在學習、工作、生活中犯錯誤以後，我們要透過寫檢討書來進行自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？以下是小編收集整理的初一學生檢討書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班的一名學生，在x月x日因爲上午曠課，被老師發現並作出了嚴厲批評，我也深刻意識到了我的錯誤，在此我作出檢討。
在x號，是星期一，由於我在週末玩的太過火了，導致我對學習的興趣大大降低了，所以在星期一上學時，我雖然從家裏揹着書包去上學了，但是在路上時，我感覺在學校實在是太無聊了，而且上的課還是我不太喜歡聽的課，這就讓我起了曠課的心思。
在家裏玩了幾天的電腦和手機遊戲，導致我精神狀態很差，對上學有了反感，所以當我路過一個網吧時，我覺得我可以晚點再去學校，先玩一會，不然在學校裏多無聊，要等一個星期才能好好放鬆一下了。所以，我沒有剋制住自己的慾望，走進了網吧，雖然我沒有成年，但是網吧的老闆還是會想辦法給我上機的，當我玩起了電腦遊戲時，我才感覺整個人放輕鬆了，不用去考慮學習的事情。
我原本的計劃是玩一會兒就走，大不了上課遲到，只要我好好對老師說話，老師對於遲到一會也不會太在意。可我在網吧越玩越起勁，根本就不想走了，對於學習的事情也拋到腦後了。在我連續玩了幾個小時後，我一看時間，才發現這時已經中午了，我立馬意識到我玩的時間太久了，這麼長時間沒在教室也沒和老師打招呼，老師肯定因爲找不到人而在着急。
意識到這點後，我立馬拿起書包跑向學校，到了學校後，發現老師就在教室周圍轉悠。我立馬向老師打招呼，老師看見我後，也趕忙問我去哪了，怎麼一上午沒來上學，而且給我家裏打電話也都說我已經出門去學校了。我出於良心上的譴責，如實的說出了曠課的原因，老師聽後，嚴厲的批評了我的行爲，並且把我拉到辦公室教育了半個小時。
聽完老師的話後，我已經深刻意識到了我的錯誤，我意識到我的這種行爲根本不是一個高中生應該出現的行爲，不僅僅違反了學校的規則，也嚴重影響了教學，更會給同學們帶來不好的影響，同時也讓老師和家長擔心了。
從今以後，我要改掉貪玩的壞習慣，準時上學，認認真真的學習，再也不會讓老師、家長、同學們擔心了，請老師和同學們一起對我進行監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起，我纔剛剛從小學升上初一的時候就犯下了這麼嚴重錯誤，我做出來的行爲完全不是一個初中學生應該做的，嚴重違反了學校的規章制度。對學校的聲譽帶來了極大的損壞，起初我還覺得這是我自己的事情不用老師家長操心，我自己能夠爲我自己做出的決定負責，我清楚的知道自己心裏的想法。直到事情被您知道之後批評了我，我才知道自己犯了多大的錯誤。在我這個年紀應該做的是好好學習學好做人的道理，而不是因爲這些兒女情長，耽誤了自己的時間和別人的學習。談戀愛也不是我這個年紀的孩子應該接觸的，我在此做出保證下次絕對不會再有這種事情發生了，一定做一個好好學習，認真聽課的好學生，希望老師這次能夠原諒我。
我其實並沒有打算在初中談戀愛的，我的理想戀愛時間是在大學裏，我覺得現在的自己還只是個孩子，也給不了別人什麼。但當時那種感覺到了情不自禁就和別人在一起了，我不敢跟家人和老師說，甚至那些知道了的朋友我都告訴他們不要說出去了，就是怕老師知道。因爲我知道在我這個年紀談戀愛肯定是會受到阻撓，我也分不太清楚自己是喜歡還是單純的爲了談戀愛而談。現在經過老師的教育之後，我知道了自己只是因爲看別人都談了纔想談。老師也都是從青春時期過來的，也曾遇到過這種情況，所以瞭解我現在的心理。作爲還是孩子的我在這些事情上還是有些不太分辨得清，所以需要在關鍵的時候有着老師的指引。我也願意聽去老師的建議，先以同學的身份互相接觸如果真的確定了也等長大了在交往。老師的意思我也懂，我也知道老師是爲了我好，讓我先靜下心來安心學習。在我這個年紀是意志力最薄弱的時候，這個時候的我們瞭解了大人世界的一些東西，最容易受到誘惑。
最後要感謝老師及時的把我從深淵救了回來，如果我因爲談戀愛而導致學習成績下降。這將對我造成極大的損傷，也會讓我的父母失望，更何況現在更是在爲未來打基礎的時候，基礎要是沒打好，房子也不會建的高，我不能因小失大。經過這次的事情我爲我之前的行爲感到深深的後悔，也意識到自己的錯誤了，希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
在今天上課的時候，我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤，這個錯誤可能也是不少學生都會犯下，那就是在上課的時候偷偷地玩手機遊戲，這樣的事情雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩遊戲不僅會影響自己的學習同時還會影響到身邊同學的學習積極性，所以我這次被老師您給發現玩遊戲之後，我當時的心情是十分緊張和忐忑的……
我在上了初中之後，我也感覺到了自己的變化和不同了，現在學校裏面的知識已經比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學習狀態給調整好，所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時，我時常聽着聽着就走了神。於是，我在今天聽xx課的時候，一下子就沒有忍住自己的私慾，拿出了自己的手機並玩了起來，爲了不讓老師發現，我還特意用書本攔住了自己。本以爲自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由於我較長時間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進行互動，這引起了老師您的注意。
