經歷了一次有意義的活動後，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好總結總結呢？你想知道活動總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的疫情防控安全教育活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
疫情防控安全教育活動總結 篇1
爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強片區安全管理，爲廣大職工的工作和生活提供有力保障。現將具體工作彙總如下：
一、疫情期間職工在崗情況
xxx共計職工xxx人，疫情期間在崗98人。居家休息16人，其中四人蔘加社區志願者工作。
二、疫情期間管控措施落實情況
1、嚴禁人員流通
各xx根據要求自7月27日起實行封閉管理，25日起取消執行倒班，封閉管理區域外單位車輛、人員禁止入內；暫停職工各類休假，休息人員居家，不得外出，遵守社區管理規定；除應急保障車輛外禁止一切車輛進出並做好應急車輛進出臺賬。
2、避免人羣聚集
餐廳實行分餐制，不集中就餐，片區人員採取餐廳取餐制，員工打飯後各自返回宿舍就餐，轄區內每天兩人按時按規定負責職工體溫測量，體溫檢測正常的職工有序排隊取餐，；院內職工除必要工作接觸外，減少生活聊天等的聚集；必要會議，以網絡視頻方式召開。
3、個體防護：員工按規定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚兩次測量體溫，打卡上報，餐廳人員做到“四戴一穿”。
4、病毒消殺：3名專職人員對片區值班室、辦公場所、宿舍樓道、垃圾集中收處箱和公共衛生間進行每天兩次定點消殺（84消毒液1:100）、通風，登記臺賬；職工餐廳、安保值班室由工作人員消毒通風。
5、防疫廢物單獨設立垃圾桶，分類處置。設定留觀室並在留觀室內放置生活用品及防疫用品。
6、深入開展片區環境衛生整治，廣泛開展新時代愛國衛生運動。
7、配合社區村隊聯防聯控。居家職工及在崗職工家屬，嚴格按照屬地要求封閉隔離，堅決不添亂；成立志願服務隊，配合社區工作。
8、組織督促全體職工進行釘釘打卡，嚴格準確的報告身體情況和所處位置資訊。
9、每日向xxx疫情防控指揮中心上報片區疫情工作開展情況，每週向xxx上報疫情物資使用情況。
三、儲備防疫物資，做好嚴密防護
防疫物資由公司統一採購、配發，能滿足應急需求，做到人人有防護，並建立物資動態臺賬，及時檢查、補充、更換。
疫情防控安全教育活動總結 篇2
新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，在市局黨委的堅強領導下，x分局黨委高度重視、嚴密組織，全警動員、全力以赴，把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，挺身而出、不畏艱險，敢打硬仗、衝鋒在前，爲聯防聯控疫情蔓延、維護社會治安穩定作出了重要貢獻，以實際行動踐行了“人民公安爲人民”的莊嚴。
一、高站位認識、快速反應，建好指揮領導體系。
一是強化組織領導。成立由分局局長任組長、總負責，黨委班子成員任副組長、分工負責，各科所隊主要負責人爲組員的疫情防控維穩工作領導小組，下設數據覈查、社會管控、輿情引導、後勤保障、檢查督查等8個工作小組，制定下發分局疫情防控工作方案和責任清單，明確分管領導和牽頭部門，形成全局疫情防控維穩工作指揮體系。
二是領導身先士卒。分局先後組織召開黨委會、局長辦公會、部門協調會、專項推進會等各類會議x餘次，認真傳達貫徹上級最新決策部署，切實統一全警思想和行動，堅決做到服從命令、聽從指揮，確保打贏疫情防控阻擊戰。黨委班子成員帶頭簽訂書，喊響“向我看齊、對我監督”的口號，全部下到掛鉤聯繫單位，以實際行動激勵廣大民警逆“疫”而行、保民平安。
三是啓動戰時機制。嚴格落實領導帶班、正副班、外出報備等戰時工作紀律，全警取消外出休假，24小時保持通訊暢通，確保隨時“拉得出、衝得上、打得贏”。開展“四不兩直”專項督察，下發通報x期。實行每日研判調度工作機制，及時向市局彙報工作進展，與區衛健委相關部門建立了資訊傳遞、協商會商、指揮調度、警情推送等工作機制，積極促發部門聯動，限度地發揮了聯防聯控的工作效能。
二、高要求防控、梳網清格，織密隱患查控網絡。
一是精準覈查。充分發揮公安機關專業平臺優勢，主動配合衛生、街道等部門，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人員及密切接觸人羣覈查工作，截至2月x日，共覈查市局推送人員x名，覈查率100%。對x小區、x村確診患者的生活軌跡進行嚴格分析，抽調人員成立專班對每個點接觸的人員進行全部梳理，及時配合相關部門做好隔離、消毒等應急防疫工作，截至2月x日，分局配合做好居家觀察x人、集中觀察x人、送醫x人。
二是全面摸排。深入推進“梳網清格”專項行動，大力發揚新時代“楓橋經驗”，組織社區民警聯合社區幹部、網格員，按照“一房不漏、一人不少”的要求，對轄區實有房屋、實有人口進行一戶一戶過、一家一家清，採集基礎資訊，排查安全隱患，做到底數清、情況明。分局平均每天投入民警近x人、警輔近x人，組織網格員x人、志願者x人，截至2月x日，已登記實有人口x人，完成實有人口覈查x%。
三是重點管控。對涉疫被封閉管理的x小區，積極會同社區和衛生防疫部門，嚴格落實社區民警、網格員、社區醫護人員、隔離觀察人員家屬“四包一”工作責任，安排x警x輔24小時值守;對涉疫被封閉式管理的x村，安排x名警力24小時值守，配合社區人員落實好各項管控措施;對區指定的集中觀察點x商務酒店，嚴密制定安保方案，協助區衛健委劃分安全區域，安排x警x輔24小時值守，確保觀察人員安全觀察、健康觀察。同時，針對隔離點被隔離人員較多的情況，建立點、派出所、分局層面三級應急處置預案，隨時做好應對突發事件的準備。截至2月x日，共入住x名隔離觀察人員。
三、高標準落實、主動出擊，築牢面上管控防線。
一是深入宣傳。組織民警會同社區加強疫情防控的正面宣傳引導，採取拉橫幅、微信羣、小喇叭、發傳單等多形式向各小區、村莊廣大居民羣衆開展網上網下宣傳，爲了健康和生命安全，倡導大家“少出門、不串門，勤通風、不聚會”;同步加強對涉疫新型詐騙手段的宣傳防範，嚴防案件高發蔓延，共懸掛宣傳橫幅x餘條，張貼宣傳海報x餘份。
二是打防並舉。全面提升社會面巡防等級，強化顯性用警，嚴密定點守護、巡邏防控，在市行政中心周邊與武警聯勤，全面加強巡邏和檢查工作，確保社會平安穩定。成立x個總計x人的應急處置突發公共衛生事件工作隊，24小時隨崗待命，確保一旦發生突發情況，第一時間響應、第一時間集結、第一時間處置到位。加強輿情導控，對涉及疫情的違法言論第一時間查處，截至2月x日，共監測發現疫情相關輿情x條。嚴厲打擊涉疫情類違法犯罪，2月x日分局接報一起透過網絡銷售口罩實施犯罪的網絡詐騙案後，不畏疫情，攻堅克難，於x日成功抓獲犯罪嫌疑人曾某，涉案金額x萬餘元。
