設施之前三思而後行了，從這裏也可以得知這次事件是由於自己一時衝動纔會導致設施被破壞，明明對學校的各項規定有所瞭解卻帶着僥倖的心理又怎能不在問題發生以後收到懲罰，因此面對這類問題感到慚愧的同時也讓我覺得對不起老師的期待與教導，畢竟老師的說教幾乎在每堂課上都會出現卻沒能讓自己謹記在心，或許這次公物遭到損壞也存在着年久失修的原因卻不應該隨意進行破壞。
回想起老師的告誡便應該明白身爲學生的自己應該將全部心思放在學習上纔能有所成就，而隨意進行追逐打鬧很容易出現難以收拾的意外狀況，實際上這次公物遭到破壞也是自己在附近玩耍所造成的後果，只不過當時的不以爲然難以想到這些看似堅固的設施竟然會是這般不堪一擊，然而不管怎麼樣因爲自己的任意妄爲導致學校的公共設施受損本就是件自私的行爲，畢竟學校建設公共設施也是希望校園內的學生能夠在課餘之時進行鍛鍊從而促進身心發展。
在我看來這次事故除了需要賠償破壞公物造成的損失以外還要進行道歉才能認識到自身的錯誤，否則若是不能因此得到教訓很有可能會助長自己任意妄爲的惡念，至少也要內心有所警惕才能明白破壞公物會造成怎樣難以承受的代價，實際上下課後自己在教室進行學習的話也許也不會導致這類事件發生了，只不過因此讓自己的父母賠償損失實在是有些辜負他們在學業上的支援，更何況班集體的聲譽因爲破壞公物受到損失也是讓自己內心感到無比愧疚的事情。
或許年紀較小的優勢便是自己在犯錯過後能夠增長記性以免再次發生同樣的問題，但是父母賠償損失以及班集體聲譽受損的後果也是自己難以承擔的代價，所以我在得到教訓的同時也得在思想上有所重視纔不會再次做出這樣的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生破壞公物檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我做了一件錯事，破壞公物，雖然不是有意爲之，但也損害了學校的利益，破壞了大家共有的財產，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫下了這份檢討書。
在課間我和同學嬉戲打鬧，隨意的在校園裏面奔跑，玩的不亦樂乎，一時沒留意時候破壞了學校的公物我十分的自責，學校的所有公共物品都屬於大家的，是爲了讓我們能夠更好的在學校生活學習的，我破壞了學校的公共物品是損害了全校的利益，我對不起大家，任何公物我們都都應該珍惜愛護，它總是默默無聞的爲我們學子提供幫助。
學校也有明文規定嚴禁破壞學校的公物，但我破壞了公物觸犯了學校的校規校紀，對學校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛惜學校的公共財產今天破壞窗戶，明天破壞課桌，後天破壞黑板，那我們又怎麼學習呢？不珍惜不愛惜，我們的公共財產受到傷害的反而是自己，應爲學校的公物，都是爲我們服務的，我這次雖然不是有意爲之，但也是犯了校規，既然做錯了事就要受到懲罰，要爲自己的過錯負責，要勇敢的承擔自己的責任，我願意承擔詞破壞公物的責任，也願意彌補這次學校的損失。
認識到錯誤就要改正，小錯不姑息，大錯絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。
這次事情發生後我媽媽也批評了我，認爲我做的不對，學校對我的懲罰是對的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎麼做，該怎麼做。在老師和同學們心目中我一直是一個普普通通但還知道學習的孩子，這次的錯誤是老師和同學們對我的影響很差，我願意改正這次的錯誤，也會保證不在此犯這樣的錯誤，我會用行動從新把老師和同學們對我的壞印象抹去，給大家留下一個敢於承擔，願意改正，努力學習，勇往直前的優良形象。
很多次都沒有聽老師和爸媽的話，這也是我犯錯的原因，認真思考後發現，你們講的都是對我有利的，俗話說忠言逆耳利於行，那時我總個感覺您們嘮叨，直到我這次犯錯破壞了公物，我才發現你們給我的忠告是多麼的好，我會認真的聽老師和爸媽的話，從新做一個好學生，改正自己的錯誤，從今天做起。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生破壞公物檢討書9
尊敬的老師
您好！
您曾經屢次教導過我們要做新時代的好少年，一名優秀的少先隊員，在我們的日常生活中要文明禮貌，但是我在今天因爲教室的門一直打不開，我就一氣之下將其踹開，這張門雖然已經年久失修了，但是應該還能堅持一段時間的，卻就這樣被我弄壞了，我感到很抱歉。
