3月是學習雷鋒月，到時候很多地方會有相關的活動，活動之後總結怎麼寫呢?下面本站小編收集整理了學雷鋒志願者活動總結範文，希望對大家有用!
學雷鋒志願者活動總結(一)
今年是在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召50週年之際，爲了進一步弘揚雷鋒的精神，我鎮各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創先爭優展風采，激揚青春促發展”爲主題的學雷鋒活動，現將具體情況總結如下：
一是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村爲困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們與孩子們輔導學業、心靈溝通、做遊戲，併爲他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
二是開展植樹活動。鎮團委堅決貫徹上級團組織的關於開展 “保護母親河”的行動。我鎮結合“3 12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮部分團員青年約20多人來到了那馬村小學後面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗2000多株，種植面積20多畝。
三是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧賓陽”爲契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣衆切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等共200多人蔘與其中，發放宣傳資料2000多份，
四是開展服務活動。3月24日，我鎮團委聯合鎮勞動保障所爲農村外出就業人員提供了200多條就業資訊，並對他們提供了勞動法、合同法等法律諮詢。鎮團委爲了提高農村青年的種養技術和外出務工的技能，要求全鎮9個村(居)委團支部充分利用農村黨員教育系統的優勢，積極開展培訓活動，據統計，3月份全鎮共開展培訓活動18次，培訓農村青年400多人次。有效的提高了農村青年的種養技能和外出務工人員的就業創業能力，增強就業創業信心。
五是開展幫扶活動。在學雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿於始終，並將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平，免費我村的困難戶免費拉運甘蔗;洋橋社區青年婦女王愛紅主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋後雜草、衛生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮菜市，都隨處可見。
學雷鋒志願者活動總結(二)
在這春暖花開，愛意濃濃的時節，我們迎來了3月5日學雷鋒日，同時我們彩虹之心義工社2015公益之旅又起程啦!
3月5日上午彩心社的新老義工早早來到位於中南歐尚超市的展區，搭起了一個個介紹我們彩心社的展架，從愛心衣加衣到愛心圖書室，從慈善義賣到愛心助學，一張張內容翔實感人的圖片，引得大家紛紛駐足觀看，義工們及時發放彩心社宣傳冊介紹彩心社，讓更多的人瞭解並關注彩心社，希望更多的人加入到愛心公益活動中來。
書籍是人類進步的階梯。古人云：讀萬卷書，行萬里路。在城市裏的孩子讀着豐富多彩的課外書的時候，那些貧困山區的孩子很少擁有課本以外的書籍。所以彩虹之心義工社一直致力於幫助西部貧困山區的孩子建立圖書室，讓他們能夠透過書籍瞭解外面的世界，豐富自己的內心。爲了籌集到更多的圖書，彩心社的義工們放棄休息，踊躍參加在歐尚舉辦的“學雷鋒愛心捐書活動”。捐書活動預計3月5日開始，3月7日上午結束，由於前兩天圖片展效果很好，於是與歐尚商量後決定將圖片展和捐書活動延續到8日下午結束，充分利用週末的人氣。這幾天的活動現場有學校老師帶着小朋友們來捐書的，有媽媽替孩子來捐書的，有臨時看到活動後約定時間來送書的，大家的行動感染了周圍的人，在旁邊開店賣書的經理也讓營業員送來了新書。歐尚還給週末捐書的愛心人士贈送了小禮品。
3月8日下午，活動圓滿結束，值班義工冒雨把圖書送到倉庫，此次活動共籌集到課外書 516 本，舊書包6個以及若干文具。大夥看着一箱箱的圖書，臉上洋溢着快樂的笑容。本本圖書傳情意，小小善舉暖人心。相信隨着一個個山區圖書室的建成，會有越來越多的孩子透過書本擁有更廣闊的世界。
學雷鋒志願者活動總結(三)
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞，發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召後，每年的3月5日成爲“學雷鋒紀念日”。從此，人們高唱着“學習雷鋒好榜樣”的歌曲，學習雷鋒精神，做着好人好事。三月也因此成爲了我們所說的學雷鋒活動月。
學校爲了進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，向我們發出了“從我做起，從身邊做起，從小事做起”的關於學習雷鋒的.倡議。爲了讓我們更加了解雷鋒精神的含義並在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，學校方面還組織了各式各樣的活動。
其一，呼籲“三五不開車”，提倡我們平日裏綠色出行，並大力宣傳環保意識。
其二，舉行了“冬日暖陽一元捐”活動。各團支部積極參與其中，團員們踊躍捐款，爲雲南貧困山區的人們貢獻了一份自己的力量。
另外，我校的宋慶齡班，高一一班，也組建了一支志願者隊伍前往宋慶齡故居進行學雷鋒活動，他們還發起了宋慶齡故居明信片設計活動。待明信片製作完成後，他們還將在故居進行明信片的義賣。
各團支部、各班級，在學校的號召和帶領下，也組織了各類學雷鋒活動。他們積極制定學雷鋒計劃，組成了一支支學雷鋒小分隊。有的在校園內幫助老師，有的走出校園，去敬老院慰問老人，去公園保衛環境，去醫院做導醫等等。在熱情投入的完成了活動後，他們還認真的撰寫了學雷鋒總結。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它鼓舞和激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。其實，我們不僅僅要在學雷鋒活動月學習雷鋒精神，而是應該將這種精神融入到每天的生活當中去，從小事做起，從身邊做起。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行爲鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”!真正做到學雷鋒事蹟、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人。我們每個人都應當爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的徐匯人，讓雷鋒精神閃閃發光!