認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的《把時間當作朋友》讀後感1000字，歡迎閱讀與收藏。
《把時間當作朋友》讀後感1000字1
閱讀了李笑來老師的《把時間當作朋友》，這本書從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關鍵所在。作者引述自己從事的職業中所遇到的事例，告訴我們：如何開啟心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啓自己的人生成功之旅。所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。
然而留心成功者說的話，幾乎所有的成功者，在講述自己成功經歷的時候，都會有意無意地誇大自己成功所付出的代價，誇大曾經面臨、戰勝的困境，誇大自己最終成功的難度。這不是他們故意的，因爲他們也是人，跟所有的普通人一樣都有不同程度的虛榮心需要獲得滿足。他們現在的成功是確定的，那麼，這成功的榮耀就取決於其難度有多高，即，起點條件越差，現在的成功將顯得難度越高。只有難度越高，才能獲得越多的掌聲，被認可的程度才越強烈，纔會被人們更加五體投地地佩服。成功者很多，但是，你身邊真正的成功者卻很少；成功背後的東西很難看清楚，所謂成功的真實性也很難判斷，而成功者們又會有意無意地美化和包裝他們的經驗，而這一切，都在干擾你的判斷。
書中抨擊氾濫的成功學，這是現在社會上一種客觀存在的現象，名目衆多的名人傳記，成功多少法則等暢銷書總能聚焦衆人目光。很多人信奉成功學中金科玉律，把自己的靈魂交給所謂成功人士，希望追隨他們的腳步達到他人想要的，像成功人士那樣的地位，財富。而人的記憶或感覺，往往不是客觀事實的反映，而是經過過濾，扭曲，重組等描述的。所以成功人士講述的大道理是“無語病”，“放之海內外皆適用”。
這本書的名字我覺得如果叫“開啓心智之旅”似乎更好，心智好的人才能把時間當作朋友。平時上班工作非常繁忙，總覺得在單位事情雜事多得做不完，一會一個檢查、一會一個評估、一會電教要修理。看了本書後才發現，原來問題不在時間上，而是在自己。如同書中說的：“管理”的焦點根本就不應該是時間，而是我們自己。
“心智指的是一個人各項思維能力的綜合。在社會中，一個人只有學會正確地思考才意味着真正進化成人。”原來自己這麼些年來一直缺乏的是真正的思考能力。如果心智不高，就算非常努力的學習和工作，能力提高會非常慢，或者到一定時候後會出現平臺期。所以一個人成長的關鍵就是要不斷提升心智。“事實上，沒有什麼要比發現、培養、呵護、調整自己的心智更重要的事情了。”我相信這個社會上80%的人是不明白心智這個詞的，他們一輩子也不會認識到。而真正成功的人，一定會擁有很強的心智。
《把時間當作朋友》讀後感1000字2
讀《把時間當做朋友》這本書之前，我給自己報了三門理財課，我學習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地衝到股票市場裏被割韭菜。事實上，學習是投資回報率最高的行爲。
後來，因爲我自己的收穫不小，然後就勸表姐學習理財。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財而且我在小城市生活不用那麼拼。我發自內心地替她着急，希望她能夠透過學習稍稍改變一下目前的生活。
其實，這本書買了一段時間，只是一直被收在櫃子裏沒有開啟過。上週才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學習的'理由。
主要有三點：第一：拒絕學習就不可能有機會知道學習之後的收穫；第二，由於不知道學習之後的收穫是什麼，也就不可能知道那收穫有多好、多大；第三，既然對學習的好處無從瞭解，自然就沒有學習的動力……
任何一個人如果曾經有最終習得某種技能的經驗，就會知道。在習得的那一瞬間，整個世界就會爲之改變。換一種說法：因爲有能力做更多的事情，他也就不再存在於原本的世界裏；因爲所習得技能，他擁有了另一個完全不同的世界。
實時也確實如此，我本人就是因爲嚐到了學習的樂趣以及那種收穫的喜悅纔會鼓勵身邊的人堅持學習，並且不間斷學習。
“只要學不死，就往死裏學”曾經一度把這句話作爲自己的座右銘。
在學校的時候，我可以說是最不愛學習的學生，那會因爲自己眼界小、目光不夠長遠，因爲沒有堅持學習，所以也就無法體會學習產生的收穫帶來的樂趣。直到大學畢業，直到工作很多年才意識到自己需要學習。
“學習”最關鍵的一點是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。讀後感·我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法剷除。這就好比我們小時候學習騎自行車，一旦學會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。
“學習”的重要起點是：起碼學會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學會之後總是可以讓學習者瞭解“習得”帶來的大不同。一旦擁有了一個起點，學習慾望就會像發了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住——它會越來越茁壯，越來越堅強。
其實，那些拒絕學習或者一不小心受了影響而把“學習”妖魔化了的人真的非常可憐，他們每天都在掙扎着“管理時間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因爲當初不肯花十幾分鍾學習而導致其後少做了很多事情、錯過了很多機會，並且連只有一次的人生都沒有過好。