大家好！首先，感謝學校領導組織了此次活動，給我們提供了一個鍛鍊和展示的平臺。今天能夠代表領袖新人在此發言，我感到十分榮幸，但更多的是惶恐和不安，因爲我深知自己做的還不夠好。回顧參加領袖新人活動並有幸獲獎的歷程，我感觸頗深：
感觸一：與其說這是一場比賽，倒不如說這是一個契機、一種鞭策，是我們前進的動力。從蒐集資料、制課件到課堂教學、課後反思以及接受來自大家的建議和指導，整個過程讓我收穫頗多。聆聽了其他幾位老師的講課，對我來說也是一個很好的學習機會。楊喆老師洪亮而底氣十足的聲音，王斌老師運籌帷幄、遊刃有餘駕馭課堂的大將風範、張霞老師親切的教態都給我留下了深刻的印象。希望參與此次活動的經歷，能促使我在教學方面更上一層樓。
感觸二：累並快樂着。累體現在從課前準備到正式講課，這中間要經歷多少篇資料的蒐集與整理、多少次的嘗試和修改、多少遍默默的複述。整個過程確實是一種煎熬，但講完課後卻有一種如涅槃新生的快樂之感。因爲我參與、我成長，所以我快樂。
感觸三：團體的力量是無限大的。借用王斌老師的一句話：如果說我這節課講得好，那它最大的'亮點就是它是我們工作室集體智慧的結晶。感謝我們工作室的姐姐們在百忙之中抽出寶貴時間幫我出謀劃策，毫不保留的把更好的教學經驗和技巧傳授給我。你們一直是我堅實的後盾！此外，今天我能夠站在這裏還得益於馬橋小學這片沃土的滋養，得益於師徒結對的培養模式。
馬橋小學高超的教學水平、愛生如子的爲師風範、嚴謹務實的治學態度爲我們鑄就了一座需要我們不斷努力攀登的高峯。我的教學生涯纔剛剛開始，我深知不能因爲取得一點小小的成績而沾沾自喜。我會一直努力，像在座的各位學習，爭取早日成爲一名優秀的、睿智的人民教師。
最後，請允許我藉此機會向我的搭檔趙慧麗老師煽情一下。由於我缺乏經驗，加上外出學習或請假等，你一個人包班，辛苦你了！謝謝大家！