當前位置:學問君>優秀簡歷>簡歷模板>

2018年建築專業大學生社會實踐報告

學問君 人氣:2.19W

導語:隨着就業壓力的增大,社會對大學生的要求也越來越高,特別是對學生綜合素質和能力的要求越來越高。

2018年建築專業大學生社會實踐報告

範文(一)

大一的第一個夏天的做法,每名隊員都充滿了期待着,期待着練習學到了很多東西開始。古建築作爲建築系的學生,是不可或缺和不可分割的一部分。

其修復的調查,我們希望瞭解現代社會,其保護和人類的基礎上的態度如何破壞古建築。

一大早,我們趕到調查的古建築修復,從不同的目的地:寧波餘姚市。我們調查了餘姚博物館。餘姚市博物館將顯示在餘姚市具有悠久的歷史文化,收集,研究和社會教育,文化和娛樂部的各個方面,各種功能設定爲愛國主義教育基地之一。餘姚市,精神文明建設和宣傳視窗。餘姚博物館第一山廟“基礎上的擴大,從原來的建築裝修。,2003年1月18日通車。進入博物館,我們可以看到,辦公室的序列,陶瓷,青銅器,玉器,雜項顯示,從新石器時代的河姆渡文化遺址在各個展廳,辦事處。圖表,模型,雕塑,石,骨,玉,海豹和其他精簡產品。清明節要看到這些文物的代表,我們不能幫助,但感覺他們的祖先的智慧,然後,我們進入恢復古建築的第二點:王守仁王守仁故居是明代著名的哲學家和教育家,綏,作家,書法家,他創辦了“王守仁,傳統歷史街武勝陽明路,餘姚市,城北的故居西側心臟“,並提出了”良心“的學說,佔地10哲學史上的重要地位。在他的晚年,楊明戰功,被稱爲“彼得樓於2010年,仍然在修理,聽的人,當地政府投資20萬元裝修,故居是一個內置在陽明山公園。此時,廣場之間的課件下載[*]穿衣服的雕像,手陽明武器劍,強大和無與倫比的統一形象。許多建築物的故居是新的,或從整個商店周圍的皇家住宅後感覺真的王子風格,事實上,真正的楊明保留現有的最深的生活的誕生,寧波陽明故居瑞雲前市愛國主義教育基地。明代,現有的王守仁故居故居,但後來到21世紀初建造的,他們的後代的財產生活。王守仁的誕生,也是另一種傳說長訪問居住在原來的地方。我特別喜歡,我認爲這故居的老磚雕門樓

範文(二)

2018年暑假期間,在校團委的號召下,爲社會建設貢獻一份力量,爲提高自己各方面的能力,加深自己對社會的瞭解,我在河南省人防建設監理公司進行了爲期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是爲了提前近距離接觸一下自己的專業,在以後學習中有更大的動力。

2018年7月26日,我來到監理公司所監理的工地——鄭開森林半島四期工地,隨即跟隨駐工地監理工程師展開了工作。我們所監理的工地是鄭開森林半島8#、9#人防地庫,基坑面積總和約爲16000平方米,分別由中建七局和開封人防建設公司承建。

由於纔剛上完大一,所學知識很少,所以來到工地就抱定主動學習的態度。第一天上班,剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆築前的驗筋工作,在跟着質監站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午後,從基坑爬上了地面,頓時感覺腳底板很疼很疼,衣服也基本溼完了。但想到剛剛學到的人防牆體鋼筋綁紮的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識,心裏不禁還是有一些興奮的。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍,每天六點準時起牀,然後吃飯、打掃辦公室衛生,之後開始跟同事一起去工地巡視,開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監理。比如覈對施工方所使用鋼筋是否合格,所綁紮的樑和牆有沒有按圖施工,鋼筋的型號、數量是否正確等。整天和鋼筋打交道,剛開始還感覺比較新奇,慢慢的就感覺到了無聊,但想到自己的諾言,便學着從這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣,但由於工程在挖基坑的工程中多次出現塌方,導致工期嚴重滯後,所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,當進行混凝土澆築的時候,爲了保證混凝土澆築的連續,我們晚上還要進行旁站監督,並記下前後兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。對於我們發現的問題,我們一般都現場監督施工方進行整改,對於在甲方和質監站檢查中查出來的問題,我們一般都要以監理通知單的書面形式要求施工方整改,並在整改的最後期限進行復查,以確保工程質量。在白天工作一天後,晚上我們還要寫監理日誌,對這一天所發現的問題進行總結、記錄,對第二天所要檢查的區域先熟悉一下圖紙,另外還要整理工程各個階段組要交給監理方的資料。在忙完一天的工作之後,雖然累,但心裏有種充實的感覺,便安然入睡迎接新的一天,新的挑戰。

這一個月的實習讓我受益匪淺。

一、從辦公室裏學會待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的.東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、在檢查過程中學會要注意溝通方式

有時候當發現一個問題要求施工方改正時,但我們一般都是透過商討的方式,充分聽取他們這樣做的緣由,然後再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受,也讓我們瞭解到圖紙與實際施工差別。

三、在想要放棄的時候保持熱情和耐心

其實,不管在哪個行業,熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

五、在學習知識時學會要主動出擊

很多不會的東西都要主動去問,不管是總工、甲方監理還是施工人員,他們都很熱情,交給我很多工程方面的知識,因此只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

六、在施工現場學會要講究條理

這麼龐大的工程如果不按一定條理來進行,一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等。想來混凝土澆築的過程還是挺有寓意的:連續澆築就是讓我們做事堅持到底,按照一個方向澆築就是告訴我們要兼顧全局,澆築後的養護就是告訴我們做事要善始善終。

哲人說:“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用,想事情辦事情一切從實際出發,使主觀符合客觀。認識客觀事物,要實現兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生,社會無時無刻不在發生日新月異的變化,而參加社會實踐更顯得重要,實踐的能力強弱,決定着日後工作的好壞。

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日曆中匆匆落幕了,我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在 社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了 體現,爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

範文(三)

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程.去的時候,那邊的施工大多接近尾聲,但還有些部分還只有進行了一半。一到工地,就看見工地的生活區域.施工區的門上也寫着不袋安全冒者不得進入施工現場,當然在資訊樓結構主體外面的防護網上寫着標語: “安全責任,重於泰山”。由此可見在建築施工當中,首先要注意的問題就是安全問題。過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和傷害:同時,爲了確保施工順利進行和施工的安全,工地是要用磚牆把施工地點圍起來,只有建築施工的各種車輛和內部人員纔可以出入。

跟着身爲項目經理的叔叔在工地上晃盪,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。看着他檢查已完工的房屋,可自己卻什麼都不懂,問他在看什麼,爲什麼要看。隨着時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,怎麼感覺就跟沒學沒什麼一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

作爲一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束後有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建築,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識,這些知識往往是我們在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的。

儘管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。爲實現自我的理想和光明的前程努力。

其實作爲一名學生,我想學習的目的不在於透過結業考試,而是爲了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是爲了能夠適應社會的需要,透過學習保證能夠完成將來的工作,爲社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作爲緩衝,對我而言是一件幸事,透過實踐瞭解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

在以後這3年半的大學學習中,我會更加努力的學習專業知識,還會豐富我其他方面的知識,實習後才發現,知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識,在學好本專業的基礎上,儘量能修兩個學位,而且,一定要多多的實踐,將理論知識化爲真正的能力,儘自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學說長不上,說短不短,我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想,如果有機會的話,以後每個假期我都要上工地實習,多學點課本上學不到的知識。那纔是真正的財富。