三是規範執法。組織民警認真學習疫情防控期間接處警有關規定，使大家熟練掌握處置流程、防護設備使用規範等知識，確保民警在保護自身安全的前提下規範高效處置涉疫警情。截至目前，分局共處置涉疫警情x起。同時，加強與市監、工商聯等部門聯動，與旅館、浴室、網吧等公共場所負責人簽訂防範責任書，督促落實防控措施。
四、高境界凝聚、昂揚鬥志，加強隊伍建設保障。
一是堅持黨建引領。分局黨委向全體黨員發出《動員令》，局長、政委致全體民警輔警《一封信》，激勵全警以敢打必勝的信心和勇氣迎難而上，堅決打贏疫情防控阻擊戰。各基層所隊紛紛組建黨員先鋒隊、黨員示範崗、青年志願者x餘支，開展挑應戰、表決心、亮等活動，激勵廣大黨員民警當先鋒、做標杆，全面營造“人人有責、人人擔責”的戰時氛圍。啓動戰時表彰機制，局長、政委及時對x名民警、x名輔警、x名家屬和x個集體進行上門送獎，充分激發隊伍戰鬥力。
二是加強一線保障。堅持“保重點、保急需、保一線”原則，分局充分發揮主觀能動性，千方百計爲一線警力籌措防疫物資，截至2月x日，累計配發防護口罩x萬個、消毒液x升、防護手套x萬個、防護眼鏡x副、防護服x套，並繼續增加口罩、消毒品等防護物資的採購儲備，提醒執勤民警配齊單警及防護裝備，注意自我防護。
三是做好內部防護。把全警佩戴口罩作爲加強自身防護、對他人安全負責的重要措施，並教育全警勤洗手、勤通風、勤消毒，每日組織落實體溫檢測、辦公區域消毒、分餐飲食等措施;組織督察室加強內部督查力度，限度減少內部防控隱患;加強內部往來疫區、接觸疫區人員和疑似病例工作人員的排查登記、動態跟蹤。截至目前，分局民警、輔警未發現異常情況。
疫情防控安全教育活動總結 篇3
根據近期關於疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的任務目標，嚴守轄區疫情防控陣地。主要有以下三個方面：
一、建立防控網絡，確保排查工作有效徹底
防範工作必須由內而外，嚴管跨境業務企業疫情防控工作，落實“三點一線”閉環管理。由“三人小組”定期走訪跨境業務企業，督促企業嚴格做好司機來莞申報、打卡簽到，加強場所作業人員防護教育及健康管理，每7天爲作業人員進行一次核酸檢測，建立司機及作業人員健康管理記錄臺賬。監督企業按要求設定司機專用區域，嚴格落實“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。
二、落實防控措施，確保內部管理嚴格有序
加強轄區人員排查，落實人員健康管理工作。加強國內中高風險人員排查管理，對近期來(返)村人員按要求實行健康管理，對有意返鄉人員宣傳留莞過節。對購藥人員落實專人跟蹤，確保不漏一人。同時，嚴格做好我村的人員體溫監測及日常清潔消毒。勸導羣衆加強個人防護，減少不必要的聚集性活動。同時，有計劃地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應急之用;計劃在近期組織開展一次疫情防控應急演練，切實加強我村做好疫情防控應急處置能力和水平。
三、加強宣傳引導，確保防範常識人人皆知
在疫情防控上，我村堅持既要有堅強力度又要體現人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防範常識以及積極引導應對、消除羣衆恐慌。近期計劃向全體村民再次普及疫情防範知識，及時發佈國內疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級要求等，讓廣大村民對疫情的嚴峻形勢家喻戶曉。
下來，我村將按照鎮指揮部的工作部署，嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，紮實做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點領域，嚴密加強對跨境的企業司機等的防控，力爭做到精準到人、無一遺留、無一死角，爲全鎮疫情防控工作做出應有的貢獻。
疫情防控安全教育活動總結 篇4
xx市嶽塘區始終把疫情防控作爲當前頭等大事和最重要的政治任務來抓，全力以赴打好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。作爲湘潭市中心城區，嶽塘區人流量大，區內大型國企、商場、學校、居民小區衆多，該區壁壘森嚴戰“疫魔”，截至2月19日，已連續13天未新增確診病例。
1.“精”部署壓緊壓實防控責任
疫情就是命令，防控就是責任。自新冠肺炎暴發以來，嶽塘區多次研究部署、專題調度，聯點區級領導均奔赴各街道，現場指導、一線作戰，全力推進疫情防控工作。
嶽塘區制定了《應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作實施方案》，成立了以區委書記、區長爲雙組長的疫情防控領導小組，組建8個工作組，實行以區級領導爲組長的負責制，同時建立以分管副區長爲組長的疫情防控協調領導小組。全區黨政領導幹部全部取消休假，堅守崗位，下沉一線。
“六包一”工作制更是讓隔離充滿溫度。嶽塘區成立了街道班子成員或中層幹部任組長，派出所幹部、黨員、社區幹部、志願者、醫務人員等組成的6人聯合管控小組，嚴防死守，全力做好重點人員管控。
該區還按照省、市統一要求，受理疫情防控工作問題線索及意見建議851條，均已答覆或轉辦處理;編髮簡報27期，及時準確公開了疫情資訊和防控動態。
2.“細”摸排阻止疫情擴散蔓延
“外防輸入、內防擴散、科學依法、羣防羣治”是嶽塘區應對疫情的工作原則。走進長途客運站、公交站等重點場所、重點部位，我們發現，身穿制服的警察正配合開展安檢;醫務工作者在昭山、荷塘、板塘城際鐵路入、出站口給乘鐵人員檢測體溫，累計檢測13058人次。
對內，嶽塘區全面加強小區和農貿市場管理，相對封閉、規範管理的小區和農貿市場都只設定1個進出口，對進出人員嚴格管控，測量體溫。同時，將嶽塘福利院定爲集中隔離醫學觀察點，安排醫務人員爲從疫情嚴重地區返潭人員開放定點賓館進行健康監測，共計監測16人。
3.“溫”服務全力實施醫療救治
嶽塘區成立了醫療救治專家委員會，對確診病例全力實施醫療救治，納入醫療保障，實行政府兜底。對疫區旅居史人員建檔立卡管理，累計建檔2573人，累計解除健康監測2515人，正在對58名疫區旅居史人員進行健康監測。
在預檢分診方面，全區共配備專用車輛11臺，及時將發熱門診預檢出的疑似病例轉運到定點收治醫院、隔離點。目前，嶽塘區共開放13家發熱門診，累計預檢分診38696人次。
對於確診患者，嶽塘區按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的“四集中”原則，將患者集中到有湘潭“小湯山”之稱的市中心醫院公共衛生中心進行救治，按照“一人一策”的多學科、綜合化、個體化診療方式，着力做好治療康復工作，目前已有9人出院。
4.“強”保障維護醫護人員安全
截至目前，嶽塘區保持着“醫院零感染、醫護人員零感染”。這兩個“零”是如何做到的?
