在學習、工作或生活中出現了失誤後，爲了防止此類事情再度出現，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的大學生自我檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生自我檢討書1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是xxx，這次曠課的事情我讓您失望了，作爲一名大學生我個人的形象丟失了，不夠自覺，很多事情都沒有一個清晰的概念，在學習上面花的時間還是太少了，現在我連這些細節的事情都沒有做好，當然會發生很大的問題，我不希望自己一步步的陷落，曠課的情節嚴重，我辜負了您的教導，今天我完全就是因爲自己懶惰，不想來上課，在生活當中這種習慣養成了是非常不好的，過去我就一直沒有在意這些，我自己想什麼就是什麼，我把上課看的很普通，然而現在我卻連自己的本職工作都做不好，讓您失望了很多，雖然在今後的學習當中我也是在明確告訴自己一定不能再曠課，但是這次事情影響惡劣，我想您也很失望，這影響了班級，首先是學校的通報，因爲曠課不是一次告誡我們了，作爲大學生要是這麼簡單事情還是反覆說的話，簡直就不是一名學生的態度，我想了很多，我應該主動地承擔責任，反省之餘，我也在思考，這次事情之後我也不想因爲我的原因讓更多同學模仿，首先我會好好的認錯。
作爲xx班的一員，現在我需要做深刻反省，很多時候不能因爲個人的原因就耽誤了工作，我不希望 這件事情發生在我身上，情節惡劣，這個學期我思想上面墮落了，我忽視了自己的學習，很多東西我做的不好，因爲個人的原因我一直都在耽誤工作，現在這種情況的發生讓我實在是羞愧，雖然寫下這篇曠課自我檢討書，但是內心的自責不是一時半會就能夠消失的，未來還有很長的學習時間，我現在這麼不自覺，這一定會出問題，是我心態不好，養成了懶散的習慣，雖然說未來還有很多東西值得我們去探索，但是一定要有一個前提，那就是保持好的態度，今天的我是無故曠課，在宿舍曠了一節課，現在回想自己當時的想法簡直太幼稚，我就是因爲自己不想上課，感覺不會查課，內心的不自覺，那種僥倖心理在作祟，我實在對不住您的教導。
透過今天曠課的事情，我一定會好好思考，悔過。我一直就沒有保持一個好的態度，雖然在這個過程當中我態度不好，但是從現在開始我一定要糾正自己，在今後的學習當中踏踏實實的落實大學的規章制度，這一篇大學生曠課自我檢討書我感覺還是不足以表達內心的自責，我會時刻警醒自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在您批評我之後，我也反省了自己，現在我已經意識到了我的錯誤，我以後一定會改的。我寫下這封檢討書，向老師您承認我的錯誤，也希望您能夠原諒我這一次犯的錯誤。請您相信我，再給我一次機會，我會用我的實際行動向您證明。我之後也會改變自己，改掉自己身上的不好的習慣。我真的已經知道錯了，以後也絕對不會再犯這樣的錯誤了。
這兩天我在宿舍想了很多，也認真的反思了自己的行爲，我確實做的很不對。這個錯本來我是不應該犯的，但是我卻犯了，我現在真的非常的後悔。作爲學生，我應該要遵守學校的規章制度，這是我應該要做的，也是我必須要做的。學校甚至這些規章制度一是爲了便於管理我們，二是爲了我們的安全着想。有句老話叫“沒有規矩不成方圓”，只有遵守學校的規章制度，纔算得上是一個合格的學生。我知道老師這次爲什麼會這麼的生氣，因爲我這次犯的錯實在是太不應該了。
現在我已經是一個大學生了，是一個成年人，應該要管理好自己的行爲，嚴格的遵守學校的規章制度。雖然學校管理確實沒有高中那麼的嚴格，但該遵守的紀律還是要遵守的。平常犯的一些小錯老師也沒有這樣的批評過我，只是跟我說下次不要這樣了。我知道，身爲大學生，的確不需要老師操心太多，老師也不會像高中那樣什麼事情都管着我們。我不應該讓老師這樣的爲我操心的。上大學之後確實比較的自由，但我也不能犯錯，不應該做的事情就不要做。老師這次這麼嚴厲的批評了我，也是因爲我做的太錯了，所以才把我叫到了辦公室，讓我回去之後好好的反省。
我知道老師這樣是爲了我好，我也體會到了老師對我的用心。我知道老師是因爲關心我，想讓我變得更好，才批評我的。也知道了老師的苦心，之後我是絕對不會再犯這樣的錯了。這次的事情，我應該要向老師道歉。老師平常的工作很多，還要爲我奔波，我感到非常的愧疚。這次還好有老師在，我纔沒有受到更嚴厲的處罰。我很感謝您，謝謝您這麼的關心我。老師對我的好是沒有私心的，是希望我能夠變得更好，不要浪費在大學裏的時間去做一些沒有意義和不該做的事。
