在學習、工作、生活中犯錯誤以後，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編爲大家整理的大學生上課玩手機檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行爲，由於當時帶着僥倖心理覺得偷偷玩手機不會被老師給發現，殊不知講臺上的老師其實能夠發覺學生的異動並及時制止了自己的錯誤行爲，透過老師的批評不難明白作爲大學生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行爲，而且連尊重老師的道理都不明白的話也不配成爲一名大學生。
儘管大學管理制度沒有以往那麼嚴格卻也不能夠成爲任意妄爲的資本，至少學生的本職工作還是要做好並保證課堂上做到認真聽課，若是步入大學以後還做出上課玩手機的行爲則是對教育資源的浪費，相對於那些沒能進入大學讀書的學生來說此刻的自己已經很幸福了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來這也是踐踏教學成果且在畢業過後很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發覺上課玩手機的危害性有多麼嚴重。
另外我得知道上課期間的認真程度也關係到期末考試自己是否能夠取得良好的成績，若是將精力都放在玩手機上面的話又怎能憑此提升自身的學習成績，畢竟老師講授的知識點自己並沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧，關鍵是我還沒能意識到玩手機的`危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學生來說並非是件值得光彩的事情，回想起沒能進入大學之前的努力自然不能夠將其變得毫無意義。
既然明白玩手機對成績的提升並沒有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄爲，再加上老師的教學工作也很辛苦應當透過學習上的努力來體諒，須知對大學期間的成就來說自覺性佔據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升並拒絕將手機帶進教室，否則的話這既是對老師教學成果的不尊重也玷污了自己作爲大學生的人格，連基本的是非觀都不具備則很難被承認爲合格的大學生。
與其沉浸在玩手機的行爲之中還不如將精力都放在課堂上的學習，而且老師這次批評也是爲了自己着想自然得有所覺悟才行，但我也得明白並非每次犯錯老師都能夠及時進行制止從而讓自己清醒過來，所以我還是得加強對自身的要求並在學習方面讓老師感到滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日