這次的事件我並不是故意的，但是也知道自己平時在行事上面還是有點衝動，不計後果，就像這次踹門，只要我靜下心來，好好對待就不會有損壞公物的事情發生。我一直知道自己做事情比較毛躁，很多時候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎麼去彌補的事情，您在之前也一直在教育我不要這樣子，凡是遇到事情應該先冷靜下來，思考最佳的解決辦法，而不是魯莽行事。雖然我在那時答應的好好的，但實際上是左耳朵進右耳朵出，根本就沒有當回事，一直我行我素，覺得自己這樣挺好，風風火火的才符合我的行事準則。
但是現在我終於明白您當時的嘆息是怎麼一回事了，年長的人總是經歷的更多，而您是我們的老師，纔會給我們提出正確的建議，讓我們少受一點挫折。可是我沒有聽從您的建議，就在今天惹了禍，當時同學們都在外面玩耍，我有一點急事不要馬上回教室，但是無論我怎麼開門，門就是不聽使喚，一直打不開，後來我實在是太煩躁了，走開一點把門一踹，就想就去，可是我根本沒想到門就這麼壞了。
這件事情發生後我都嚇傻了，根本不敢有什麼動靜，只能等到您來承認自己所犯的錯誤。教室的門是學校的公共財產，而我破壞了公物，應該由我來做出補償，我也知道現在自己沒有什麼能力將其恢復原狀，可是我認錯的心是真誠的，而且無論您做出什麼樣的懲罰，我都能夠接受，絕不會推脫。
事情已經發生，也給了我一個震撼教育，讓我明白在今後的學習生活中，還是不能固執己見，應該多聽聽老師的建議，改正自己不好的習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生破壞公物檢討書10
尊敬的XX老師：
您好！
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學校公物這種不良行爲的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裏，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了，媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學生破壞公物檢討書11
您好！
我用小刀在，把課桌劃破，破壞公物的行爲違反了學校紀律，這樣做是錯誤的，而且課桌不是我一個人用還要給以後的學弟學妹們用。
原本平整的左面因爲我個人的原因破話的不像話，桌面上坑坑窪窪，到處刻的是字和其他圖案，這樣做損壞了公物也沒有任何好處，我自己也不好用了。我平時無聊拿着鉛筆刀，就喜歡隨意擺弄，刻畫桌面，這讓我自己犯下了大錯而不自知，在今天檢查的時候我被點名批評，讓老師您顏面我光，我也丟進了臉面。
我從沒有想過破壞公物會有什麼影響會有什麼後果，但是這次的事情，讓我知道了自己的錯誤，公共財產我們應該要珍惜，因爲這是大家的，學校花費大量的資金購置，爲的只是讓我們能夠更好的去學習，能夠不會因爲外物影響我們學習，課桌不但是我們放書的地方更是我們學習的工具，在我們日常做作業的時候都會用到課桌，用他們來辦公，但是我卻把一直需要的課桌破壞了，雖然沒有把課桌給拆了，但是也差不多，我們一直提倡要做文明的人，繼承優良傳統，我卻破壞公物，成爲一個壞孩子，個人簡歷更本就沒有做到學校要求的，反而一直在給學校添麻煩。
老師這次我錯了我以後在也不敢了，這次我破壞課桌是我的錯，我們有剋制自己，讓我犯下了大錯，讓我沒有做好自己的事情，這樣的事情我沒有做好非常抱歉，我以後子啊也不敢了，經過這次的犯錯，我明白了自己的問題，我沒有重視公共財物，我沒有以身作則保護好我們的公共財產，還帶頭破壞，給其他同學不好的影響，犯下了大錯，我願意接受懲罰，我媽媽知道這件事情之後也非常生氣，告誡我要認錯要敢於承擔，我不能繼續錯下去了需要承擔自己的錯誤，我願意照價賠償，願意改過自新，努力做好自己的事情，絕不在犯這樣低級的錯誤，保證做一個好學生，努力做好自己的事情，用最好的態度去接受處罰，運用真誠去改過自新。
老師您的學生真的知錯了請老師原諒我的錯誤把，這次我認錯是抱着誠意而來，是認真的，作爲學生我會對自己說過的話負責，也會真的聽老師的話，去改正自己的錯誤，七彌補自己的過錯，吸取這次教訓，以後遇見其他同學破壞公物會及時制止，一起愛護公共財產。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生破壞公物檢討書12
親愛的老師：
您好！
學校是我們從小到大學習知識的地方，是給我們帶來很大的知識的地方，更是一個神聖的地方，很多時候，自己讀書的這十幾年的時間裏，自己在學校待的時間要比在家裏待的時間還長，所以對於學校的環境和學校的公物我們也應該要去愛護它，而絕對不是去破壞它。學校的所有的公物和公共環境都是需要我們去維護和愛護的。