我在反省了自己之後，也明白了自己這次犯的是一個怎樣的錯誤，錯在了哪裏。以後我絕對不會再犯這樣的錯誤了，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生自我檢討書3
尊敬的老師
您好！
在老師叫同學回到問題的時候，點到了我的名字，然後發現我沒有來上課，我這樣逃課的行爲是不對的，老師也是批評了我，我也是要好好的反省下我學習的一個情況，對於上課這件事情，必須重視起來，以後不能再逃課了。
您上的課是大課，幾個班的同學在一個教室裏面，我想着人那麼多，老師肯定不會點名，同時也不容易發現我沒有來上課，所以我就抱着這種心理，就沒來上課了，而是在宿舍裏面玩起了遊戲，完全沒有把心思給放在上課學習上面。但我卻沒想到您居然叫了我的名字，要我回答問題，這樣一來，我也是露餡了，被老師發現，其實我這種的逃課僥倖心理就是很不可取的，上課是學東西的，並不是什麼讓我們受罪的事情，同時作爲大學生，不去學習，反而玩遊戲，這就本末倒置了，況且玩遊戲什麼時候都是可以的，但是上課如果沒上，就少了一次學習的機會，也是讓自己的時間白白浪費掉了。
對於學習，我可能是已經適應了大學的生活，就開始懶散了起來，不再像剛開始進入大學那會兒，什麼都覺得新鮮，上課也是儘量早到，去佔前排的位置，每次老師佈置的作業也是積極的去完成，而今上學已經有一段時間了，對於上課，已經沒有像當初那麼上心了，而是總是想着法子怎麼樣偷懶，怎麼樣可以在拿到學分的情況下多花些時間在娛樂上面，而不是像剛開始上大學時候那樣一直想着要學好，要拿獎學金，可以說這次老師的批評讓我想了很多，也明白自己目前的這個狀態是很不可取的。我必須要去改變，不能再像這樣了，如果這樣下去，我的大學就徹底白上了，沒學到東西，時間都花費在娛樂遊戲上面，那和我沒考上大學有什麼區別呢，而且沒考上大學還是在社會中賺錢的，也是有貢獻，可如今我卻白白的花費時間在玩遊戲。
老師，這次的事情讓我明白，我必須要在這種狀態裏脫離出來，以後一定要來上課，必須要拿出當初在剛上大學那股子勁，認真的學東西，好好的珍惜我考上的大學，將時間花費在提升自己能力和成長上面，而不是虛度這麼多的光陰，白費了自己的時間。今後我不能再逃課了。而是要好好的聽課，認真的將自己的時間多分配給學習上面來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書4
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤爲深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思。
大學生自我檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這次出現這樣的事情確實是我的不對，我也就自己的行爲進行了較好的反思，並且明確自己確實是需要去自我反省一番。由於我的無故曠課給班級所帶來的不好影響我會盡力去承擔，更是盡力做出一些彌補，就懇請老師可以不要計較我這次的錯誤。
身爲學生的我卻沒有將學生的本分做好，這的確是我要進行改進的地方，另外我也必須要對自己的言行有深刻的感知，並且知道那些是可以做，而哪些又是不能做的。這次未向老師請假，說明緣由就直接沒有出現在課堂上，一方面讓老師擔心受怕了，另一方面也對班級的紀律造成了一定的影響。我現在心中滿是老師當時上課卻面對我空空的作爲時心中的疑惑與痛心，也正是老師對我的關愛，讓我對自己做出這樣的行爲非常餓難過與後悔。若是有重來一次的機會，我斷然是不會再那樣做的。
本來課堂就是我身爲學生最應該要待在的地方，同時也是應該要在其中去不斷地汲取知識，但是我卻實在沒有將自己應該要完全的部分做好，更是沒有完成好身爲學生的本分。面對老師對我的那些批評，我內心也是完全的明白我這次犯下的錯誤是非常的大，同時我也知道自己確實是應該要做出很大的改正，就希望透過這一次的錯誤就讓我有更大的醒悟，讓我可以更好地融入自己的學習中，再也不去想那些不應該要想的事情。
由於我的曠課行爲，更是讓老師爲我擔心不已，同時也讓讓我的生活變得非常的糟糕，我更是漸漸的去對自己的行爲進行較好的反思，也更是對自己的生活有較大的感知。對於往後的生活，我也是對自己有了一個較大的反思，更是希望自己能夠在接下來的生活中去慢慢的成長，去有更好的發展，更是有不斷奮發的動力。我相信在經過了老師的批評指導之後，我是可以將自己的各方面都有所改正，同時我也會盡力讓自己去慢慢的成長，更是不斷讓我成爲老師心中優秀的學生去努力。