在院感防控方面，該區下發相關院感防控和醫療救治檔案14個。加強對基層醫療機構院感培訓，累計開展業務培訓60餘次。同時，落實輪班輪崗等制度，保障醫護人員正常休息。區財政設立應急專項基金，緊急調撥應急物資經費，區本級總計投入近1000萬元用於疫情防控工作，並優先保障醫護人員防護物資。調配熬製的新冠肺炎中藥預防湯劑，也第一時間提供給臨牀一線人員，共爲1000餘名醫務人員、社區工作者等一線防疫工作人員熬製中藥湯劑1.2萬包。
5.“齊”參與提升羣防羣控水平
疫情關係着每個人的生命安全，誰也無法置身事外。嶽塘區各村(社區)黨組織充分發揮基層戰鬥堡壘作用，積極開展大宣傳、大排查、大聯防，號召大家共同打贏疫情防控阻擊戰。
爲切斷疫情蔓延途徑，全區11個農貿市場實行“經營”，實現“日清理、日消毒、日巡查”，活禽宰殺區全面關閉，野生動物的捕殺、運輸、交易、加工和食用全面禁止。各類聚餐、聚會等大型活動全面取消;所有影劇院、歌舞廳、網吧等娛樂場所以及景區、景點、民宿一律暫停營業;所有棋牌室全面關停。
街道、村(社區)幹部、社區醫生、民警、黨員、志願者、樓棟長也是疫情防控的重要力量。他們爲疫情監測對象提供上門服務，開展體溫健康監測、活動範圍監視、醫療廢物處理、日常生活服務、心理情緒輔導等日常工作。
嶽塘區對違法行爲毫不手軟，全面從嚴從快打擊處理哄擡物價、製假販假等違法行爲。截至目前，共查處1起銷售假口罩案，涉案假冒3M牌口罩1.3萬個，涉案金額13萬元，對涉案4人移送公安機關處理。
同時，廣泛凝聚各方力量，發動人大代表、政協委員、企業家代表等募捐，共收到捐贈款項85522元、口罩29410個、消毒液1410瓶、酒精750瓶、蔬菜7噸。
疫情防控安全教育活動總結 篇5
近期境外疫情持續擴散蔓延，國內多地相繼發生本土疫情，加之春節將至，各大中專院校學生、外出務工及探親人員陸續返鄉，大規模人員流動帶來的輸入性、聚集性風險明顯增加。爲全力做好春節前後新冠肺炎疫情防控工作，認真落實屬地、部門、單位和個人“四方”責任，保障全區人民度過歡樂祥和的節日，現就有關事宜通告如下：
一、提倡就地過節，錯峯返鄉。減少不必要的出行，禁止到中高風險疫情地區探親旅遊。老人、慢性病患者、孕產婦等特殊人羣建議不安排出行。提倡在工作、學習、生活地就地過節，已在牡丹區人員非必要不離轄區，確需出行的要全程做好個人防護。
二、到正規超市或市場選購進口冷鏈食品，要求商家提供“冷鏈三證”，不採購不明來源的進口冷鏈食品。採購時使用一次性手套，避免直接接觸。進口冷凍生鮮食品存放、儲存要採用獨立密閉袋封口，並與其他物品相對隔開。不提倡海淘、代購境外國家或地區冷凍食品。接觸快遞貨物要做好消毒和防護工作。
三、有疫情重點地區旅居史的人員來我區前要提前3天向所到社區、單位報備個人行程及抵達日期，對中、高風險地區進入我區人員實行“2次核酸檢測（間隔24小時）+1次血清抗體檢測+7天健康監測”，健康監測期間每天早、晚進行一次體溫測量。
四、嚴格控制大型會議活動數量規模，提倡採取視頻會議形式召開。不舉辦各類廟會、體育賽事、農村集市等大型聚集性活動，一律取消300人以上的集體團拜和大型慰問、聯歡、聚餐等活動，嚴格網吧、圖書館、博物館等室內文化娛樂場所人流量管控，防止人員聚集。50人以上的活動按照“誰主辦、誰負責”的原則，制定疫情防控方案和應急處置預案，嚴格落實各項防控措施。
五、重點場所、重點行業從業人員要嚴格落實戴口罩、測溫驗碼、通風消毒等疫情防控措施。在乘坐公共交通工具、進出學校、幼兒園、養老院、福利院、公共服務場所、交通場站、密閉場所時必須科學規範佩戴口罩。重點人員和職業暴露人員要佩戴醫用外科口罩或符合KN95/N95防護口罩或以上級別的防護口罩。
六、時刻保持個人防護意識。堅持勤洗手、常通風、戴口罩、公筷制、分餐制等衛生習慣和生活方式，保持安全社交距離。個人、家庭聚會人數控制在10人以下，提倡線上拜年，減少不必要的串門、走訪。一旦出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀，要做好個人防護，及時前往就近醫療機構發熱門診就診，就醫過程避免乘坐公共交通工具。
疫情防控安全教育活動總結 篇6
1月11日，四川省應對新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮部發布《關於印發四川省20xx年春節期間農村地區新冠肺炎疫情防控工作指南的通知》。要求農村地區嚴控聚集性活動，實行三個不舉辦。不舉辦羣衆性慶祝慶典、聚集性展銷促銷等活動。不舉辦壩壩宴，提倡家庭聚餐控制在10人以內、紅事新辦、白事簡辦的新風尚。不舉辦聚集性宗教和民俗活動。按照疫情防控要求，各地切實加強茶館、麻將室、遊戲室、村民文化活動室等公共場所的嚴格管控。
建立縣級領導包鄉鎮（街道）、鄉鎮（街道）幹部包村（社區）、村（社區）幹部包組、組幹部包戶的四級網格包乾體系，全面落實疫情防控責任制。對疫情防控不力的，依法依規嚴肅問責。落實精準防控要求，做到“五有一網格”。鄉鎮（街道）、村（社區）要做到“五有”，即：有疫情防控指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支援，有隔離場所和轉運安排準備等措施。落實網格化管理要求，即：鄉鎮（街道）、村（社區）組織人員到戶、到人，做好返鄉人員、外來人員、來自中高風險地區人員、入境人員等重點人羣的資訊登記、摸排和日常健康監測工作。
1、做好重點人羣管控，實行分類管理。
鄉鎮（街道）、村（社區）對排查出的中高風險地區返鄉人員和口岸入境解除集中隔離返鄉人員，應立即報告縣級應急指揮部，由縣級應急指揮部統一分類管理。對中高風險地區返鄉人員實施14天集中隔離和不少於2次核酸檢測；對中高風險地區所在設區市（直轄市爲區）的返鄉人員，查驗7日內核酸檢測陰性證明，無法提供的，立即在當地實行全閉環核酸檢測，核酸檢測陰性後才能自由流動；對口岸入境解除集中隔離人員實行後續7天居家醫學觀察以及7天不參加聚集性活動管理。
2、嚴格居家醫學觀察，做到三個落實。
落實健康監測，村（社區）幹部和醫務人員監督居家醫學觀察人員不得外出，每日進行2次體溫測量並記錄，出現異常及時報告，全閉環轉運至就近發熱門診就診。落實生活保障，村（社區）幹部保障居家醫學觀察人員隔離期間生活物資採購需求。落實垃圾消毒措施，對居家醫學觀察人員生活垃圾專袋封裝，做好消毒。
3、強化醫療衛生服務，做到三個規範。
規範服務行爲，鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）切實落實預檢分診和首診負責制；村衛生室（站）、個體診所、門診部、藥店不得出售退燒、止咳等藥品，不得收治發熱、咳嗽、咳痰、氣短等症狀患者；嚴厲打擊非法行醫。規範資訊報送，落實零報告、日報告制度，如有上述症狀患者到村衛生室（站）、個體診所、門診部等就診，就診機構應立即採取留觀措施並做好登記，1小時內向鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）報告。規範患者轉運，鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）接到就診機構報告後，應立即組織將患者就近轉運至設有發熱門診、發熱診室或發熱哨點的醫療衛生機構。
4、結合“五清”行動，開展愛國衛生運動。
鄉鎮（街道）、村（社區）要組織開展逐村逐戶清生活垃圾、清廁屋便池、清水源水體、清畜禽糞污、清農業生產廢棄物“五清”行動。加強超市（小賣部）、餐館、農貿市場和宗教場所等環境衛生整治，垃圾每日清理消毒。對公共廁所、健身場地、集體活動室等公共場所配備專人進行管理，根據人流量動態調整消毒頻次，每日至少消毒1次。
