獲獎感言要對自己工作總結並發表對親人朋友領導的感謝之情。下面本站小編爲大家整理的教師獲獎感言發言稿，歡迎閱讀借鑑!
教師獲獎感言發言稿一
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是下官村小學的劉xx，此刻能站在這裏發言，內心無比激動。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心，是你們的關懷讓我如沫春風，倍感溫暖。
這裏我站在一位新教師的角度，簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。
首先，作爲一名新教師，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現風采，很榮幸站在這裏，接受至高無上的榮譽，讓我對今後的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學，雖然是不同年級，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助並對我們的生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：謝謝!
在沒有任何經驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，嚴格按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和佈置的任務放在心上。我要感謝學校的領導，是你們給了我無微不至的關懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我幫助，在工作上關心我，在生活上照顧我，每當學校有什麼活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛鍊的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是領導的重視與關懷，讓我有了一次又一次展現的機會，正如今天，有了點滴的收穫，我更要由衷的感謝領導，讓我無時無刻被關懷，被重視。在下官村小學，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感謝，真的很感動，真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語時，心裏很沒有底，不知道該從哪裏做起。面對這種情況，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做，學校說怎麼做，該做哪些工作，我就一絲不苟的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經驗，讓我能更快的成長。我身邊的'許多教師都非常優秀，他們的不斷進取，他們的勇於創新，他們的愛崗敬業，都是我學習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班，是他們的熱心與關懷，讓我依戀這個集體。作爲一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由於我的周課時只有七節課，爲了儘快完成教學任務投入緊張的複習，我充分利用中午和課餘時間佈置好所教科目的作業，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末複習過程中，由於我的複習時間不夠用，我主動找兩位老師調課，提前完成一輪又一輪的複習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經驗，可以用汗水彌補。
時間如白駒過隙，轉眼間我已來到我校工作半年。作爲一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學生家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經關心過我的各位領導、同事以及學生家長表示衷心的感謝。
今天領導同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多
的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策着我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領導的關心和支援下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最後，祝全體領導、教師、各位同仁，家庭美滿，閤家幸福!並祝願我們xx城鎮的教育事業蒸蒸日上!
教師獲獎感言發言稿二
尊敬的老師、親愛的同事們大家
晚上好!
今年我很有幸的被評爲“優秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當我接過
“優秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因爲這沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因爲有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支援和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成爲我努力工作的源泉。最後我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支援配合我的工作，纔有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。
面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認爲優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善於傾聽、善於改正、善於換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這麼高的榮譽。精神上的慰藉遠勝於物質上的獎勵!今天的榮譽即將成爲過去，但它將激勵我繼續前行!我願竭盡所能，繼續求索，爲康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量!
最後我再次感謝所有關心我的人!
教師獲獎感言發言稿三
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來慶祝我們自己的節日。這天也是我早已企盼的日子，因爲我可以獲得很多榮譽。如我所願，我獲取了先進教師和教學標兵的光榮稱號，我能得到這些榮譽，真的覺得很開心很榮幸!在此利用這個機會我要對長期以來一直關注我的各級領導和關心支援我的同事們表示最誠摯的感謝。
我很平凡，我沒有什麼動人的事蹟。我做的事情，任何一個教師都能做到。因爲教師是一個平凡的職業，並不需要有什麼特殊超人的稟賦，並不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我並不認爲當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認爲當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什麼難事，難的是持之以恆，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行爲。
我也很快樂，我的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，爲一個問題弄得半宿睡不着覺;講課不甘平淡，總是想着怎樣創新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂衝兌。和傳統理念相反，我提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我善於從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時，我很快樂;當我們看到校園越來越美時，我很快樂;當我們讀到一本好書時，我很快樂;當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂;當我們看到學生有成就時，我很快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時，我很快樂;當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂;當我們獲獎時，我更快樂。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上幹出不平凡的事業，爲祖國培養更多的棟樑之才。