範文一
2015年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。20XX年X月XX日早上，XX中學在國旗下講話時對全體師生進行了紀念抗戰勝利70週年專題宣講。
70年前，中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰，打敗了日本帝國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利，發揮了世界反法西斯戰爭“東方主戰場”的重要作用，這一偉大勝利，將永載中華民族史冊，永載人類和平史冊。宣講從三方面銘記歷史、緬懷先烈：
一、中共xx黨組織領導人開展抗日救亡紀事;
二、建立“xx縣民衆無力指揮部”開展抗日鬥爭;
三、李濟深蒞臨xx民衆武力指揮部視察。
透過回顧我縣中國共產黨組織領導人民開展抗日救亡的歷史，革命先烈有不少地方值得我們學習。
1.他們堅定共產主義理想信念，革命到底，永不動搖。
2.他們爲抗戰的.勝利、人民的解放英勇奮鬥，不怕犧牲的大無畏精神。
3.他們熱愛中國共產黨、中國人民和祖國的精神。
4.繼承先烈遺志，勤奮學習，學好本領，將來報效黨、人民和社會主義祖國。
同時，我們深刻認識到，日本法西斯侵略中國的罪行，不容抹殺;日本法西斯是全世界，尤其是東南亞人民的共同敵人。歷史屬於過去，但同樣可以昭示未來，讓我們繼承抗戰先烈遺志、弘揚抗戰精神，爲xx美好明天而努力奮鬥!
範文二
在紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年之際,xx小學開展了旨在用抗日戰爭生動史深化小學生愛國主義教育,弘揚和培養愛國主義情感,增強民族自信心和自豪感的系列活動,取得了良好的效果,主要開展了以下活動:
1、利用國旗下講話時機，由老師講述中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利的偉大意義，利用班會課，講述在抗日戰爭過程中，發生的英雄事蹟，學生們受到了深深的感染。
2、以班級爲單位，收集與抗日戰爭相關的材料和圖片製作手抄報，同學們有的上網收集，有的摘抄，有的查閱書報、雜誌，真正意義上做到了“人人蔘與，人人受教育”的目的。
3、以學校爲單位組織了一次紀念中國人民抗日戰爭戰爭勝利70週年知識答卷。在全校師生中深化愛國主義教育
4、學校少先隊向全體學生髮出號召，利用班會課觀看抗日戰爭影片，去感受着革命先輩頑強鬥爭、奮勇向前、甘於奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。
感悟：透過活動使師生們深刻了解了祖國的過去、現在和未來，增強了熱愛祖國、熱愛家鄉的真情實感，更加堅定了建設有中國特色社會主義的紅色信念。