加大宣傳引導力度，培養健康生活習慣；開展應急處置培訓，做到快速響應。縣（市、區）應急指揮部要組織開展縣、鄉、村三級疫情防控培訓，提高應急處置能力。一旦發生疫情能及時響應，最短時間控制疫情蔓延。
疫情防控安全教育活動總結 篇7
隨着春節臨近，將迎來人員流動、聚集高峯，疫情防控面臨更大壓力。爲毫不放鬆抓好“外防輸入、內防反彈”各項工作，確保全省人民度過歡樂祥和的節日，經省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組同意，現就有關事項通知如下:
一、加強組織領導，落實屬地責任
1.要充分認識當前疫情防控形勢的複雜性，堅決克服麻痹思想，摒棄厭戰情緒，杜絕僥倖心理和鬆勁心態，切實加強對疫情防控工作的領導，堅持疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系不變，確保統一指揮、高效執行、快速反應，做好迎戰應戰各項準備工作。
2.要全面落實屬地責任，加強對元旦、春節期間疫情防控工作的研究部署，認真檢視當前各項防控措施，查找可能存在的漏洞，加快堵漏洞、補短板、強弱項，持續完善“源頭查控+硬核隔離+精密智控”工作機制，堅決築牢疫情防控屏障。
二、堅持“人物並防”，落實部門責任
1.繼續堅持“人物並防”防控策略，緊盯重點領域和關鍵環節，做到閉環管理、精準管控。
2.進一步加強入境人員14天集中隔離醫學觀察、解除集中隔離後7天居家健康觀察和7天日常健康監測工作。加強社區網格化管理，做好重點地區重點人羣來浙返浙人員健康監測管理工作，降低社區傳播風險。
3.全面落實進口冷鏈食品“全受控、無遺漏”閉環管理措施，加快推進集中監管倉有序執行，全面落實預防性消毒措施，擴大核酸檢測覆蓋面和頻次，及時發現風險隱患。
三、加強羣防羣控，落實單位責任
1.醫療機構、學校、養老機構、交通場站碼頭、大型商場超市、農集貿市場、酒店、旅遊景點等重點行業、重點場所要切實落實單位主體責任，按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防護措施指引》等有關要求，嚴格落實亮碼、測溫、戴口罩等防疫規定，確保各項防控責任落實到專門領導、專門人員。設立巡查監督崗，檢查、督促、提醒重點場所內人員做好戴口罩等防疫措施。
2.強化公共場所工作人員防控意識，所有工作人員每日必須體溫檢測正常方可進入經營場所，上崗期間規範佩戴口罩，保持清潔衛生，嚴格洗手消毒。各有關部門要堅決落實主管責任，進一步加大檢查、抽查力度，督促落實疫情防控各項措施。
3.要嚴格控制大型會議活動數量規模，規範落實會議等聚集性活動的防控措施，嚴防會議活動期間發生疫情。
四、加強組織動員，抓好疫苗接種
1.各地、各部門要按照重點人羣新冠病毒疫苗緊急接種方案要求，強化統籌協調，加強部署落實，穩妥有序推進本部門重點人羣新冠病毒疫苗緊急接種工作。
2.認真細緻開展調查摸底，周密合理制定接種計劃和具體工作方案，落實“日報告”“零報告”制度，倒排時間進度，按照保障重點、應種盡種、確保安全、知情同意、有序推進的原則，確保在2021年2月5日前完成重點人羣疫苗接種任務。
五、加強監測預警，快速應急處置
1.堅持完善早發現機制，加強監測預警能力建設，健全跨部門、跨區域、跨行業的多點觸發監測預警網絡，強化對疫情防控中苗頭性、趨勢性問題的預警。
2.落實重點人羣、重點環境“應檢盡檢”要求，進一步把監測範圍延伸到所有人羣密集的場所和環境，按照“天天有采樣、週週有重點、月月有覆蓋”的要求，加強重點人羣、入境物品及環境監測工作。
3.全面梳理完善各類工作方案和應急預案，健全“屬地處置、區域協作、高效聯動”應急處置機制，加強情景式實戰演訓，提升現場快速反應和應急處置組織動員能力，迅速消除風險隱患，第一時間撲滅火星火苗。
六、廣泛發動羣衆，落實個人責任
要深入開展健康和衛生應急知識宣教，提高羣衆自我防護意識和能力，引導羣衆自覺堅持隨身攜帶和科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、保持“一米線”、不扎堆、少聚集、用公筷公勺等良好衛生習慣；大力倡導減少不必要的出行，合理安排行程，避免前往中、高風險地區，引導老年人、慢性病患者、孕婦等人羣節假日期間不旅遊出行；做好聚集性風險提示，儘量減少聚集性活動；進一步做好政策解讀，引導羣衆自覺規範做好個人防護和健康監測，主動向社區和單位報備個人及家庭成員疫情重點地區旅居史和人員接觸史。
七、強化“三情”聯動，確保安全穩定
堅持科學、精準、依法、有效防控，按照統籌防風險、戰疫情、保穩定的要求，推進疫情、輿情、社情聯判聯動、綜合管控。加強對疫情形勢的跟蹤研判，健全資訊公開和新聞發佈制度，及時準確發佈權威資訊，積極迴應社會關切，規範疫情資訊發佈內容，做好個人資訊保護工作；強化輿情監測，加強輿論引導，營造良好輿論環境；進一步完善應急快速反應機制，及時防範處置風險隱患，確保節日期間社會和諧穩定。
八、加強精密智控，做好督導檢查
不斷完善精密智控工作機制，壓實“四方”責任，以“四不兩直”（不發通知、不打招呼、不聽彙報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場）的方式加強對疫情防控措施落實情況的督導檢查，加強對重點場所規範佩戴口罩等防疫措施落實情況的暗訪工作，梳理問題清單和整改時間表，將每一項工作、每一個環節層層落實到人、落實到位，及時堵住各種漏洞，補齊短板弱項，有效防範化解風險隱患。
認真做好節日期間的應急值守和應急準備工作，完善應急協調聯動機制，確保應急隊伍時刻保持應急狀態，做到第一時間響應、第一時間處置。加大督查力度，對防控措施不落實的部門和單位及時通報、掛牌督辦。
疫情防控安全教育活動總結 篇8
自接到上級關於疫情期間民政工作要求的通知，鎮民政所立即向鎮黨委、政府彙報，全面落實檔案要求，認真做好疫情防控。
一、加強低保、五保人員的排查，密切關注低保、特困人員等服務對象身體狀況，加強民政服務視窗疫情防控工作，協助做好睏難羣體和服務對象的疫情防控，如果發現疑似症狀的，第一時間上報。
二、堅持疫情期間“紅事不辦、白事簡辦”原則，禁止人員大規模聚集。
三、切實做好孤困、留守兒童和困難老年人領域疫情控制，將轄區內符合條件的兒童和老年人登記造冊，做好臺賬。做到“村不漏戶、戶不漏人”，全面準確瞭解疫情防控期間有關情況。同時協調村委會，對因疫情而導致生活困難的留守、孤困兒童和困難老年人提供臨時照料和關愛。
四、在村內發放宣傳材料，懸掛宣傳條幅，播放新型冠狀病毒肺炎防治知識，做到家喻戶曉、羣防羣治。並且爲各村發放防護、消毒等物品。
五、做好一站式服務。民政辦與各村建立民政事務微信羣，各村幹部實時關注低保、五保和臨時救助對象的生活、起居情況，保證他們正常生活，在疫情防控期間不出現任何問題。
六、落實救助幫扶措施，先救助後補手續，及時將在疫情防控期間生活困難的家庭納入臨時救助範圍，疫情期間共辦理臨時救助5戶。
七、加強疫情期間的社會救助力度，高效、及時解決羣衆困難，儘量讓他們少跑路，不跑路，堅持特殊時期特殊辦的原則，在不違背原則條例下，簡辦手續，使羣衆及時的得到救助。
八、嚴格落實資訊上報制度，加強疫情期間值守，對發現發熱、咳嗽等症狀的困難羣衆，第一時間報告給有關部門並按照有關規定進行隔離和送診，做到早發現、早介入、早幫扶、早救助。
疫情防控安全教育活動總結 篇9
歲末將至，春節臨近，人流、物流將呈現劇增趨勢。爲了您和家人的健康，現就落實春節期間疫情防控措施有關事項公告如下，請廣大居民朋友本着對自己負責、對家人負責、對周邊親友負責的態度，切實提高防控意識，全面落實個人防護措施。
一、離民外出防控措施
