讀完一本書以後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的青銅葵花讀後感500字（精選32篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀後感 篇1
青銅，永遠閃耀着清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花，給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》裏葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花，以至於給自己的女兒起了一個只有鄉下女孩纔會有的名字：葵花。
剛拿到這本書，就被書名吸引了。書裏寫着一個又一個令人心酸的故事，就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了後，葵花就留了大麥地，被青銅一家收養，青銅在五歲那年的一場大火後發高燒，等燒退後，就不能說話了，成了一個啞巴。青銅家很窮，但都很疼愛葵花，而葵花也很懂事，學習生活都很棒。就這樣，青銅和葵花成了兄妹，青銅處處爲葵花着想：爲了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負，就每天送葵花上學，接她放學；爲了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼命幹活，割茅草；爲了讓葵花開心，在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鍊……
青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮，可是精神生活是豐富的，一起挖野菜，一起打魚，一起去葵花田。他們是那樣的和諧，那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的，他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦，苦的讓我們心酸，可是細細品讀，卻讀出了字中暖暖的愛。
這本書的代後記的題目叫作《美麗的痛苦》，看着這些字我好像明白了什麼，就如同裏面寫的一樣：我們要成長，就不能不和這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣，就像安徒生的童話一樣，是悲劇，可它也是美麗的，是一種和喜劇截然不同的美。沒錯，痛苦也是美麗的，我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。
青銅葵花讀後感 篇2
《青銅葵花》是曹文軒寫的純美小說系列，講述着一個女孩叫葵花，一個男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過着幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業。後來秋妮和翠環不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花裏，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團來表演，青銅和葵花去看。青銅爲了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說累。一個人寧願爲另一個人付出一切，這不就是親情嗎？還有，葵花與青銅分開幾年後，葵花回來了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時我，潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事蹟。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的，用什麼也換不來的。
現在我們要什麼有什麼，青銅一家連燈都沒有，照個照片也得籌錢。現在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎？
我們小區流行玩四個輪的滑板車，我也買了一個。而我怎麼學也學不會，這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學會了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。
書外世界的感動與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。
青銅葵花讀後感 篇3
這是一篇令人潸然淚下的故事：青銅，是一個性格怪異的小男孩，他五歲時在一場大火之後，因爲發高燒而成了一個不會說話的殘疾人。葵花，是一個美麗善良的小女孩，她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依爲命。在一次偶然的機遇中，她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動，來自城裏的葵花不得不隨爸爸一同去鄉下生活。
有一天，癡迷於葵花的爸爸爲了撿起他畫的一張葵花畫，不幸掉進了水中去世了，這個年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲，這五年中，青銅對她很好，爲了讓她上學，不惜放棄自己的學業夢想，葵花每天上下學他都騎着牛兒去接送。命運終歸是狠心的，它把青銅，葵花生命中最後的親人也奪走了。在葵花十二歲時，命運又一次把葵花召回了城，青銅得知後，不哭也不鬧，坐在稻草堆上眺望，這一種完全沒有結果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結束了，而那兩個字，迴旋在上空，變成了永久的思念。