我作爲一名大學生，已經成年了，有了足夠的能夠辨別事情的是非對錯的能力，更加懂得自己身爲一名成年的大學生，在學校的時候有什麼事情是可以去做的，又是有什麼事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是因爲自己的一時間的衝動和不理智的頭腦，我把學校的窗戶給打碎了，對於由於自己的原因導致的學校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時也希望自己能夠得到您和學校的原諒。
事情的經過是這樣子的：今天上午因爲我自己的心情不是很好，因爲一些私人的事情，我感到自己的內心非常的憋屈和難受，我就在學校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，並且希望自己能夠認真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時間的頭腦不清醒，一衝動就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨着玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識到自己闖禍了，隨之我就主動的向您和學校去承認了自己的錯誤，但是因爲自己錯誤的嚴重性，以及對學校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責之中無法自拔，更是因爲自己的一時間的衝動和不理智所造成的這樣子的後果，才使得自己的錯誤的產生。
老師，現在我已經冷靜的思考過這件事情，這個錯誤所產生的後果，在此我向您保證，學校玻璃我一定會賠償，對自己的錯誤所需要付出的代價我也會一一的承擔，作爲一名成年人，不管是因爲自己的什麼原因，我都一定會承擔自己的錯誤所產生的後果。
經過這次的錯誤，我也懂得了自己還是需要一定的時間去磨練自己，需要足夠的理智，不應該再像這次一樣衝動，未來的日子還長，我一定會盡自己最大的力量去完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學生破壞公物檢討書13
尊敬的領導：
您好！
我在昨天的上午裏做出了行爲惡劣的事情，在課間時我因爲心情不愉快，爲了發泄自己心中的情緒，我將自己的不滿發泄在教室的門上，最後把門損壞了。在這件事時發生後，同學們都對我投來不滿的目光，在這個時候我就有點後悔自己衝動的行爲了，在被學校領導喊到教導處時，我就意識到自己的行爲的不當了。我非常樂意的接收對公共物品的賠償以及我因爲自己行爲的處罰。
現在還是冬天，天氣比較冷，門壞了同學們就得挨凍，影響同學們的學習。因爲我自己的衝動，給全班的同學都帶來了這麼大的麻煩。如果班上的同學因爲這個原因而生病，那我就萬言難辭其咎，還好學校儘快的將們修好，沒有帶來更大影響。很抱歉明明是因爲自己的原因，但是卻讓別人爲我的錯誤買單，我感到非常不好意思。
愛護公物是我們每一個學生都應該自覺的遵守的道理，這不只是學校規定的事情而已，更是一個道德層面的問題。破壞公物不僅僅是違反了學校的規定，更是因爲自己的行爲品德不端，這是一個思想水平上面的事情，我這次破壞學校公物的行爲只能說明我的道德修養低下，做的事情也非常的幼稚。作爲一名學生，我們平時在學校在提高自己的文化水平和文化修養時，更重要的是注重自己良好品德的養成，應該有一名合格學生該有的道德修養。文化水平和道德水平一起發展，這樣纔是一名學生應該有的樣子。
我覺的我這次的行爲是非常自私的，因爲自己一時的衝動而導致全班的同學受苦。老師也經常跟我們說過，在學校不僅要考慮到自己，更要換位思考，爲他人着想。破壞公物本的來說就是一件非常不正確的事情，違反了學校的大忌。因爲自己的破壞的公物還帶來後續的影響，更是自己的不對。所以我在這次事情後，我以後會努力的改正自己衝動的性格，用合適有效的方式和途徑來宣泄自己的情緒。希望各位領導和老師也會加強對我這個方面的教導和培養。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生破壞公物檢討書14
您好！
對於學校xx教學樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事後經過反思感到了深深的後悔和難過。對於我的行爲也覺得不可思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學對我的評價變得壞起來。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無可奈何，只求能夠獲得老師同學的原諒。