1.堅持非必須不外出原則，儘量減少不必要出行。確需外出儘可能錯峯出行，避開春運高峯期，全程做好個人防護。尤其患有慢性疾病、60歲以上老人、孕婦等人羣，要保持警惕謹慎出行，出發前建議聽取專業醫生的健康狀況評價，避免前往疫情發生地。
2.前往中高風險地區請暫緩出行。密切關注國內高、中風險地區動態變化和病例行動軌跡，提前瞭解前往地疫情形勢和防控政策，瞭解近期是否有病例或疫情發生，如非必要不要前往出現疫情的地區，確需前往的請務必提前向所在社區（村）和工作單位報備。
二、來民返民防控措施
1.倡導外出務工和學習的居民朋友們在條件允許的情況下留在當地過節。可透過微信、網絡、電話等方式向親朋好友表達您的心情和祝福。如確需返民過節的，提前3天將返鄉時間、14日內旅居史、是否從事冷鏈物流行業、個人聯繫方式等資訊主動向返回地社區（村）報備，有中高風險地區旅居史和從事冷鏈物流行業的要提供72小時內核酸檢測陰性報告，並提前準備好旅途所需的口罩（每日至少2只以上）、手消毒劑等，選擇合適的出行時間和交通工具，旅途中要做好個人防護，全程正確佩戴口罩，儘量避免多次中轉和旅途中長時間停留。返回後嚴格遵守居住地疫情防控措施。
2.凡是境外來民返民人員，應當向目的地社區（村）提前報備個人有關情況，包括入境時間、第一入境地集中隔離期滿時間及返回航班、車次等具體行程資訊。國外入境來民返民人員在第一入境地已落實集中隔離14天且有核酸檢測陰性證明和解除集中隔離證明的，來民後須第一時間向轄區社區和村組報告，需繼續落實14天居家隔離醫學觀察+3次核酸檢測等措施。若無法提供核酸檢測證明和解除集中隔離證明，請第一時間到轄區集中隔離場所落實14天集中隔離醫學觀察+3次核酸檢測等措施，隔離期間食宿、醫療費用自理。
3.所有來自或途經國內疫情高風險地區及其所在縣(區、市)或當地政府宣佈全域封閉管理地區的來民返民人員，應在抵民後第一時間向所在社區(村)和單位(或所住賓館)報告，嚴格落實就地14天集中隔離+14天居家隔離觀察，集中隔離觀察期間不少於3次核酸檢測，居家隔離觀察期間不少於2次核酸檢測，隔離期間食宿、醫療費用自理。
4.對所有來自或途經國內疫情中風險地區及其所在縣(區、市)的來民返民人員，如能提供72小時內核酸檢測陰性證明，則落實14天的居家隔離醫學觀察，並於7天后進行第二次核酸檢測；若無72小時內核酸檢測證明，則第一時間在集中隔離點留觀並進行第一次核酸檢測，核酸檢測陰性後移交社區（村）執行居家隔離醫學觀察，並於7天后進行第二次核酸檢測。
5.低風險地區來民返民人員請自覺執行14天的自我健康監測，期間儘量不要外出，如需外出請做好自我防護，佩戴好口罩。
6.所有外省來民返民人員在觀察期間如出現發熱、咳嗽等不適症狀，請立即前往發熱門診或定點醫療機構就診，就診途中應全程佩戴口罩，並儘量避免乘坐公共交通工具。
疫情防控安全教育活動總結 篇10
疫情當前，我們的教學工作不得已由三尺講臺轉爲網絡直播，釘釘直播教學工作開展以來，我們邊摸索，邊改進，不斷提升自我網絡教學能力，下面我就來總結一下這段時間我的教學體會。
首先我認爲線上教學，增強了學生自我調節學習內容與時間的能力，同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更爲靈活的學習方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯網+時代給予師生的特殊關懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨着社會進步而發生變化，作爲一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養能力，學習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學生能夠有所學，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎麼提高網上答疑課的效率、達到設定的教學目標、讓學生學有收穫等問題了，我們在網絡授課的過程中不斷根據實際情況做出合適的調整。在我看來，線上教學還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂爲止，這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。
透過這段時間的師生共同學習交流，我認爲學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網絡教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，爲我們的教育教學工作提供有效的服務。
疫情防控安全教育活動總結 篇11
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。透過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督檢視等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。
疫情防控安全教育活動總結 篇12
對於肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。爲了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統一思想和行動，周密部署安排，科學規範疫情應急處置流程。並隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。
3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握資訊，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。
(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎
1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，並透過微信公衆號、班級和家長微信羣、短信等平臺載體，發佈疫情防控日常知識手冊等資訊，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情資訊。對於發佈社會疫情資訊的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級爲單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的資訊統計，每天跟蹤詢問覈查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。製作並安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。爲嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;設定了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律覈驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，保障資訊暢通，並確保監測和預警系統的正常執行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
疫情防控安全教育活動總結 篇13
