國旗下如何做好演講呢?以下小編整理的寫國旗下演講稿的格式，歡迎大家參考。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
美國成功學大師拿破崙·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響着我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無爲，與成功無緣，是因爲他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵牆，把他們與成功無情地割開。因爲習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上執行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫雲曉指出：“習慣決定孩子的命運。”
曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什麼，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”。科學家出人意料的回答，直截了當地講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那麼，習慣是什麼?習慣是一種重複性的、通常爲無意識的日常行爲規律。一個動作，一種行爲，多次重複，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿着這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，並讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日常活動，90%都是在不斷重複原來的動作，再在潛意識中轉化爲程序化的慣性。 作爲一名中學生要養成那些良好的習慣：
一、良好的品德習慣
熱愛班集體，愛護公物;同學之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規;等。
二、良好的學習習慣
按時到校，不遲到早退，不曠課;課上認真聽講，積極思考，敢於發表獨立見解;按時完成作業;喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍;等。
三、良好的健康習慣
按時作息，生活有規律，精力充沛;講究衛生，衣着整潔;堅持鍛鍊身體，上好體育課;愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。
四、良好的勞動習慣
在家裏能夠承擔一些力所能及的家務;在學校裏能認真完成集體交給的任務;積極參加學校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;等。我國著名教育家葉聖陶先生說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”中學時代是人生一個十分重要的階段，是行爲習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養成良好的習慣，爲將來發展、終身學習的打下堅實的基礎，從而達到人生的奮鬥目標。
範文一：
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個充斥着斑駁的夢想和燦爛的希望的時節正大步向我們走來。金色的六月裏，高考如一場夏日的暴風雨轟然來襲，讓我們如此真實地感受到了電閃雷鳴的驚心動魄。高三的學長學姐們，此刻，你們正經受着最嚴峻的考驗，但當你們在激流中奮發拼搏的時候，請記得，暴風雨之外的我們也在爲你們默默祝福：願你們每個人都能收穫成功，每個人都能笑面未來。
有人說，青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：我們纔剛剛闖進這片嶄新的天地，你們卻即將離開;漫長的高中三年對我們而言還是一個模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看着你們在明亮的教室裏舞動知識的筆桿，我們知道，那是你們最後的衝刺;看着你們將目光聚焦於滿頁的文字，我們知道，那是你們留給我們最後的榜樣;看着你們在球場上酣暢淋漓地展現自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩着最後的時光，努力扮演好最完美的自我，當我們仰視你們的時候，我們看到的是一羣大寫的“人”。當現實的.校園在你們眼中漸漸成爲遠去的風景時，相信高中生活在你們的心中會永存，並伴隨你們的人生旅途不斷成長。這一切都將成爲你們心中最寶貴的財富。
你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們琅琅書聲;課堂上，透出你們的專注、執着;操場上，留着你們活躍的身影;燈光下，你們奮筆疾書……你們帶着夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首，學長們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上.一滴滴汗水流下，都在莊嚴地宣告：我們無所畏懼!學長學姐們，你們的勤奮好學，你們的拼搏進取，你們的執着信念是我們學習的榜樣，是我們追逐的目標，我們相信：奮戰後必會創造輝煌，堅韌中必能實現超越!
學長學姐們，還有一個多星期，你們就要走進高考的考場。爲了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來美好的結局。總會有鮮花簇擁成功的頂峯，總會有掌聲傾露執着的讚歎。請相信，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏日，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌!你們是獨一無二的，我們堅定地相信：你們是一中校園最優秀的學生，你們會給老師、家長和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹代表高一高二的學弟學妹祝福你們，讓我們爲你們送上最誠摯的祝福，願你們成爲20**年6月笑得最燦爛的人!也願你們在將來的人生道路上，越走越好!祝福高三，高三，加油，!
範文二：
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承xx中精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學們，我們天天在喊“追求卓越，擔當責任”的xx中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁?
追求卓越，擔當責任的xx中精神，來源於我們的xx中校訓。
追求卓越，這是一位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞彙，它的限度取決於你對優秀所樹立的標杆，如果你超越了這個標杆，就是卓越，但是同時，你的標杆又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有最好，只有更好”!做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落後，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值;做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界裏統治着自己的一切，我們是學生，學生不學習是最大的錯誤，即違背了xx中精神。畢竟，“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這裏，學習就是最大的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對xx中精神最大的不恭敬。你要明白，你的擔當，會爲你明天的世界增添更多的色彩。
xx中精神要的是行動。高一的同學們，你們是否還在爲期中考試的成績而苦惱，鬱鬱寡歡呢?如果是，那麼就請擡起頭來，大聲地喊一遍xx中精神。正是因爲吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嚐膽，追求卓越，迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷着高中學習的中間階段，對xx中精神已經有了一定的領悟，從而支援着他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼着xx中校園，我們相信，他們一定會懷揣着xx中精神，邁入理想的大學校門，爲母校再創輝煌!正是因爲xx中精神，每屆畢業的學長學姐纔會在進入大學後還在《回眸xx中》中感嘆、懷念xx中的嚴格帶給他們許多;也正是因爲xx中精神支撐着xx中的莘莘學子，爲xx中不斷創造新的輝煌!
盤古與天地共成長，一日九變，一變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另一種意義上的成長!過去，帶給xx中精神厚重的積澱，而現在，我們將在這歷史精髓之上，爲xx中增光溢彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!