一次的錯誤就已經是讓老師這般的痛心，也讓我自己得到了很大的反思，我明白在這次的事情中，更是讓我對生活有了更大的感悟，所以我也非常的希望我是可以在往後的生活中去慢慢成長，去讓老師可以對我刮目相看。當然我也希望老師能夠看到的我的變化，讓我可以有更好的發展，更是受到老師的喜愛。這次我的改正決心是非常的強烈，所以就請老師關注我的變化與成長。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書6
老師：
我不應該逃課。我錯了，我給老師們帶來很多麻煩，就因爲我和像我這樣的人的存在，導致老師不辭辛苦的點名點名再點名，因爲我的過錯連累到老師，我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。
下面，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
x月x日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了x月x日不該發生的事發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—抗課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，爲完成作業而抗課的行爲，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生自我檢討書7
尊敬的導員：
您好！
這天，我懷着愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
此刻想起我當時的行爲，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行爲，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個羣衆的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個羣衆留下了很不好的印象，使我們羣衆的同學在校園內丟了臉了。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在練習軍歌的時候玩手機，我不就應違背教官的話，違背老師的規定，我們作爲大學生就就應完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今後必須不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候玩手機的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名新生的大學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還未能到達一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我必須會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相貼合。
作爲在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。
今後我必須會好好學習，上課不玩手機，並且用心爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請教官、老師和同學們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書8
尊敬的老師：
您好！
大學管理相對以往要鬆懈，這對經歷過壓力的我們感覺就如同進入草原的野馬，放蕩不羈。也開始變得更加無禮，就不大願意學習想方設法逃課。
這已經是我第三次被老師抓住了，前兩次老師都輕描淡寫的原諒我，期待我能夠明白道理，不在逃課，但是我卻並沒有聽，反而更加大膽，也更加的無力，第三次逃課，還是被老師抓住了，我的過分舉動已經讓老師大爲光火，老師遇到我這麼一個不聽話的學生非常生氣，我明白，我以後不會了。
請老師原諒，俗話說的好，事不過三，這是我第三次，被抓住，我也明白了老師對我們上課還是監管很嚴格的，更何況大學的課程一樣重要。或許我這樣做能夠得到一時的放鬆，但是到畢業之後將是我後悔難過的時刻。沒有想透的人，就永遠看不清楚那淡淡的薄霧，我這是把自己的長遠目標放棄，選擇了那個非常沒有道理的偷懶，我這樣不但違反了我們班級紀律更是嚴重違規，這樣的事情做多了，已經讓老師很失望，我也不敢在此犯錯，令老師繼續失望下去。
