中秋節是中國的傳統節日，下面本站小編就爲大家收集了2016小學中秋節活動總結範文，希望對大家有幫助!
篇一：2016小學中秋節活動總結範文
爲了開展好中秋節主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍，根據上級有關要求，我校開展了以“我們的節日——中秋節”爲主題的系列活動，以“講團結、慶團圓、賀豐收”爲主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照縣教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動主題，各班組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉
二、活動豐富多彩
1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志願服務活動。師生志願者們走進社區，向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗，弘揚民族精神，併爲大家帶去了中秋祝福。
3、各班出中秋黑板專刊。全校學生透過網絡搜尋、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
透過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
篇二：2016小學中秋節活動總結範文
中秋節是中國的傳統節日，爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化，按照教育局的檔案指示精神，爲建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵，我校於9月24日-10月7日開展了“我們的節日-中秋節”系列活動。現將活動情況總結如下：
一、加強宣傳，營造節日的氛圍
學校按照教育局的檔案精神制定了“我們的節日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，佈置本次活動主題活動內容。並利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立63週年、改革開放30多年來祖國發生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。
二、開展中華經典誦讀活動
1-3年級主題：傳唱優秀童謠，4-6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集有關中秋的童謠，中高年級蒐集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，透過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
三、開展“我們的節日-中秋”主題班會活動
我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育爲主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節日活動，採用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節前後，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節日-中秋”主題班會活動。透過主題班會活動的開展，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的`幸福，表達了濃濃的愛國思鄉情懷。也使同學們感受到中華民族的優良傳統，對傳承中華民族的優秀傳統文化起到積極的作用。
四、開展 “知中秋，話傳統”手抄報評比活動。
1-3年級以繪畫爲主，4-6年級以手抄報爲主。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的衆多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。
透過本次活動的開展，同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。
篇三：2016小學中秋節活動總結範文
中秋節的文化認同感和歸屬感，我校以“孝老敬親”道德講堂、“我們的節日•中秋”少先隊活動課程等爲載體，按照區精神文明辦、區教委的相關檔案精神，落實中秋主題教育活動，現將具體總結如下：
一、積極宣傳，氛圍濃厚
假期裏，學校進行了校園文化建設的完善和更新，增設了傳統文化長廊，讓同學們在行走中瞭解歷史文化，掌握節日習俗。此外，學校廣播站也會以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統節日習俗由來等，學生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統文化，喜歡傳統文化，營造出濃厚的節慶氛圍。
二、道德講堂，道德實踐
學校以中秋爲契機，在五六年級開展了“中國夢•孝心”道德講堂，透過道德放歌，齊唱公民道德歌;學習經典，瞭解古代聖賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫孝老敬親學習單等活動，引導學生尊重傳統，敬愛老人，爭當文明志願者。
三、情寄中秋，共度佳節
在暑期，學校製作暑期生活手冊，讓學生透過閱讀、走訪等方式瞭解中國傳統文化，併成立假日雛鷹小隊，到鵝嶺百歲敬老院慰問，到國際村社區打掃衛生，到鵝嶺街道做文明勸導員，開展“啄木鳥行動”。九月第一週，在班級少先隊活動課上，各班分別反饋了假期裏的活動情況，師生慶中秋話月圓，詩歌、小報、故事會……內容豐富，形式多樣。