新年伊始，新型冠狀病毒的不期而至，“停課不停學”已經成爲“宅家學生族”假期生活主流，老師也自然成爲 “主播”，在緊鑼密鼓地準備着網上授課。對於這個新生事物，從沒用過，更沒網上直播過。上課之前，各種緊張、無措、不安、激動，簡直難以言表，上課後也收穫了歡喜和感動。
緊張不安的是：
1、備課以前寫的是教案，現在要寫講稿，而且有時候語言還要幽默一點。平時授課過程中的學(20—25分鐘左右)+練的模式。網絡授課改爲學習+練習+總結的模式。(每個知識點的講解儘量控制在3—5分鐘之內，隨後配以相應訓練)。
2、如何使用釘釘?怎麼跟學生互動?如何佈置作業?如何分享屏幕?…
歡喜和感動的是:
1、慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。
2、在釘釘上看家長的留言，得到了許多家長的支援與肯定。
只要做，就會有效果;只要嘗試，就會有突破;只要完成，就值得被看見和被肯定。雖然疫情依然嚴重，但它永遠阻止不了一顆團結的奮力前行的心，相信一起並行，共克時艱，所有的美好終會到來!因爲人生的路上，唯有成長和學習，方能行穩致遠!
疫情防控安全教育活動總結 篇14
隨着疫情形式更加的嚴峻，我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對於社會，對於家長，對於老師，甚至對於學生是一個重大的考驗，對於我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說，也是一次挑戰。對於今天的網絡授課，我從以下幾個方面做了總結：
一、教學準備
課前我結合市局直播課對自己的課件做了調整，進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然後再發起班級在線直播。
二、簽到情況
我班共44人，課前打卡學生42人。收看直播間的40人，另外還有兩人遲到聽課時間不到20分鐘。所以聽課率僅有90%。
三、教學過程心得
這種教學方式確實非常新穎，，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經班主任瞭解後發現都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那麼聽話，也不像高中生那麼懂事。所以網絡課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。
在課堂教學環節中，不能像平時課堂那麼隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔着屏幕也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題是，學生不主動發問，有問題也不習慣主動發起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。
四、作業檢查
今天的.作業時把課堂的筆記背過，要求家長監督在筆記本上簽字。學生對於家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業，20名學生能夠在課堂上背過，課後在釘釘的家校本上發佈作業後，十分鐘之內就提交了。截止到晚上8：30分，一共提交39份，有五個學生未能及時提交。總的來說不盡人意。
五、今後措施
1、加強課堂監管力度，如採用視頻會議形式模擬課堂提問。
2、多與學生溝通，及時瞭解學習情況
3、多在作業批改時回覆一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。
網絡教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對於我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應並戰勝這些困難。
疫情防控安全教育活動總結 篇15
正如培訓中北師大陳麗教授所言：在線教育非常顯著的一個缺點，便是使得師生“時空分離”，一改原來熟悉的課堂模式和環境，自然無法迅速獲得教學效果。網授課能直接看出的問題有：課堂容量大，對一節課的重難點缺少有效的選擇；提問不精準，導致學生在回答時困難重重；教學語言不夠規範，有時會出現一些不乾淨利索的表達。而這些在直播課中被無限放大的問題最終都指向了一個人專業成長的節奏，正如有人說，一個教師有什麼才能看見什麼，教師看見什麼才能引導學生看見什麼。這就要求教師擁有“可見”的專業智慧和“不可見”的人格魅力。
針對以上問題，我認爲我應該在以下幾方面做努力：首先，繼續尋找推動自我成長的切口。比如，設計流暢、有內在邏輯的教學環節、使用規範的、有感染力的教學語言。在準備錄播課時，我反覆觀看自己的教學視頻，總結了自己課堂用語的幾種問題：思路不夠流暢，有時候會出現口頭語、病句等問題，有時候語速較快，沒有考慮學生是否接受。語言表達的背後是對文字的解讀和教學環節的思考，也是一個語文教師專業素養的體現。透過規範的課堂用語、符合學情的提問來促進自己設計流暢的、有邏輯性的教學環節，應該成爲我的努力方向。
其次，增加閱讀量和自主寫作任務。專業閱讀應該是專業成長的土壤，要想帶領學生走向更遠的彼岸，就要有發現美景的眼睛。因此，我可以進行定量的專業閱讀，並以公衆號爲平臺堅持每天的寫作和記錄。點滴積累，不能讓每天的教學成爲雁過無痕般的遺憾，不能讓自己在瑣細的工作中沒有收穫。最後，探索有效的落實方法。七年級在落實教學效果的過程中一直堅持普通的檢查背誦的方式，這讓我和學生都感到疲憊。這學期我會改進檢查方式，引導學生在掌握背誦知識的同時收穫愉悅，不把語文背誦看作負擔。
疫情防控安全教育活動總結 篇16
在嚴峻的疫情面前，爲了響應教育部提出的“停課不停學不停教”的政策，爲了確保學生們的`有效學習，教科局組織並安排學科帶頭人和骨幹教師進行線上教學，代課教師跟課教學，這樣我也變成了線上教師，利用釘釘在家進行網絡直播教學。
語文學科是建立在文字的基礎上進行教學的，但面對學生沒有課本，教學內容又是局裏提前定好的，代課教師還要跟課教學這些問題，我依然積極應對，儘量使課堂教學不重複，使每位學生都能有所收穫。現在就我的在線直播授課情況作如下總結：
一、課前準備方面
由於學生沒有課本，我會提前一天把所授課的課文拍照發到班級羣，並設計基本問題，讓學生提前預習，以便第二天的課能順利進行。並利用早讀、晚自習讓學生用qq語音讀與我聽。若是文言文我會讓學生提前抄在作業本上，以便於做批註。如《桃花源記》等。我會提前對對應的課文做好講授課件，準備隨時作以補充。
二、課堂管理及教學方面
在每次市局的直播課開始之前，我會提前十分鐘發送連結到釘釘班級羣，讓學生打卡簽到，並提示學生準備好紙筆做好筆記，以便自己課後複習，老師檢查。市局的直播課我都會認真聽取並做好筆記。自己的直播課就在其後，我會就上節課的內容隨時調節自己的課堂教學內容，做好課堂的補充和知識的落實。如在上《大自然的語言》一課時，我既準備了教學課件，還準備了《說明文閱讀技巧》，在聽完市局的課後覺得老師講得非常好，我不需補充，因而直接講解《說明文閱讀技巧》。
三、課後作業及檢查方面
課堂結束後，我都會在釘釘羣裏的“家校本”中佈置作業，並在課下批改作業。針對不做作業，不上課的學生我會利用釘釘羣裏的“通知”聯繫其家長，讓其注意督促孩子。
透過兩週的網絡教學深感它的方便，但對學生知識的落實卻難以把控。我班大多數學生都能準時認真上課，按時完成作業，可是總有那麼五六個學生做不到，有些遺憾。自律是學好的前提!這樣開學後學生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點過去，讓我們早日迴歸校園!
