在學習、工作或生活中，我們總會收穫一些心得和感悟，這時可以透過寫感言的方式將其記錄下來。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的道德模範獲獎感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德模範獲獎感言1
各位領導，各位同事：
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負着爲社會進步培養人才的光輝使命。教師的職業是平凡而偉大的，作爲教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻精神。自20XX年參加工作以來，我一直擔任小學班主任工作。爲了所熱衷的事業和那些可愛的孩子們，不知付出了多少艱辛和汗水。
一、奉獻真愛，喚醒良知
熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視爲世界上最純真的感情，因爲母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。記得剛上班時，我所接的班級中有個叫王麗的同學，從小失去了母親，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我就特別注意發掘他的優點，進行正面誘導；還發現他經常缺筆少本，就掏錢給他去買；經常滿臉泥巴、蓬頭垢面就來上學，給她洗臉、洗手、梳頭幾乎就是我每天的任務；有時還餓着肚子來上學，就把自己的剩飯熱一下給他吃；有時不來上學就去河塘捉蟲、捕魚，我還得到處去找；有一次王麗病了，家裏沒人照顧他，他就又來上學，我就給他買來藥讓他服下，還給他買來罐頭讓他吃。這時她哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我以後一定聽你的話，好好學習。”後來小王麗變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。完全是用熱愛、信念和智慧來化腐朽爲神奇！
二、熱衷事業，恪守紀律
愛一行才能鑽一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鑽研。連續幾年的班主任工作使我已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔，從不喊累叫苦，爲了自己熱衷的事業，恪守着紀律，忠於職守。除有特殊情況外，從未因一些小事而向學校請假耽誤學生的學習。結婚的'時候老公選好了日子，我卻一再推遲，和他商量等放假了再辦，因爲當時所帶的是畢業班，我不想因自己的私事影響孩子們的學習。老公先是生氣，在我的死纏硬拖下才勉強答應了。去年春天，奶奶生病住進了醫院，身邊需要人照顧，理應去陪陪奶奶，但爲了不耽誤孩子們的學習，只是週日抽空去看望奶奶。作爲家庭的一份子我很內疚，有愧於她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠於職守，更無愧於我熱衷的教育事業。
多年的教育生活，我付出了許多，同時也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔！面對新形勢，我將一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創新，樂於奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌着生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長，爲教育事業譜寫新的篇章。
道德模範獲獎感言2
各位領導，各位同事：
大家好！承蒙各位領導厚愛，榮獲道德模範獎，獲此殊榮，心中除了喜悅，更多的是感動。感謝學校對我的厚愛與信任，感謝同事們對我的認可。
在來到xx學校的幾年裏，我親身感受到學校在不斷地完善， 不斷地壯大，不斷地進步。同時，無論是在工作中還是生活上， 都得到了領導和同事們們的關心，讓我覺得這裏像個家，溫暖而 親切。這也爲我努力的工作奠定了基礎。
“追求突出，無論何時，爭做最好”，一直是我的座右銘， 入職以來，歷屆優秀員工都是我學習的榜樣，沿着這個目標，我 不怕苦，不怕累，積極的做好上級交給我的每一個任務。我想一 個優秀的員工，最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢於行 動，願意付出，纔有收穫。我並沒有爲學校做出了不起的貢獻， 也沒取得特別值得炫耀的業績，我只是在我自己的工作崗位上履 行着自己的職責，儘自己最大努力做好自己的本職工作。總結經驗。時刻學習，從經驗中去汲取教訓，向他人學習自己所不瞭解而必須瞭解的。加之領導的信任與褒獎，我更有理由要求自己做的更好。
雖然這次被評爲道德模範，但我深知，自己做得不夠的地方 太多太多，尤其是銷售這個行業，有很多的東西，還需要我們共 同去摸索，需要我們去發現。我會在自己踏實肯幹的基礎上，加快步伐，總結學習各種工作技巧，做好上級交給我的每一項任務。
獲此殊榮，這將是我今後工作的鞭策和動力，是學校給了我 發揮的平臺與良好的施展空間。特別是在得到肯定的同時，讓我 有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和鬆懈， 在工作的時候，始終爲責任繃緊一根弦。我深信：一分耕耘，一 分收穫，從點點滴滴的工作中，我會繼續細心的積累經驗，使工 作技能不斷的提高，爲以後的更優秀的業績奠定堅實的基礎。生於斯，長於斯，飲水而思源。企業給了我一切，我也要爲企業奉獻自己的一切！
最後，希望我們xx學校在以xx校長爲核心的英明領導下，羣策羣力，把語言化爲行動，讓狼道精神的積極、主動、自信，專注、熱忱、目標明確、負責、嚴明紀律、團結協作得到很好的發揮， 使我們xx學校更上一層樓。
道德模範獲獎感言3
各位領導，各位同事：
非常感謝授予我“道德模範”的榮譽，非常感謝各界朋友對我的認同和支援。這個獎項對我來說更多的是激勵和鞭策。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子爲代表的儒家思想，還是以老子爲代表的道家思想，無不都以高尚的道德作爲他們的至高境界。蘇轍就曾說寫道：“轍生好爲文，思之至深。以爲文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。那道德究竟是什麼？有人說是善良，有人說是品德高尚，有人說是一種潛在無形的社會制度，等等很多，對於道德，每個人都有自己的見解。其實不妨先這麼說，道德並沒有我們想象中的那麼遙遠，它很小，很細微，但是卻有一股強大的力量，正如古人說，水是天下最柔弱的，但是卻能摧毀世界上最堅硬的東西。道德也同樣，來源於潛在的力量。其實到現在，我仍在對自己道德模範的身份表示懷疑。我從來不闖紅燈，這理由似乎很簡單，但是當我駐足在十字路口時，我卻看到很多行人對於紅燈熟視無睹，所以，我是模範了嗎？在路上遇到素不相識的人，我過去幫助他們，卻聽到有人帶着玩笑的口氣說“學雷鋒嗎”，然後無動於衷，我起到模範的作用了嗎？我幫助別人，這隻能說是助人爲樂，相互幫助，因此足以成模範了嗎？一些看似平常的小事，卻讓我成爲模範。那麼，我突然明白，道德，不是大而空的評論，而是實實在在的小事；不是高調的宣揚，而是腳踏實地的做。道德是做人的基本底限，做一個有道德的人，是我們起碼的做人態度。換而言之，道德是我們的責任，做一個有道德的人，是我們的義務！那麼，我在把自己當標本剖析過以後，目的是想說其實做一個有道德的人很簡單，只要你是個有心人，能去發現一些問題，一些疏漏，然後，你所做的是：用踏踏實實的態度，實實在在的小事，去履行你的義務，承擔你的責任。我想這就足夠了。那爲什麼會有的人是模範呢？原因很簡單，因爲在我們的身邊，願意做這種小事的人，或是這種善於發現的有心人還太少。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。如果每個人都這麼做了，那麼我所做的也許只是再平常不過的事情。英國王子查爾斯說：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。道德，也是擔在我們肩上一份沉甸甸的責任。話雖可以說得如此輕鬆，但是貴在堅持，貴在去做。所以，我們每個人都應該共同努力，都去做一個有道德的人，愛家，愛父母，愛朋友，甚至去愛那些素不相識的人，用自己的方式詮釋道德，如果真的這樣，道德的力量將是我們民族最堅不可摧的後盾，現在再去想古人說的滴水穿石那句話，發現對於道德，它也不無道理。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足爲之。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。