這本《愛的教育》，是教育家夏丏尊先生的譯本。夏先生在譯者序言裏寫自己在初讀本書日譯本時曾流了淚，後來翻譯或隨便閱讀時，常常慚愧和感激得眼睛潤溼。而看夏先生譯本的我，也是一個執過十餘年教鞭的教師，本書也帶給我巨大的心靈震顫，我也數度被感動得淚水沖決了眼眶。這本“特別奉獻給九至十三歲小學生”的“意大利小學三年級學生的學年之紀事”，又何嘗不是特別奉獻給與兒童有關的父母、教師的一本關於“愛”的教科書呢？
《愛的'教育》是“意大利第一部培養社會新一代的真正教科書”，也是舉世公認的“最富愛心和教育性的讀物”，本書給意大利和作者本人帶來了世界性的聲譽。這個當過軍人的兒童文學家亞米契斯，理應受到全意大利和全世界的尊重。
《愛的教育》以日記的形式，記錄了一個小學生安利柯從四年級始業日，到學年最後一次考試十個月裏校內校外的生活和感受，期間還穿插記錄了爸爸媽媽寫給安利柯的話，還有先生的每月例話。作者讓這個心地純潔善良的小孩子用眼去觀察、用心去感受身邊的愛，這愛包含了國家之愛、社會之愛、民族之愛這樣的大愛，也包含了父母之愛、師長之愛、同學之愛這樣的小愛。大愛如江河灌溉，憑此國家崛起和興盛，小愛如血液奔流，憑此民族未來壯碩成長。我讀本書始終被崇高的情感所感動，讀到哪裏，被感動到哪裏，這種感動沒有間斷過。我似乎忘記了這是一部文學作品，我敬愛着書中每一個可愛的人物。丘林學校的每一位先生都是可親可敬的，他們熱愛和忠於教育，視學生爲自己的孩子，傾注了全部身心情感，爲的就是把每個學生教育成品學兼優的人。在丘林學校，每一個孩子都會被關注，每一個優點都會被表揚，每一種善行都會被褒獎。學生們不僅每一節課都會學到新知，而且每一天都會對歷史、社會、人生有更多更深的瞭解，更難能可貴的是他們每一天都會有道德上的進步。先生們用心良苦，每月例話裏那些鮮活的英雄少年們，用他們崇高的愛國主義精神，用他們的正義、勇敢、善良、孝行，感動和激勵着丘林學校的這些本來就淳厚善良的孩子。學校之外，父母們給予孩子極大的愛與關懷，喜悅着孩子們的成長與進步，憂懼着孩子們性情和品行上的不足。安利柯父母寫給孩子的信，字裏行間透露出對祖國的熱愛、對軍人的敬仰、對勞動者的尊重、對不幸者的同情、對孩子的理解和尊重。學校家庭之外，整個意大利隨時隨處可以讓人感受到這種幾乎無所不包的愛的教育，上至國王，下至貧民，每一個人都在對新生的一代示範這種愛的教育。
我之所以完全忘卻這是一本文學作品，就是因爲本書展示了愛的教育無所不在，愛的教育無所不能，愛的教育能培養真正的棟樑之才。我真心希望中國的今天也能有這樣純淨的心靈淨土，哪怕只存在於本應純淨、最應純淨的校園。