疫情防控安全教育活動總結 篇17
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作爲當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。疫情發生後，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發佈《某某學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關於做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生髮布《關於新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和資訊統計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關資訊統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的資訊收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，爲確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類資訊摸排統計的同時，透過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校瞭解每一名學生的真實所在地資訊和身體健康狀況。
4、思想引領，築牢信心。學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。透過“新醫微學工”微信公衆平臺、輔導員工作羣、學生班級微信羣和QQ羣等方式宣傳疫情防控知識，發佈多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。爲引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支援熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支援和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業諮詢隊伍，在疫情防控期間透過網絡、電話、郵件預約等方式，爲全校師生和社會民衆提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線諮詢、郵件諮詢，社會反響良好。
6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，爲保障我校困難學生正常生活，立即啓動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、因爲疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支援學生緩解經濟壓力渡過難關。
疫情防控安全教育活動總結 篇18
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理衝擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也爲廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理症狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的資訊與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是透過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。
學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
疫情防控安全教育活動總結 篇19
爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，2020年3月4日，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公衆號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
四、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善資訊收集報送渠道，保證資訊暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門資訊聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生資訊，及時準確地進行預警。
五、停課不停學，停課不停教
“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局裏課件資源及時上傳工作羣，供教師參考。在教學彙報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，並提出了整改措施。
各領導回顧總結分管工作之後，就返校教師隔離實施計劃進行討論並提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
疫情防控安全教育活動總結 篇20
新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學校要做到“停課不停教、停課不停學”，充分利用資訊化手段，保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網絡平臺教學做了許多工作，目前，線上教學正有序開展，效果很好。
一、提前規劃，總體部署
元月30日，王社坤校長召開班子會，部署疫情防控工作同時就開始安排網絡教學。他要求教學統籌協調，三級分級推進。制訂網絡教學工作實施方案，保障我校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習。
實施原則：
1、協同推進。建立全校各級統籌推進體系和機制，七、八、九三級聯動，教研人員、年級主任合力實施，協同推進。
2、分類實施。我校以年級爲單位，一級一策。對於教育資訊化應用基礎和能力較弱的老師，實行讓家裏有能力的家屬幫忙，學校有專人答疑指導。
3.統一進度。各校要嚴格執行市縣課程計劃，統一教學進度，嚴禁趕進度超前上課，嚴禁超量佈置作業加重學生負擔。
4、確保安全。網絡教學的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學習、集中培訓，以確保師生安全爲前提開展工作。
二、操作培訓
2月1日起，我校透過微信平臺對全體教師進行了樂教樂學、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋，有電教專幹馬全舉老師專門負責指導、解決老師們遇到的困難和問題。
三、選擇授課模式
延期開學公佈以來，網絡很多資源可免費使用，上級也推薦了很多平臺，我校充分發揮網絡平臺、數字電視、移動終端等特點和優勢，結合年級和學科特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網絡教學。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實驗中學老師講的很好，但是試聽一天後，大多數老師反映幾個問題：
1、我校學生基礎弱，課程高出了學生的程度，吸收慢;
2、有些學科教材版本不一致;
3、進度不同;
4、觀看電視教師無法統計學生的參與情況，不自覺的學生無法監控等等。
鑑於這些問題，我們於2月10日晚最後統一我校的授課模式：以教師播課爲主、以看網絡資源和點播爲輔的授課模式。並做了以下安排：
1、所有老師上自己的課，小單位上課便於管理學生也便於互動。
2、科學調整教學課表。以教材爲基礎，以教學單元爲單位，我們根據假期間網絡授課的特點，制定了切實可行的課程表。
3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學生透過網絡平臺(釘釘、希沃白板5等)開設直播課堂，教師在線講課、互動輔導。
4、學生自主學習。由各課任教師根據網上學習資源清單，結合本班實際，指導、推送給學生自主學習，並加強自主學習方法指導，提高學習效果。
5、集中輔導答疑。各任課教師在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平臺，進行在線答疑輔導活動，每天一節答疑時間。
四、緊抓教研不放鬆
教學的力量在於透過“教”激發學生“自覺學”的力量。“教”引導“學”，“教”促進“學”，“教學”的質量關鍵在於“學”的質量。網絡教學對教學更是一次挑戰。教什麼?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強教研。要求統一時間，統一進度，統一內容。包括備課組統一用的網絡資源、練習題等，備課組長安排實施。對教學和管理，誰有好的想法，大家統一借鑑使用。
五、育分同時重育人