這次的事是我心理方面的問題，自己的心靈太過脆弱，沒能經受住風雨的考驗。竟然被一時的怒氣和煩躁心情影響了判斷，才造成了這樣令人惋惜的後果。
自從進入高中以來，學習壓力越發繁重，而我的成績也在大家的你追我趕中出現了下滑。這讓我的家裏人覺得很生氣，就拿着我的成績單訓斥了我兩句，而我卻覺得非常的委屈。因爲我沒有偷懶也沒有不認真學習，再說被同學超過導致排名下降我也非常的難受，被家裏人一說就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。
在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時的暢快。但是最終，當我冷靜下來後卻爲自己的行爲感到了深深的後悔。
不會控制自己的負面情緒，任由它發泄的我無疑是差勁的，對於公共財產的不在乎也是非常嚴重的問題，在我的潛意識裏，公共物品並不是我自己的，是好是壞都沒人在意，所以對公物完全沒有愛惜的想法。因此，我纔會在心裏不順的情況下將自己不順心的情緒發泄在公物上，成爲了一個情緒管理上的失敗者。
但是這種行爲並不能讓我的情況有改變，並不會讓我的成績突然上升，也不會讓父母同學老師對我刮目相看，這樣的行爲除了給我帶來壞處還是壞處。因此，我決定認真的改正，對我所做的不良行爲，我願意全額賠款，儘快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發泄到破壞公物上的行爲我會向全班同學做懺悔，並向老師同學們保證再也不這麼做了。最後我會把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學習上，讓我能夠在接下來的學習中更加用功努力，將自己的成績提上去，爭取在未來用一個優異的好成績考上我理想的大學。
請老師原諒我這一幼稚的行爲，我將在日後努力學習，展現不一樣的自己，並且在考試中用成績讓大家對我刮目相看，引以爲傲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生破壞公物檢討書15
尊敬的學校領導：
您好！
對於前兩天發生在我身上的事情，我真的知道錯了，我不應該這麼魯莽衝動，不應該不尊重老師的課堂，不應該不尊重同學們的學習環境。經過領導您給我的嚴厲批評，自己輔導員的認真教導，我已經徹底地知道了自己的不對，徹底地認識到了自己身上的毛病。所以在這裏，我纔想要透過這一份檢討書，來向您承認這件事情的錯誤，爲我那天魯莽衝動下的行爲道歉。下面我將我對這件錯誤事情的認識、檢討和保證做出彙報。
那一天是上國家地理文化賞析，是一門全校性選修課，全校各個學院的同學都可以選修聽課，所以這堂課各個學院的同學都有。上課的時候也都是不認識的人坐在一起，我旁邊的就是個不認識的。因爲上課的時候我旁邊的那個人一直在打遊戲，吵到我聽課了，我之前就已經提聽過他好幾次了可是他還是不聽，一直在那動過來動過去還叫個不停，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條。所以我就生氣了罵了他，他也不服氣懟了回來，我也是太過去魯莽了，完全沒有考慮到這是在上課，沒有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個人扭打起來，一來二去的給他推倒在桌子上，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的，各個學院的同學都有，所以這件事情迅速傳遍了學校，各個學院都知道這件事情了，還有人拍了視頻傳到表白牆上，指責我們，評論我也看了，說我們幼稚不成熟，上課的時候違反課堂紀律，還公然破壞公物。看到這麼多人批評，冷靜下來我也知道自己做錯了事情，我也覺得十分的幼稚。打架本來就是不對的事情，我還拿學校的公物發脾氣，破壞了學校的公物。這都是公共的，是每一個同學都享有，我破壞公共物品受到公衆的批評也是理所應當的。
我也知道自己的錯誤了，我不應該這麼衝動的，不能冷靜處理問題，還拿物品發脾氣，真的是十分地不成熟，思想極其幼稚。我現在已經是一個大學生了，一個成年人了，所以我要承擔，也會承擔錯誤，所以這些課桌的維修費我也會承擔的。同時我也要向向領導保證，我再也不敢了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日