尊敬的基地領導、基地教官，親愛的庵東初中的孩子們，親愛的杭州灣初中的孩子們，親愛的同事們、同行們：
下午好！
在開營儀式上，俞xx主任將這次社會實踐活動比作短途旅行。這個比喻富有詩意！從地域角度講，我們從xx坐上一個多小時的車，來到xx市青少年xx學校，這裏是家門口的陌生地，似親非親，似故非故，彷彿是我們走向遠方的前奏曲。從時間角度講，昨天來，今天回，兩天的時間一晃而過。這對於已度過和將要度過的無數個星期五、星期六來說，實在顯得太匆匆。在匆匆裏，我們欣賞了xx學校的旑旎風光，在匆匆裏，我們感受到基地教官的深情厚意。無論是學習折被子，還是學習木工拼圖；無論是野外拓展，還是室內講座，都是基地教官爲我們的茁壯成長注入的'滿滿的正能量。
時間很短暫，內涵很豐富。這是一次紀律教育，這是一段集體生活。嚴肅、活潑，緊張、有序，讓我們得到意志的錘鍊，讓我們感受青春的勃發，讓我們豐富人生的體驗。美好的社會實踐活動，將成爲我們人生經歷中一筆寶貴的財富。
同學們，讓我們以熱烈的掌聲感謝基地教官對我們的嚴格要求和悉心關照。讓我們以熱烈的掌聲感恩我們母校的帶隊教師和我們的班主任對我們的默默關注和陪伴。我還要提議，爲我們xx初中的初三學子與xx初中的初三學子在這個美好的地方，在xx市青少年xx學校的美麗相逢而鼓掌！
同學們，讓我們攜上更多的自信和快樂、執着和堅韌，在學業的道路上越走越順，在人生的道路上越走越美！我謹代表在場的所有老師向大家送上最美好的祝福！祝大家一路順風！謝謝！