重新改正，是我當前必須要改正的問題，不能在繼續這樣下去了，這樣不但是害了自己，更是嚴重的損害未來。逃課出去，並沒有什麼貼別的，除了外面玩就是躲在宿舍玩遊戲，這樣有什麼意義，沒有深入考慮，就沒有看清楚這一點，還自己以爲是的佔了便宜，可是真的是自己佔了便宜嗎，其實這是最愚蠢的做法，更本就是一個非常牽強的自以爲是，我以後不會了，畢竟三次了，而且老師能夠三次給我機會，不代表還會一直給我機會。
我明白任何人都必須要重視一點，那就是對於自己當前的責任的重視，我忽視了一點，我不是一個人，更不是不需要學習，反而我需要認真的去接受學習才能夠在大學掌握自己的力量，到社會纔不至於沒有一技之長連生活都不能很好的生存下去。
以前我一直都認爲自己做的不夠好，一個原因是我並不知道該如何去改變，一個是心中並不認爲老師講的東西是對的，我一直都懶散對待，非常的協大和放鬆，沒有任何希望靠前發展的念頭，永遠都知識做着簡單無聊的事情。不管是老師如何催都懶惰的不願意改，但是當真正明白後我知道了是時候必須改正了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生自我檢討書9
親愛的老師：
您好
隨着21世紀時期的的到來，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來思維的產物，離開年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作爲一個必要的方式的的質量。通常人們快節奏的世界欺騙自己的內臟感覺外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創造的幻覺的面紗將被解除，是能夠體現真正的本質，並避免幻覺的人得出錯誤的結果。所以，這裏有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個循環的過程。所有與邏輯思維能力和自學考試，透過審查並得到進化或進步的對象，在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學考試必須首先生成一個實體的過往的分析結果的實體，然後來的結論，然後總結出的優化和改善的具體問題，並最終數字，正確的方法找到真正的結果。由於這些概念，往往是自我檢查的事先審查並採取行動，然後得到的解決方案或經驗。
審查，並在定義自我檢查可以被作爲一個過去的經驗分析總結過程中，在現實中，解釋，人們剛剛做出的錯誤，它的只是，一個故障的分析和總結過程中的經驗，分析和總結的成功經驗但人們忽略的過程中。人們通常認爲，過去成功的經驗，也不會檢討及自我檢討，事實上，這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因爲唯物論，一切是客觀現實，成功的.結果往往進行走在教訓人民的方法成功實施，沒有這個總和經驗，是相當於在未來的實踐，探索，每次盲目依賴的結果，這往往是最危險的方式，最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。
由於審查週期和自我檢討是一個連續的過程，每個審查是自我檢討的過程本身的做法，經驗和成果將產生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過程中，審查和自我審查週期的思想，使週期性，在較短的更大的進化步驟，往往是一個傅立葉級數方程，越前執行週期，下一次的波動將會收窄，頻率也因此而加密。
二，審查，因爲它是一個自我檢討的過程，因此在該領域的合乎邏輯的結論，是真或假的定性，但沒有一個定性審查，審查過程和自我產生了陰影結論，因爲總和在每個得出結論後，沒有多少經驗豐富的必須加以分析和總結，所以這並不影響定性今後的審查和自我檢討的出現。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生自我檢討書10
尊敬的導員：
您好！
由於我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、遊戲等等方面。
在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什麼用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真複習，做好充足的準備工作。那樣纔有機會在考試中取得一個理想的成。並前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒有正確的認識並制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。
