孝感市XX中學20xx年資深教師示範課展示活動於20xx年5月14動員會啓動，至5月24日結束，歷時2周。期間，活動按計劃進行，資深教師精心準備，教師們積極觀課，並取得圓滿成功。現在就活動的情況作一個簡要總結。
一、指導思想明確，組織協調嚴謹
這次資深教師示範課展示活動，從學校領導層到各年級，各位執教的資深教師，都能充分認識到活動的重要性，學校領導專門召開專題會議，討論方案，安排活動。
這次展示活動，爲了進一步推進“課內比教學”，深入開展課堂教學研究，積極倡導高效課堂，切實提高課堂教學的實效性和有效性，充分發揮資深教師在教學中的引領、示範和榜樣作用，展示他們不同的教學特色，爲廣大教師提供向他們學習的機會和交流的平臺，使教師整體課堂教學水平再上一個新臺階。從這個意義上講，我們的目的已經基本達到。在這次活動中，執教的資深教師能夠充分理解學校的意圖，在5月17日動員會上，副校長魏玉娟和田祥心指出，本次展示課活動是一次示範，一次傳承，又是一種促進，一種激勵，有助於促進廣大教師的'專業發展，提高學校課堂教學的整體質量。同時要求每位資深教師能呈現出先進的教學理念和獨特的教學技藝，以及融洽的課堂氣氛，能真正給我們中青年教師起到示範引領作用。
二、展示活動的特點
1、參與度高，參與面廣。本次活動共有10學科的19名資深教師參加示範課展示。既有大家推選出的各科首席教師，又有經驗豐富的老教師。各位資深教師結合課程特點和自身優勢，在示範課堂上展現出了學科特點、個人特色；以創造性的教學設計，從不同的角度用不同的方式，展示了自己多年積澱下來的深厚課堂教學功底；透過自己的課堂引領學生，形成自主學習、合作學習、探究學習的新學風，展示出自己的教學思想和教學風格。
2、教師觀課熱情高。同科聽課，跨學科聽課十分踊躍，據統計，共有229人次參與觀課活動，特別是七年級政治、地理、生物、音樂，八年級語文、物理、地理、生物、音樂，九年級政治等備課組，教師全勤觀課。反映了大家虛心學習積極進取的精神風貌。
三、存在的問題與不足
1、這次展示活動，執教的資深教師主要採取邀請的方式參與的，部分資深教師參與教研活動的激情不高、不願意參加。爲此我們應要強化全員參與的“四課”展示思想，“四課”展示是指“新進教師彙報課、青年教師展能課、中年教師特色課和資深教師示範課”。四課”展示環環相連，引領各類教師專業發展，提升不同層次教師的滿足感和功效感。“每一個教師均能在“四課”中找到自己的位置，都能在“四課”中不斷學習，這樣既解決了實際問題，又體現出教師的個性，從而使教師的教育教學能力得以提高，實現持續性的發展
2、教師觀課情況有待加強，部分備課組缺勤認識較多極少數教師甚至一次都沒有參加。
當然，這次展示活動取得效果是不能否認的，問題只是少數、個別現象，有待於今後的工作實踐中逐步解決。從這次活動中，看到了XX資深教師深厚的課堂教學功底和發揚引領示範的精神，XX的未來一定更加輝煌。