隨後，正當我拿着自己的手機玩的起興時，突然有一隻手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就擡起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。這個時候，班上的同學們也都投來了目光，看着這麼多的同學都盯着我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機會被老師您給發現的話，那麼我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個機會，大家都在認真的聽課寫作業，如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作，那麼我們的學習氛圍絕對會受到巨大的影響，到時候這就不是我一個人的事情了，而是所有同學的事情了，所以我在這裏真誠地向老師您道一個歉，出現這樣的事情的確是我的不對，在以後的日子裏我要保證自己能把心思都沉浸在學習上，避免自己再做出類似的錯誤了，我會以學習爲己任，和班上的同學共同創造一個良好的學習氛圍！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇4
尊敬的：
您好！
學生主要任務是，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，爲完成作業而抗課的行爲，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的`學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作爲一面鏡子時時檢點，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業爲藉口進行曠課，實在是罪無可恕！
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的xx，上週五，我沒有去上您的課，曠了您一節課，但是我沒有去做正當的事情，而是跑到網吧去玩遊戲了，我在此向您說聲“對不起”，很抱歉作爲您課上的學生，沒有遵守學校規則，沒有做好一名學生應該做的事情，不好好上課，而是爲了自己的私心，就曠了課。
對此，我在家做了真摯的自我檢討。首先，在這裏對您說一聲“很抱歉”，因爲我的曠課行爲，影響了您上課，給您造成了一定的損失。第二，我的這個行爲也給班級造成了不好的影響，給班級的集體利益帶來了傷害。再有，我的曠課，讓您擔心了，我沒有對自己的安全負責，沒有聽老師的話，做出了一個錯誤的行爲，也讓班上同學爲我擔心，讓我的爸媽爲我擔心，因爲這個行爲，讓這麼多人不安。第三，這次的曠課，讓我知道自己的這種行爲是會帶來嚴重的影響的，也知道了自己作爲一個初中生，尤其現在是初一，應該好好學習，認真努力做好本職，打好基礎，不應該爲了玩，不好好上課，要爲之後的初升高做充分準備。
我從檢討之日起，我會嚴格要求自己，做一個好學生，樹立一個正確的思想，不要去在做這種給家人、老師和同學造成不良影響的事情，一定要阻止這種行爲的再犯，爭取做一個新時代的初一學生。在家裏，不要父母爲我擔心；在學校裏，認真學習，不曠課並且上好每一節課，對自己負責，對老師感激，與同學和睦相處。
老師，再次跟您鄭重的說“對不起”，給您帶來了麻煩，希望您能原諒我這一次的錯誤，不會在有曠課這種事情發生，我會遵守學校規則，做好學生本職，要勇於承擔錯誤，改正錯誤，犯了錯及時改正的就是好學生。所以，我檢討自己的曠課行爲，並對其他同學說明這種行爲的壞處和不良影響，告誡同學們也不要去做這種行爲，犯這種錯誤，幸好老師對我的教導，讓我及時止損，沒有讓這種行爲繼續下去，因此，也在這裏感謝老師的告誡，讓我可以繼續做一個好學生，有機會去修正自己行爲的不當之處，有老師您的教導，我會努力的，我不會讓您失望的，一定會在各方面嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學生檢討書 篇6
您好！
咱們這次xx的已經出來了，我在看到的成績之後除了驚訝之外，還有着一絲絲的懊悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成績遠遠達到我的預期，相比以前的表現我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現這種情況，除了和自己的狀態有關之後，和我的心態也有着不小的關係，我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況，這也是導致我考試失利的主要原因。
這一次考試的難度其實並沒有太高，所以班上成績的排名變化也不是很大，只有一些同學出現了明顯的起伏，而我就是屬於下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日裏能沉下心來去學習的同學一樣的話，那麼我也不至於出現這種情況，說白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成績來看，我在數學和地理這兩門科目上掉分最多，這都是因爲我平日裏聽課不認真，這兩門科目一直都是我的弱勢，可我沒有樹立好認真學習的心態，所以我不僅聽課沒有別人細緻，而且做起課後作業來也是比較敷衍了事的，這讓我終於吃到了苦果。其實，在這次考試之前，我對於自己還是比較擔憂的，因爲我深知自己最近的學習並不是很好，而且我在開考之前就發現了自己的問題……
我做起作業的時候就有點力不從心的感覺，這是我以前從沒有遇到過的，即便我花了幾天的時間去爲這場考試做準備，可還是有點微不足道，等到了考試開始之後，我做起題目來就真的是沒有什麼把握，選擇題都會讓我猶豫半天，更別說什麼大題目了，所以我在考試結束之後我都不敢和身邊同學去討論考試的事情了，我覺着只要這次考試別太差就行了，可最後的結果還是讓我覺得意外了，這也讓老師們都覺得了意外。現在，我已經深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發生更多次了，在成績出來之後，其他的同學都在興奮的談論着，可我卻沒有什麼心情去說，而且我都不敢直視老師和同學們的目光了，這樣的感覺着實難受。所以從今天起，我要一改自己往日懶散、消極的學習態度，做到聽好每一節課，爭取把自己落後的科目給找補回來，儘快追趕上前面的同學！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日