那麼想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非聖賢，孰能無過。”，正要在這種過錯中來培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試着自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過着得過且過的生活。
在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因爲別的，就是因爲容易分心。在做專業作業的時候，看見一個電視比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下作業，轉而去做玩去了。反反覆覆，到最後一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半啊！如果改不了這毛病，那恐怕我以後沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什麼難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。
可事實往往與預想相反，當我靜下心來之後，由於以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之後，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業，這樣一番折騰後我剛靜下來的心早已經開始“漫遊”了。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”透過這番話後，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。
玩遊戲，按理來說是我們們在心底裏最樂意、最心甘情願、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那麼恐怕以後我連電子遊戲都玩不了了。因爲在玩遊戲時，往往遊戲的製作者會設定一些高難度的關卡，一些令已經自認爲自己是遊戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種畏懼困難，不敢於挑戰的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個遊戲，哪怕他已經爲這個遊戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄。
還有一種膽大心細、勇於挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會選擇尋找破解的方法，尋找闖關的技巧，而不是選擇放棄，因爲他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜着一個壞習慣。當我正玩着這個遊戲是，因爲某種原因，我看見了別的遊戲，於是不管三七二十一就轉移了目標。所謂“久病成良醫”，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個遊戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，說白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書11
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx寢室的寢室長xx，居住在寢室內常年依靠您的照顧，但是這些年裏不但沒能爲老師您分憂，反而給您增添了不少的麻煩。特別是這段時間放假回來後，又因爲升到了大三，心裏不由得產生一種學校裏的老人大前輩的莫名自負感，覺得哪怕在學校裏隨意點也無所謂，抱着這種想法，我們連續兩個星期在寢室衛生檢查中排行倒數第一，受到了老師和學生會的約談教育。
但是，我們仍然沒有改變，現在已經是第三個星期了，我們寢室依然是亂糟糟的如同生活在一個垃圾堆一樣，嚴重的影響了我們的生活質量和學校寢室的衛生平均水平，給其他寢室樹立了一個非常惡劣的反面形象。也因此而受到了學校老師的重視，嚴厲的懲罰了我們。
