本站小編整理了《永生的眼睛》讀後感500字，歡迎閱讀!
《永生的眼睛》讀後感
以前，我最喜歡羅貫中的《三國演義》但這個學期，當我學了《永生的眼睛》後，我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說的是琳達的母親死後，父親捐贈了母親的眼角膜，而父親死後，我也捐贈了他的眼角膜，琳達的女兒知道後，及其感動，告訴琳達她死後，也要捐贈眼角膜。
特別是看到琳達和父親捐贈自己親人的眼角膜時心裏不由的想：他們真的捨得捐贈親人的眼角膜嗎?他們身上還有情感嗎?當我看了下文後，這個問題就被打消了。文中父親說了一句令人永遠記在心中的一句話：“一個人能給予他人的最珍貴的東西莫過於自己身體的一部分!”我深深地感到父親身上有一股無私奉獻，樂於助人的精神在他的話中體現出來。如果是我，我是絕對不會捐贈父母的器官，就是給我一百萬，我也不會讓別人動我父母的一根毫毛。而琳達和她的父母卻毫不猶豫地捐贈了親人的器官，這說明了什麼?這說明了她們不爲自己，只爲別人。你聽過這樣一句名言嗎?“有的人死了，卻還活着;有的人活着，卻已經死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻了什麼，那你的這種精神卻還在永遠留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什麼，那你即使活着，但你在別人心中的形像卻已經死了。
讀了這篇簡短的文章，我知道了一個不可改變的真理：一個人的價值，應該看他在生活中貢獻出了什麼，而不應該看他得到了什麼。
《永生的眼睛》讀後感
前天，賴先生部署了一個功課，讓我們讀十八課後寫讀後感。各人來瀏覽一下我的讀後感吧。
《長生的眼睛》首要寫了琳達的媽媽和爸爸身後都捐贈眼角膜和器官。琳達和她的女兒也抉擇將這種做法一代代傳下去。
他們這樣的做法打動了我，也打動了天下上全部的人。
有一次，我看了一則消息。一位農夫的老婆由於交通事情傷重不治，他與家人磋商，抉擇將老婆的器官捐贈給了必要的.人。他們的抉擇拯救了7條人的生命，使1人重見天日。其時記者採訪農夫叔叔，問他爲什麼要這樣做?他說：“之前我的一隻眼睛看不見對象，是一位有愛心的人捐了眼角膜給我，以是我要輔佐有必要的人。”
何等善良儉樸的人啊!我們必然要進修他奉獻精力。
《永生的眼睛》讀後感
紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對於那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個深奧的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里，作者是美國人琳達。裏弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你自身的一部分。" 因爲自身的器官確確實實是屬於自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這裏的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達一家人的事蹟將永遠激勵和感動着後人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個三伏天，放學回家寫完作業，我興高采烈地跑出去玩耍。