在學習、工作或生活中出現了過錯後，我們要認真地反思檢討，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編整理的中學學生檢討書3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學學生檢討書 篇1
您好！
這週二上英語課的時候我上課吃瓜子，嚴重干擾了英語老師正常上課。整個教師安靜的氣氛，被我吃瓜子的咔嚓聲所破壞，英語老師也被我驚動。
最主要的是還是上午大家都還餓着肚子，我自己一個人就在課堂上吃東西，對於這樣的做法，老師生氣也情有可原，我沒有考慮到這點，是我的錯，上課就應該保持安靜，上課就應該認認真真的學習，而不是像這樣隨意的吃瓜子。
課堂上吃瓜子這是對老師的不住尊重，對老師的不敬，老師給我們傳到授業，更給我們解答疑難，辛苦操勞，我卻在老師工作的時候吃瓜子，這是對老師的冒犯，是對老師的不敬，我作爲一個學生，理應好好學習努力聽講，我這樣做也是目無紀律的表現，現在我都知錯了，還請老師您能夠原諒，以後我絕對不會在犯這樣的錯誤了，作爲一個初中生，我的責任就是好認真學習，不能破壞課堂，也不能隨意吃瓜子，不能在課堂上吃任何零食，這次我得到了教訓我以後一定會牢牢記在心裏絕不會在犯錯了。
我如果是英語老師遇到這樣的學生也一定非常頭疼，設身處地的想一下，老師也挺難做的，老師要上課教我們知識，還要管我們學習，讓我們好好學習聽課，一天到晚都奔走在各個教室沒有時間休息，勞心勞力。我沒有認真的遵從老師的吩咐，沒有聽從老師的教導，犯下大錯，是我的問題，還請老師您原諒，以後我絕對不會在犯任何錯誤了。
我這次吃瓜子事件後我認真的思考了許多，以前沒有考慮的那麼深現在我已經知道了思考，我一直在考慮我來讀書的目的是爲了什麼，難道僅僅只是爸媽要讓我來學習的嗎？我不是一個富裕的家庭，家裏雖然勉強還不出，但也不值得讓我這樣揮霍時間，這讓我想起了一句老話，少壯不努力老大徒傷悲，年前的時候我總是認爲時間很多，在學習的時候吃瓜子，開小差等，等到我年級大了我有又該怎樣呢？
我還年輕還在讀初中我會改掉我的壞毛病，以前愛吃瓜子，以後要吃也要分場合上課學習時不吃，保證安靜，不與老師對着幹，做好自己的分內之事做好自己的事情。聽老師的話，學習用功不給老師找麻煩，知道努力知道加油，我會從今天開始從新開始好好學習，會做一個認真學習的人，老師請放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該上課不聽講。對不起老師，我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道，老師您的工作不止是上課這麼簡單，還要準備教案，課後還要批改我們的作業。我卻在上課的時候沒有認真聽講，在開小差，對不起老師。
老師爲了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時間準備，才能夠把很多知識壓縮在這麼短的時間內講完。一節課的重點、難點要怎麼講，怎麼樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂，這都是很困難的事。我爲自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。
我知道，我坐在教室裏，就應該好好的利用學校給我們的教學資源，認真聽老師講課，把知識都學進腦子裏，纔是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講，做好筆記，把知識記在腦子裏比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講，有些東西自學是沒有辦法能夠學懂的，但是因爲是自己上課沒有認真聽導致的不懂，就會不好意思去問老師。但是問同學的話，他倒是會願意告訴我，但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環，上課又不認真聽，下課也不問，這個知識點就學不會，等這個知識點好不容易學會了，老師又開始講下一個知識點了，下一個知識點可能會因爲上一個知識點沒有掌握好而也學不會。
所以說，老師說的話都是有道理的，老師讓我們上課認真聽講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學習中。現在這個階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎，也可能會在下一部分的知識中出現。所以如果有一個知識沒學懂的話，很可能就會一大片的知識都是不懂的。
我以後一定會好好聽講，不懂的地方也會去問老師，再也不會不敢問了。我知道，如果我沒學懂這個地方的知識的話，老師肯定是很樂意教我的。因爲老師知道，問問題纔是好現象，說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。
我保證，我以後上課一定認真的.聽講，認真的做筆記，遇到不會的，我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天,我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行爲的深痛惡絕及堅決改正的決心.您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講.老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心.
對於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果如下:
1、讓老師擔心我的學習.本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟着一起受到更爲嚴重的後果.
2、在同學們中間造成了不良的影響.由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足.就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來.
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足.敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動.
3、平時生活作風懶散.如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會忘記將手機關機
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果.
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯.
3、讓同學們監督我.保證不再出現上述錯誤.
請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點,我會加倍努力,爭取早日取得更大的進步!
檢討人:________________
_________年_____月______日