申請美國學校除了GT成績，大學成績，簡歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信(少數學校只要兩封)。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數字是反映申請者自己的能力和素質的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對於申請者進行評論。具體講，推薦信的作用有三個，一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋；二是對申請者的陳述和成績進行補充；三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請者的素質，動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作爲錄取委員會對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣，甚至會造成致命傷害。
很多學生認爲推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時也對自己的申請造成不可挽回的損失。還有很多人，包括一些留學諮詢者，宣稱美國教授一般不看中國學生的推薦信。這絕對是一種偏見。毫無疑問，對於泛泛而論，讚揚過度，內容重複的推薦信，教授可能會看兩行就扔在一邊，但對於那些真實、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會認真考慮的。在美國這個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向美國教授所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數。還有很多學生認爲推薦信應該只有兩三段長，絕對不能超過一頁，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯繫方式和職位後，一頁紙還有多少空間？還能說明什麼呢？如果不是推薦人和對方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什麼作用的，如果有作用，那也只能說明推薦人根本不願意給你寫推薦信。
|
相關文章：
|