節目以宿舍爲單位進行編排，以演講朗誦爲主，另有小品等其他形式。 首先團歌唱的很好，聲音比較洪亮。隨後 演講《和諧校園》。構建和諧校園需建立和諧師生關係，和諧的同學關係。對老師我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互敬互愛。同學們互幫互助。我們來自五湖四海，有困難時身邊只有我們的同學。互愛互助共同感受和諧校園的溫馨。寬容待人，用真誠的心去換另一顆真誠的心。打造和諧學習氛圍，和諧的人際關係。除了呼吸的關係還要建立良好的學風，良好的校風好良好的作風。構建和諧校園需要我們共同努力，在和諧文明的校園裏我們才能更好的`發展自己。後面鄭永傑同學好樑新宇同學的演講的中心都是構建和諧校園。在校園裏該做的事和不該做的事，符合“校園紅綠燈”的主題。
三句半和小品《二話西遊》都側重表現個人行爲規範。這倆個節目趣味性比較大，但是不脫離主題。《二話西遊》中，唐僧師徒來到禮儀山根據個人的表現評分決定他們能不能透過禮儀山。有很多禮儀上應該注意的事，比如聽到國歌該肅立，不隨便破壞公物，電影院裏不大聲喧譁......這些都是我們身邊的點點滴滴的文明行爲。小品內容簡單但是能夠達到教育目的。使同學們在歡笑之餘學會規範自己的行爲。
本次活動的不足之處由？提出很多。從板面的設計，到同學們的表現，每一點都詳細的做出點評。我從中吸取了很多的教訓。板面設計，團徽的繪畫，負責畫團徽的同學很努力的練習過，但是紙和黑板的差距很大。不過我們一定會吸取這次的教訓，揚長避短。在下次團日活動中避免出現這次的錯誤。並努力把團日活動辦的越來越好。