一次精彩紛呈的活動結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？以下是小編爲大家整理的學校繪畫比賽活動總結範文，希望對大家有所幫助。
學校繪畫比賽活動總結1
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自於各種比賽和遊戲。少先隊這次活動的開展，對於學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。透過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
學校繪畫比賽活動總結2
爲了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。
繪畫大賽於4月25日落下帷幕。此次大賽由少先大隊主辦、並且得到了學校的大力支援。各班派代表參加了這次比賽，並取得了優異的成績。
作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，透過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。
對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透着活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統一排版處理，從中我們克服多種人爲和非人爲困難，最終在短時間內將該項製作完成，使優秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支援，纔得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，並且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。
當然，透過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導老師的支援下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支援這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
學校繪畫比賽活動總結3
4月2日，我機務系團總支學生會在體育館承辦了由院團委主辦的書法、繪畫、攝影大賽，實事求是地講這次活動暴露出我們工作中的很多不足，問題的產生時多方面的，有我們自己的失誤，也有的其他因素。
首先，從自身說起，在這次活動中，我們暴露的問題有：
（1）想到了，但沒有落實到。對於比賽的整個流程部分，我們都已經進行了詳細安排，並且有一定的創新性，而且在比賽前一天進行了節目彩排，一切似乎都已經準備就緒，但就在活動之時卻出現了話筒問題、音響問題，究其原因，我認爲是主要負責人只是口頭上詢問一下，執行部門或者向執行部門打個電話，但沒有真正清楚格部門的工作落實情況，活動來了，才發現設備與設想的`大相徑庭。
（2）部與部之間責任交代不清楚。對於音響、話筒的問題，還有一個重要原因，當時在例會上活動負責人雖然同文藝部通知了要借音響的事情，但沒有說清楚借何種音響，誤認爲文藝部領會了意思，後來又沒覈實情況，結果可想而知。另外，沒有提前向負責搬桌子的部門說明桌子的安排方案，結果在會場佈置階段，有些人員不知所措，出現了混亂。
（3）負責人準備不細緻，沒有全面地向老師彙報情況。這個問題體現在臺詞和硬筆書法專用紙上，臺詞中的錯誤學習部沒有審查出來，說明學習部的態度不夠端正；對於比賽用紙，在材料單上只是草草的紙張申請，並沒註明紙張類型，購買物品之後沒有請老師過目，造成失誤。
要克服以上自身的問題，要注意以下三點：
（1）就目前而言，雖然每個活動都進行了責任分工，但是在分工之後的落實情況的把握還不很到位，所以我建議在以後的活動中主要負責人：主席、祕書長要有一份各部負責分工表，各部長要根據自己部門任務制定一張部內分工表，部長要明確幹事的工作落實情況，主要負責人、主席、祕書長負責各部的工作落實情況。
（2）在開部長例會的時候要不怕麻煩，活動負責人一定要把各部任務講清楚，執行部門記錄完整，當各部門完整地清楚地領悟了負責人的意圖之後方可結束；在進行部內例會時，各部長同樣要把活動細節和安排清楚地講解給幹事，確保幹事準確無誤地領悟自己的職責。
（3）各部成員要有主人翁意識，端正工作態度，認真完成任務，保證萬無一失，一旦遇到問題一定要及時向上級彙報，然後開會討論對策，力求解決問題。
第二，各系學生會之間默契不夠，對於所擔負的責任不重視，不能很好地配合我們的工作。活動中，發出的報名表不能及時上交，作品不能及時上交，參加人員不能按時到場。各系負責人不能向大家講清楚如何讓填寫報名表，給我們的安排統計工作造成了很大的困難。
第三，活動安排時間不合理。活動當天還有歌手大賽、乒乓球比賽、院老師回憶，院領導不能到場，同學的興趣低於歌手大賽和乒乓球比賽，所以人氣不足。
第四，天氣不佳，臨時變動計劃，雖然在最後幾天考慮到了天氣的原因，將場地改在了體育館內，但時間太少，準備過於倉促，對體育館情況不瞭解，結果燈光和音響都出了問題。客觀因素難以避免，但我們在以後的工作中可以儘量將不良影響的程度降到最小，這就要我們提高應對困難的能力。提高應變力必須在制定計劃時考慮周全細緻，儘可能多得將各方面因素考慮在內；必須在情況發生變化後立即彙報上級，馬上組織相關人員召開會議商討對策，並及時將新的安排通知下去，確保執行人員準確無誤的理解；必須在形成高度默契的同時，要有公共責任感。
另外，這是第一次三系學生會共同合作組織的活動，以後類似的活動還會更多，作爲機務系學生會的成員，我要高度的工作責任感去完成部內工作，對於其他系的請求我們也努力形成一種默契，共同爲同學服務。
教訓時深刻的，經驗時寶貴的，我們不會因爲這次失誤而一蹶不振，請老師放心，在以後工作中，我們一定吸取經驗，克服工作中的不足，積極進取，爲把我係學生會打造成全院最優秀的學生團體而奮鬥。
學校繪畫比賽活動總結4
爲了進一步推進素質教育，激發學生的學習積極性，全面提高學生整體素質，按鎮中心校活動安排，結合我校實際，我校與20xx年5月30日至20xx年6月1日開展小學生書法、繪畫競賽活動。此次活動充分調動了同學們的積極性，引起了大家對書法和繪畫藝術的關注，促進了書畫愛好者之間的交流，提高了我們學生的綜合素質。現就本次活動總結如下，以便將來更好的開展：可取之處：
1、活動分爲預賽和決賽兩個階段，預賽時全校每個學生都參加了活動，真正實現了全員參與。
2、選用繪畫這種活動形式，讓學生把心裏想說的話、心裏的感想或者自己的夢想都用畫筆表現出來，既是對震後兒童的一個心理疏導也符合現階段對學生進行品格教育的需要。
3、豐富了學生的文化活動。
不足之處：
1、老師包辦太多，學生幹部沒有得到充分鍛鍊。
2、活動時間拖得太長，可能會降低同學們的參與熱情，影響到活動的最終效果。