著名教育家葉瀾教授所說：教育要“教天地人事，育生命自覺”。這次疫情是一場災難，又是一本育人的教科書。我們給學生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業，讓學生對這次疫情進行調查研究。研究：什麼是冠狀病毒?什麼是新型冠狀病毒肺炎?面對“新冠疫情”，很多醫務工作者不懼風險，無私奉獻，奔赴疫區參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質?作爲一名中學生，正值防控疫情關鍵時刻，我們應該怎麼做?疫情過後，我們應該得到怎樣的啓示?對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，強調要把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭，表明了什麼?針對此次疫情，我們應該怎樣看待人與自然的關係，尤其是野生動物。我們人類與野生動物應該保持怎樣的距離?等等。希望學生透過研究實現自我覺醒、追求生命的自覺。同時老師們根據學科特點佈置與這次疫情相關的德育作業。潘利峯主任以“抗擊疫情”爲抓手，設計系列作文：我是抗疫英雄宣講員、疫情當前做最好的自己、疫災帶給我的思考等。從瞭解抗疫英雄故事，感動於他們的精神，再到自己如何做，最後反思，提升思想認識。透過這些作文，將學生視野聚焦於那些大難中滿滿正能量的人和事中，感動之餘，凝聚爲對其精神的謳歌和嚮往，這遠比課堂上單純說教效果好。焦玉玲老師以“疫情在，我在”爲主題，讓學生進行新詩創作。對鍾南山老人等衝鋒陷陣的抗疫英雄進行了熱情的謳歌。在詩歌創作中學生對疫情認識提高了，思想也提升了。還有王曉怡、萬旭珍、胡潤平等老師也不斷在家長羣提醒學生觀看宣傳片、寫觀後感。老師們在進行網上授課的同時，始終不忘在班級羣裏直接對學生進行思想教育，實現教學、育人兩不誤。
六、做好督促、監控工作
1、督促教師
進行網絡授課爲了鼓勵老師們正確認識和接受目前形式和網絡授課，王校長不斷髮文，從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學習的內容和方法》等，引領老師們提升思想認識、勇敢面對苦難，努力改進方法，塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課後拍照發到班級羣，由電教專幹馬全舉老師和三級級主任統計教師參與網絡授課情況，包括教師姓名、授課班級、授課內容，一天一統計、一天一彙總、一天一公佈。保證做到不空課、上好課。
2、督促學生上課
每節課班主任協同科任教師統計學生人數，彙總學生打卡情況彙報學校，對於沒有參與學習的學生，聯繫家長，讓家長做好監督管理，保證全體學生參與學習。
3、作業打卡落實，網上批改。
老師們每天在班級羣檢查落實作業，同時和家長一起輔導學生，不會的知識點教師定點解疑。
抗疫當前，延期開學，停課不停教，停課不停學，已成爲教育部門、教師、學生和家長的共識。我們縣直中學透過規劃部署、紮實安排，老師們透過積極學習研討，網上授課、輔導、答疑，我校現在的網絡授課已經步入正規，同時也涌現出很多感人事蹟：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術，現在還不會走路，臥牀給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了，也高興地參與網絡授課，當看到她的直播課，我想爲她鼓掌;龔現紅老師因不會電腦，半夜還在諮詢，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的`種種困難，積極做好線上教學工作。居家線上教學期間，縣直的老師們充分顯示了敬業愛崗的風範，保證做好“停課不停教，停課不停學”工作，爲下一步開學復課做好準備。
疫情防控安全教育活動總結 篇21
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。透過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督檢視等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。
疫情防控安全教育活動總結 篇22
爲貫徹落實上級關於新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”的精神，紮實推進網上教學工作，確保學校線上教學工作高質量開展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長的領導下，經過精心籌備，召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人蔘加了現場會議並發表了重要講話。
會議首先由趙校長宣佈了議程，然後由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導彙報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、餘長髮主任和李方主席。他們先後就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了彙報，並總結了學校在線上教學工作的一些做法。
1.採取領導分包班級的辦法監控課堂教學質量，各司其職，各負其責。
2.搭建問題徵集，網絡及時解決老師教學過程中的問題。
3.建立日報例會制度，解決當日線上教學存在的問題等，希望老師們透過這些措施，保障線上教學順利開展。
4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中，由班主任彙總自己班級的老師佈置作業情況，批改作業情況，老師直播課堂情況，學生每天上線學習情況。
5.學校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩紮穩打。老師對不同學生提出不同要求，切實可行。
6.增強監督管理和激勵機制。學校透過對一個月來線上教學的掌握和評估，授予劉峯、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、鬱紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恆、丁欣峯、翁朝霞15位教師券橋一中“網上教學最美教師”稱號。並由班主任推薦，共有100名學生獲得券橋一中“網上學習最美學生”的榮譽。
接着，學校主抓政教的孟祥羣書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。並指出目前學校已從外地返回的學生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和複雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學生學習疫情防控知識。同時，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助羣”，在疫情與“網課”的大背景下，家長、師生如有親子關係、家庭關係、個人壓力等問題都可以入羣向專業的心理諮詢老師諮詢，確保師生在疫情期間的心理健康。
會議最後，趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。並指出：“疫情防控、教學兩手都要抓，而且都要抓落實。不落實，開會就沒有用”。隨後，對正在開展的線上教學工作提出要求：一是注重線上教學的規範性，加強線上教學相關檔案精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性，從學什麼、怎麼學到學的怎麼樣，注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關於畢業班的教學工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學生學習情況的跟進策略，衝刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課，及時發現與解決問題。趙校長希望所有老師同心協力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學”真正落到實處，並希望早日復課，和大家一起工作，爲券橋一中邁上新臺階而努力!
疫情防控安全教育活動總結 篇23
根據教文體局的要求，我們從今天開始進行了“停課不停學”的網絡學習活動。我也和孩子們一起觀看學習，課下與孩子們交流，佈置作業，嘗試着用釘釘羣進行網絡交流與批改。
一、值得學習的地方是：
1、孩子們的學習熱情還是非常高的，都早早地留意着學習的方法。課後，不論用哪種方式，都能夠提交作業。這裏可以看出來學習的積極性。
2、運用網絡直播的形式學習解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學習，便於教師結合自己班級的現狀進行作業佈置和課後輔導。
3、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會，特別是對口班級，對口學科的學習，更容易提升老師的個人教學素養，以及對於課文的把握。
4、在課後，我們都會用釘釘給孩子們佈置作業，批改作業，這樣一種新的辦公，改作業的方法還是非常值得我們學習的。
5、在教學方面，平時上課的時候，沒有辦法一個一個的去聽的朗讀，而現在採用釘釘提交作業時，家長把每一位的朗讀提交上去，我一個一個的聽過去，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時上課的時候，很難把握不同學習的進度，而網絡學習對解決這個問題有一定的幫助。
二、出現的幾點問題：
1、網絡學習是一種新的教學形式，我們也非常積極地配合着。但是仍然出現了因爲網速問題孩子們沒有辦法觀看的情形。家長着急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經提前給孩子們家長培訓瞭如何使用釘釘進行打卡，提交作業。但是，從今天的情況來看，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業，不知道如何打卡，這些問題還需要在以後的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本，雖然老師發了電子課本，但是是用手機觀看的時候，就沒有辦法開啟課本，這給語文學習造成了很大的不便。