而我們也因此擺脫了那莫名其妙的自傲，重新審視起自己的行爲，也重新的睜開了眼睛看到了我們一寢室的垃圾。各種污漬和難聞的氣味，與我們剛剛走進學校，住進這個寢室時那乾淨整潔的樣子成了鮮明的對比。慚愧、懊悔、無顏見人，種種情緒在我們寢室的全體同學心頭環繞，我們居然在之前就住在這種環境中，還在別人好心的勸導下振振有詞，覺得這是自由和健康生活的表現，也不需要外人來指點。
現在我們只想要找個洞鑽進去，這樣邋遢的寢室和我們居然被別人給看了去，都不知道別人會怎麼嫌棄我們。換做是現在的我看到別人寢室這麼邋里邋遢，肯定會主動的跟他們保持距離，畢竟沒有誰想要跟不愛衛生的人一起生活交往。
我們都是從高考這個獨木橋上闖過來的大學生，按理來說不管是學習能力還是自覺以及生活態度，都不該是現在這個樣子。如今這樣只能是說明我們在大學期間對自己過於放鬆，過於懈怠，無法像高中那樣嚴格的要求自己，甚至連住的地方都懶得去整理。
現在，我們醒悟後的xx寢室已經用最快的速度將寢室整理完畢了，清理出了不少的垃圾，也讓我們寢室重新的變得乾淨整潔起來。雖然如今才知道要整理衛生，搞好內務，但是我們寢室始終相信亡羊補牢的說法，不怕晚改變，就怕不改變。只要我們願意重新嚴格要求自己，就總能透過努力來達到自己想要的成果。
請xx老師放心，我們寢室以後絕對不會再出現這樣的內務問題，我們一定會搞好衛生，抓好個人優良習慣的建設，努力成爲一名優秀的在校大學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書12
尊敬的老師：
您好！
作爲您手下的學生兵，我對我居然在嚴肅的軍訓中遲到一事感到很抱歉，遲到這件事情說大不大說小不小，但總歸是違反紀律的事情。特別是軍訓當中，本身就是遵循着嚴格的軍事化要求和標準，對於紀律的要求要更高與平時，我就更加不應該去遲這個到了。
現在我們軍訓已經有一段時間了，我也從一開始的抗拒變成了現在這個積極的樣子，渾身的氣質也從一開始的書卷氣變成了現在這樣幹練的颯爽姿態。這些變化是我自己都看得到的，而且也是我自己樂於見到的，我將這次軍訓當做了我人生中的一個重要的點，一個重要的轉折之處，我希望我在這次訓練中能夠獲得足夠的變化和成長，讓我能夠在後面的大學生活裏不懈進取，努力奮進，依託軍訓中訓練出來的精氣神來讓我始終保持着對學習對任務的熱情和動力。但是這些豪言壯志都在我這次遲到中變得蒼白而又淺薄，一個連準時準點都做不到的人，又何談那些大話呢？
雖然這次事情有堵車的原因，但這也是我估計時間出現錯誤，沒能更好地預留出足夠的反應時間，沒能夠早早地就想好出現意外應該如何去補救。這些缺陷和不完善是我無法用藉口來矇混過去的，畢竟遲到就是遲到了，既然違反了紀律就要老實的接受懲罰。並且在懲罰過後將這次的事情牢牢地記住，保證不會再出現同樣的錯誤，保證能夠用自己的好表現來洗刷自己違紀的污點，重新讓組織讓我們連隊集體接納我。
所以我現在想向教官和各位同學戰友們保證，我在後面的這段訓練時間裏絕對不會再違反紀律，絕對不會再次的拖累我們連隊的前進腳步。現在我們連隊的軍訓進度和情況並非前列，但是我們大家都有着自信，現在離最後的閱兵式還有着一段時間，究竟鹿死誰手目前尚未可知。
不過我們xx連隊的大家都有着爭第一的雄心，而我作爲一名有着遲到違紀行爲的學生自然要打頭陣，用汗水和努力換來標準而流暢的動作，我向您立誓要做我們連隊的標兵表率！與我們連隊的各位同學戰友們共同努力，相信我們能夠在閱兵式中以優異的表現獲得一陣陣的掌聲，也相信我們不會辜負教官的期望，不會辜負我們自身的期望！xx連隊，必創輝煌！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我在寢室裏面養了寵物，也是違反了宿舍的一個規定，很抱歉也是給大家添加了麻煩更是沒有去想過自己養寵物也是影響了同學的，在此我也是要對自己在寢室裏面來養寵物這個事情反省檢討。
養寵物這個事情，我也是沒有去徵詢大家的意見，不過我覺得寵物那麼的可愛，應該大家都是會喜歡的，同時也是知道有不能養的規定，但是我想只要不被老師發現也是沒有關係的，但是現在回想起來自己當初的想法以及後面養寵物的行爲都是錯誤的，無論是否被老師發現，其實自己都是不應該來養的，養寵物也是需要時間，而自己還是個學生，重要的事情也是應該放在學習上面，而不是還去養寵物導致自己對於學習不是那麼的重視。同時自己也是應該去考慮別人的想法，不能去違反了宿舍的一個規定，學校不讓我們養寵物除了學習方面同時也是希望我們不要去影響到他人，畢竟一個寢室也不是我一個人在這裏生活着的，也是有其他的同學，他們要學習，要生活。
