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最新上課玩手機檢討書800字(精選5篇)

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在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,爲了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢?以下是小編精心整理的最新上課玩手機檢討書800字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

最新上課玩手機檢討書800字(精選5篇)

上課玩手機檢討書1

尊敬的老師

您好!

對不起,老師我辜負了您對於我的信任,您再三強調不準在上課時玩手機,但我還是違反了您的規定在上課時玩起了手機。作爲一名中學生我沒有該有的自覺性,也沒有足夠強的控制力。控制不住自己帶了手機就想玩的心思,如果我能夠忍受住手機的誘惑,不在上課的時候玩手機的話,就不會有這些事情的發生。爸媽給我買手機也是爲了方便我學習和及時的聯繫的,而我去把手機當成了我玩遊戲的工具,並且在上課時間也都忍不住玩了起來。您早在一開始也制定了相關的規定,並且在您制定規定之後我們依然還是有人上課玩手機,所以您制定了新的規定,在哪之後所有同學們也都沒有再犯了。但我膽大妄爲,在期末考試快要來臨的時候還頂風作案,不止違反了您的規定,更加違反了學校的規章制度

其實哪天早上我在猶豫要不要帶手機來學校,但一想到今天有節體育課,可以玩手機,我就帶過來了。在我等了一天後終於等到了體育課,大家都很開心,結果數學老師過來說體育老師生病了這節課他來上。當時我就想着玩不了手機,今天白帶了,因爲原本的體育課換成了數學課所以也導致全班同學都在上課時無精打采的。我突然想着今天都學習一天了要不玩會手機放鬆一下,反正這節課本來就是體育課,沒關係的。我腦海裏的這個念頭一產生就一直在我的腦子裏面打轉,慢慢的我還是沒忍住,因爲我都已經給自己找了一個玩手機的藉口了。我從口袋裏拿出手機,便登陸上了遊戲,同桌發現我手機之後也是非常的震驚。之後也看我玩起來了,我估計他也是不想聽這節課了,但又無聊就看着我玩。未曾想到,因爲他看我看的太明顯了,導致我玩手機的事情被老師發現了。當然也要感謝同桌,如果沒有他我想我一直都醒悟不過來自己犯下的錯誤,也許會就這樣一直的在上課玩手機,直到被老師發現。但如果真的那樣的話,我想我的學習從此之後就一落千丈,那樣考試什麼的就沒希望了,更別說考一個好的高中了。

也感謝老師在我犯下錯誤之後對我的教導,讓我意識到了錯誤的嚴重性。我也下定決心悔改了,一定要好好學習,不讓老師您失望。

  檢討人:

  xx年x月x日

上課玩手機檢討書2

尊敬的老師:

您好!

我是初三三班的xxx,這次在歷史課上玩手機被年級主任發現了,並且當場沒收了我的手機,得到了強烈的批評。之後我又到了班主任的辦公室,被班主任通知了家長。這一系列的事情讓我開始意識到,我逐漸在墜落,正是因爲毫無節制的墜落,所以我失去了很多信任和期待,更是製造了很多失望和難過。對不起了老師,真的很抱歉!

我知道老師您一定會說請不要和你說抱歉,我真正對不起的永遠都只有我自己。任何一個人爲我付出,無非就是爲了讓我過的更好一些,可是我卻沒有珍惜,並且在肆意的揮霍,我這樣做最對不起的不就是自己嗎?對於那些一直在爲我付出的人而言,無非是收穫了失望和難過,而我卻失去了一切。不僅失去了一個良好前程,也失去了那些一直愛我的人的關心和期待。受到最多損失的人,只能是我自己。

這次玩手機,我知道自己存在着很大的問題,一是沒有正確認識自己現在的.階段,二是沒有把握好自己的那一份權力,沒有激勵自己去走向更好,也沒有激勵自己去走向未來,我不斷的在原地打轉,一次次摔倒,一次次被扶起,接着再次摔倒,可這一次,不會再有人用溫暖的懷抱將我扶起,而是需要我不斷去自省和反思,或許只有這樣,我才能再一次站起來。

可我依舊希望着,如若這一次站起來了,我就不想再倒下,我希望還可以得到老師的關注和期待,我希望還可以得到父母的諒解和包容,是我錯了,可是現在的我已經醒了,我渴望能夠得到一切的諒解,我也渴望着自己能夠重新走向這條路,用一個更好的態度去面對未來的日子,不會再出現這樣的事情了。

玩手機這件事情將會是我一生之中的疤痕,我知道自己真的很幼稚,沒有看清自己到底在做什麼。這次反省了之後,我一定會盡快改正過來,因爲我相信,當我努力的走下去之後。我一定可以帶着一個更加清醒的自己出發,我也一定可以往更好的路上去靠攏的。事情發生之後,我就已經進入了更改階段了,希望老師可以再多信任我一回,我一定會努力努力再努力,加油加油再加油,一定好好考試,爭取上一個更好的高中!

  檢討人:

  xx年x月x日

上課玩手機檢討書3

尊敬的老師:

您好!由於我貪玩,上課不認真聽講,私下玩手機,被您發現,對班級造成不良影響,對您的教學也產生了不良影響,影響了您的情緒。

我知道您對我們是真心真意的,您爲我們學習不惜身體,嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發現後拿走,我徹底失望了,我腦子裏已經開始想怎麼接d受處分接受班主任的罵。最後我抱着嘗試的態度向您要了一下,沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因爲又得到了手機,高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心,我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病,努力學習。

上課玩手機是不道德的,被您發現後您竟然給了我改過的機會,這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會,努力改過,以一個全新的我出現在您的課堂上,我也一定會做好宣傳工作,讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心,我爲您打保證,我以後上課也不開小差了,請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

作爲學生的我一點也不珍惜上學的機會,透過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作爲學生,我應該處處爲老師的辛苦和勞累着想,而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會,體會到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。

自我進入這個學校,由於外界的一些因素,讓我對這個學校產生一些消極的心理。對於所學知識只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開始,一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了,由於這些消極心理的作怪,使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。

我這次玩手機是因爲我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦,但是透過這件事,讓我明白,作爲一箇中職生也能有好的前途。

最後,我爲我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會。

  檢討人:

  xx年x月x日

上課玩手機檢討書4

尊敬的班主任老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  檢討人:

  xx年x月x日

上課玩手機檢討書5

尊敬的學校老師:

優良的班風是需要班級全體學生共同維護的,晚自習往往沒有老師來駐班,需要學生自己維持好班級秩序。學校爲此制定了完善、規範的晚自習制度,以促進我們班級的學風建設,爲同學們創造良好的學習環境。

而如今,我在晚自習玩手機的行爲嚴重地違反了學校的晚自習制度,給班級造成了負面影響,給同學們樹立了不良範例,同時也讓老師爲此事困擾。對此,我深深地感到愧疚與懊惱。

正所謂“不好好學習的孩子都是沒前途的”,晚自習就是我們進行自學的大好時機。身爲一名高中生,正處於人生學習的黃金時期。晚自習對於我們如此重要,可是我卻不懂得好好珍惜,實在是非常得不對啊。晚自習的時間又非常寶貴,一來可以用來做作業,二來也可以預習次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用於玩手機,玩手機是很浪費時間的事情,荒廢時間就等於浪費生命啊。

老師啊,現在我知道錯了。我以後再也不會在晚自習時候玩手機了,我一定認真遵守班級規定,認真學習。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日