這是一篇反映人間真情的小說，其實並不是每一個故事的結局都是幸福的、圓滿的，有很多事都會使我們難忘而痛苦，我想青銅和葵花在這命運無盡的摧殘下還可以如此樂觀，對他們敬佩不已。“吃得苦中苦，方爲人上人”，我想他們總有一天會相見。
青銅葵花讀後感 篇4
暑假的時候我讀了許多書，其中，這一本《青銅葵花》給我的感觸最深。
這本書講了一個城市的女孩葵花，她沒有媽媽，爸爸要到幹校，一同帶她到大麥地。還有一個孩子，叫青銅，他因一場突如其來的大火而變成了一個啞巴。從而，青銅不能去上學，只能眼巴巴地看着孩子們一個個歡天喜地地去上學。青銅最親近的人只有奶奶，因爲爸爸、媽媽整天都在地裏幹活，他很孤獨。但這時，葵花出現了，從此，他們成了好朋友。一次葵花爸爸不小心落水身亡，而青銅一家收養了葵花，他們一起放牛，一起玩，一起拔草……
苦難是不可避免的，但我們卻要去笑着面對。葵花一時接受不了爸爸的離去，但迎接她的，卻是青銅一家的歡笑。有些苦難，其實是人成長中不可避開的元素。成長，就得與苦難同行，可以說，沒有苦難的磨練，也就沒有一個人的成功。
想想我們自己，每天只懂得一味去享樂，當面對困難時，表現出來的怯懦，正是一種對生命缺乏深刻體驗與對生命理解的選擇。所以，我們要對此進行深刻反思。這種沒有經歷苦難考驗的快樂，在苦難忽然降臨之際，有多大的抗拒力？我們要做樂觀的主人，它是一種經歷苦難後又深刻認識苦難後的快樂，又要將苦難時刻銘記在心的快樂，那纔是真正的快樂。
羅曼。羅蘭寫了一段文字：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”我想，這本書是向人們告訴這個道理。
青銅葵花讀後感 篇5
《青銅葵花》這本書，拿起來粗看，總覺得這本書中有數不清的苦難，可以毫不誇張地說，這本書是“苦難集”。可仔細一看，這本書在寫苦難的同時，也寫出了人們的團結、淳樸。
開始，葵花不得已與爸爸一起來到幹校，正當大家勤奮工作的時候，噩耗傳來了：葵花的爸爸爲去撿水中的畫，落入水中淹死了。這個消息，對葵花來說無疑是一個晴天霹靂。這個災難，使葵花懂得了生活中需要堅強。
在老槐樹下，站着兩個人家：青銅一家，有風燭殘年的奶奶、忠實的老黃牛、勤勞、善良的爸爸媽媽、懂事的青銅。嘎魚一家，有蠻不講理的爸爸，盲從的媽媽，愛搞惡作劇的嘎魚。他們爲了要葵花這個“懂事的閨女”，爭得面紅耳赤，因爲青銅幫助過她，嘎魚欺負她的緣故，她來到了青銅家這輛“破舊的馬車”上。看來我們確實要“事雖小，勿擅爲”不要做壞事。雖然當時不會損失，但以後一定會得到應有的懲罰。
在青銅家，因爲貧窮的緣故，懂事的葵花沒有告訴家人學校裏照相，當放學同學們歡天喜地地觀賞着自己的照片時，葵花只能寂寞地獨自走着。一家人自然明白，當初是自己答應要好好照顧她的，現在虧待了她。爲了讓葵花像別的女孩，快快樂樂地生活，一家人費盡周折，做了一百零一雙蘆花鞋，青銅又頂着寒風，賣了鞋，快快樂樂地照了相。看來只有付出，才能收穫。
一陣狂風暴雨，把青銅一家本來就破舊不堪的屋頂吹壞了，一家人爲了生活下去，讓青銅、爸爸去割茅草，大家一起努力，終於建造起來了一個金光閃閃的“茅草屋”
新年的時候，要表演一系列節目，葵花可是學校文藝活動的骨幹。因爲有了漂亮的過年衣裳，葵花顯得更加鮮豔了，可這個時候，劉老師說葵花需要一串銀項鍊。家裏這麼窮，怎麼能買到昂貴的銀項鍊！做哥哥的青銅聽到了，靈機一動，用冰凌，做出了更加美麗的項鍊。那變幻無窮的冰項鍊，震撼了所有在場的觀衆。我情不自禁地想：青銅真是一個稱職的好哥哥！
人們正在爲今年的稻子長勢喜人而興奮地無法形容的時候，三月蝗，像一把掃帚，把人們心中的興奮、希望一掃而盡，在這裏，奶奶也去世了。
最後，市長把葵花接回城市，結束了葵花淳樸的鄉間生活。
看來，苦難也是一種磨練，玉不琢，不成器！要不是葵花受到了那麼多的苦難，也許早就在青銅一家的寵愛、關懷下成爲了“享樂派”。苦難，是生活中必不可少的東西，沒有了苦難，就沒有了生活的意義，當我們在一個地方絆倒的同時，也明白了一種“生活的陷阱”，只有經受苦難的人才能夠成爲笑到最後的人。
青銅葵花讀後感 篇6
在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書裏的內容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成爲了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力。12歲那年，命運又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望着蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅爲了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。
青銅葵花讀後感 篇7
這本《青銅葵花》我每次讀，都有不同的收穫。
《青銅葵花》這本書告訴我人的一生都有歡樂 、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對它，而不是退縮。
青銅爲了多賣幾雙蘆花鞋而自己光着腳走在雪地裏，青銅爲了葵花的學費而在田裏捉鴨子，青銅爲了讓葵花有燈而在田中捉螢火蟲……
葵花爲了奶奶的病去江南撿銀杏，葵花爲了奶奶故意把成績考差，葵花爲了讓哥哥被人看得起而教哥哥識字……
青銅葵花讀後感 篇8
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
青銅葵花讀後感 篇9
這個暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書中的故事跌宕起伏，人物的命運讓我潸然淚下，更多的是讓我體會到了人間大愛。