自己也是比較的自私沒有去想其他的，雖然大家也是接受了我養寵物這件事情，但是我也是知道的確給他們添加了一些麻煩，很多時候也是要去處理寵物的一些事情，我也是感到抱歉，很對不起舍友，自己的行爲卻沒有去考慮過後果，我也是把寵物送回家裏了，沒有再放在寢室，真的很抱歉，老師的話我也是知道是希望我不要把心思放在這些事情上面同時也是要去爲他人而着想，以前的確我是沒有寄宿的，所以也是沒有想過那麼多，但是大學既然是集體的生活，那麼自己要想的，要顧及的方面也是多了，同時也是要把時間去花費在學習之中，而不是還在養寵物，去做其他的事情方面，這樣也是讓自己的時間耗費掉了，考上大學不是讓我們來享受生活的，而是更多的要爲以後而做好準備，去讓自己真的在大學裏面能學到，而不能把這機會給浪費了。
老師，我知道錯了，不應該違反了宿舍的規定，在寢室裏面來養寵物，也是對自己的一個不負責，對同學也是影響了他們，很抱歉，自己的行動太沖動了一些，完全沒有去考慮太多，也是比較的自私，以後不能再這樣，自己也是要去作出改變，同時自己也是會提醒自己要以學習爲主。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生自我檢討書14
突然間感覺現在的自己擁有的東西越來越少，擁有的越少就越怕失去。記得剛上大一的時候對生活充滿了熱情，想嘗試各種事情，從來不怕自己累，過得越充實越好。然而不知道從什麼時候開始自己變成了現在這個樣子，渴望得到，確又不知道怎麼去爭取，甚至是懶得爭取，別人給什麼就拿什麼，有時甚至是自己不想要的，漸漸的就越來越空虛。以前自己的目標還很堅定，算得上個有志青年，而現在的自己甚至有點動搖了，也許是累了，但更可能是因爲太懶，又沒做什麼驚天動地的大事，好意思說累嗎，被爸媽養着，衣食無憂，還成天算計自己那點小賬，怎麼活得這麼狹隘呢。放假一個多月了，什麼忙也沒幫，還總搗搗亂，成天懶得要命，怎麼越說越討厭自己呢，感覺真是活回去了。
還有半個月就開學了，既然認識到錯誤就要及時改正，用剩下的時間好好彌補家人。開學以後還有許多事情要做，欠下了太多的債，要加倍努力才能還清，堅決打倒懶惰小人，更不能愛慕虛榮，不可以拿任何理由來爲自己辯解。感覺自己現在的狀態就像是一個整天守着存錢罐過日子的傻孩子，每天都從裏面拿一點錢出來花，卻不懂得往裏放，還感覺自己過得挺節儉，其實到最後只能剩下一隻豬做伴兒，真蠢。爲了不讓自己越來越窮，就要努力的充實自己，而不是學着節儉，坐吃山空，何況我還沒山呢
大學生自我檢討書15
尊敬的輔導員：
您好！
我是xx，是在是感到十分的抱歉，也很羞愧，但是今天我曠課的行爲發生了，大學生的應該有的自覺跟素養，我都沒有做好，您是相信我們的，我卻不還您一份安心，像這種事情我讓您操心了，這本身就是一直非常不好的習慣，我是不允許這類事情再次發生，現在我也陷入了深深地自責當中，在今後的生活當中無論是在什麼時候，什麼地方我都希望能夠做好自己，但是我曠課的行爲一定要深刻反省，這種行爲一定是被譴責的，學校對我的處理定要虛心接受看，對不起老師讓您操心了，過去很長時間我一種都在浪費時間，學習的積極性不高，造成了這種情況是我的過錯，也是今後一定不能再出現的事情。
想起今天曠課的事情，我內心十分難受，因爲是可以不發生的，就是懶惰在作祟，想想也是十分自責，大學的學習生活不像別的，在這個過程當中其實是很難說有的什麼大的轉變，性格一旦養成了就再也難糾正了，我在學習當中非常懶惰，回顧這個學期來表現我不禁感覺得自己對不住自己，也對不住您，學習上面一直都不是很好，甚至在一步步的變差，長期的對自己學習不重視，沒有好的規劃，沒有一個好的規劃，總是充滿着一種不好的習慣，積累了下來，到現在我認爲這種情況會讓工作變得惡劣起來，我也想了想我難以接受這些，不論是做什麼事情都應該態度端正纔是，現在我這麼消磨下去是會出問題的，至今我都應該好好去檢討。
這次曠課主要還是懶惰心，早上因爲天氣冷，我當時其實是完全有時間去上課的，但是就是這麼一直在賴牀，當時也萌生出了不上課的想法，主要也是抱着僥倖，我錯誤的以爲自己能夠矇混過去，查課這件事情不是每天都會，我的想法極其不好，也是十分的幼稚，您不會一直都盯着我們，您也不會一直督促我們的學習，自覺應該說我們每一個大學生應該有的素質，您平時的工作也是很忙，我更加不應該一有什麼事情都讓您操心，那樣太自私了，早上我耽誤了很多時間，所以後面本來樂意起牀，但是我居然沒有去上課，就在寢室這麼消耗了時間，也故意的曠了一節課。
我十分的不安，想一想態度致惡劣，是身爲一名大學生的恥辱，我希望大家能夠以我爲戒，我也一定不會再這麼不自覺了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日