書中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個城裏女孩，青銅是一個農村男孩。很小的時候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來到大麥地旁邊的五七幹校。在一場意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利，在一場大火中受到驚嚇，得了重病，病癒後卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。爲了讓葵花去上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了給葵花掙學費，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了；爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；爲了……在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市，葵花走後，一直說不出話的青銅卻從嗓子裏喊出了“葵花”……
在這本書裏我讀到了“愛”：因爲愛，葵花和青銅成了兄妹；因爲愛，葵花上了學快樂的去“瘋”；因爲愛，青銅由啞巴變得會說話了；因爲愛，苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛裏長大！
這讓我想到了另一個人——
我的姑姑有一個乾女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌症。我姑姑就認了她做乾女兒。她很上進，也沒有辜負姑姑和姑父對她的期望，學什麼都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新遊戲。因爲從小在農村長大，她的自理能力很強，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務活都搶着幹。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學習。我雖然表面看起來不以爲然，但在心裏一直默默的以她爲榜樣。
姐姐是不幸的，但她又是幸運的，她也沐浴着愛呢。
讓我們都學會愛、傳播愛吧，這樣，我們都會變得快樂起來！世界也會充滿溫暖的！
青銅葵花讀後感 篇10
《青銅葵花》講的是小女孩葵花在失去父母后被青銅一家領養，葵花和啞巴哥哥青銅發生的感人故事。
苦難是不可避免的。在文中，大麥地遭遇了蝗蟲，在沒有糧食的情況下，青銅爲了妹妹，自己省吃儉用，還每天不顧飢餓地外出奔走，爲葵花找口糧。青銅一家從不害怕苦難，而是一直正視、面對苦難，從不逃避，而我們卻陷入了今朝有酒今朝醉的主義，這是面對苦難時的怯懦表現，是一種對生命缺少體驗與理解的選擇。
追求快樂是無罪的。問題是：這樣下去，我們面對苦難是，還有多少不被摧毀的抵抗力呢？正式忽視了面對困境時應有的風度和對苦難的理解，所以才使我們面對苦難時會一無所措。
苦難是永恆的，並不是只有我們纔有苦難，所以，朋友們，你們不用爲自己的苦難而大驚小怪，也別以爲只有我們這個時代纔有苦難。
《青銅葵花》想告訴我們的，也許就是這個道理。
青銅葵花讀後感 篇11
當我翻開這本書之前，媽媽告訴我，這本書很感人，於是，我將信將疑地翻開這本書，走進這個世界。
這本書描述了一個動人的故事：有一個小女孩名叫葵花，她的爸爸是一位雕刻家，他們來到“大麥地”，葵花的爸爸在這兒當幹校，爸爸很忙沒空陪葵花，所以葵花很孤單。有一天，葵花跑到大麥地的河邊，她看見河邊有一條小船，於是她坐進那條小船，可是，她發現船上沒有船槳，但是，一個叫嘎魚的男孩，走了過來，在草叢中找到了船槳，他不給葵花船槳，而是一會兒給她，一會兒不給她，最後，嘎魚把漿收起來，把拴在樹上的小船的繩子結開啟，讓小船順着水漂。葵花在船上哭泣，在岸上的另一個男孩正在放牛，他，正是青銅，他看到了葵花，決定救葵花，於是他騎上牛，讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔心，他發現了青銅葵花，於是問青銅：“孩子，你叫什麼？”青銅不說話，爸爸又問了一遍，對面的嘎魚說：“他叫青銅，是個啞巴。”葵花和爸爸吃了一驚。原來，青銅小時候曾遇到過一次大火，所以成了啞巴。
早上，爸爸帶上紙，去了大麥地的葵花田，爸爸最喜歡用青銅來雕刻葵花，因爲他覺得，只有青銅才能展現出葵花的美。爸爸對葵花簡直就是瘋狂的愛，所以他也給自己的女兒取名爲葵花，爸爸在葵花田癡迷地畫着一張又一張的葵花，接着，爸爸的注意力全部轉移到了一朵葵花上了，它是多麼的美麗呀！爸爸畫完後，坐上了一條小船，他很想見到自己的女兒，可是他並沒有注意到自己遇上了旋風，爸爸被淹死了。葵花和青銅正好來到河邊，這時的葵花已像一個淚人。後來，葵花被青銅家收養，青銅像是葵花的親哥哥，在大麥地裏有一座學校，葵花上了學，她的成績最好，長得也很好看。後來，青銅一家經歷了一次蝗災，奶奶餓死了，老牛病死了，一家六口變成了四口，他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運草回來，用草把房子建好，後來又得知葵花要被城裏人接走。葵花被接走後，青銅每天都坐在草垛上眺望，等着葵花回來。有一天，青銅竟然大叫了一聲：“葵花！”嘎魚聽見了，趕緊跑到青銅家說：“青銅會說話了！”
在讀這本書時，我感動得熱淚盈眶，哭了一次又一次，看過這個故事後，我想告訴大家：葵花雖然不是青銅的親妹妹，可是卻對她如親妹妹，那是多麼好的品質呀！這種品質是值得我們學習的。還有葵花，雖然自己成了孤兒，但是依然堅強地在大麥地學習、生活，不管遇到多大的困難，也不能阻止她努力前進，積極向上的步伐，這樣的精神也是值得我們學習的！也正如這本書的作者曹文軒爺爺所說：少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。
青銅葵花讀後感 篇12
今天，我終於看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動了我的心靈。
主角葵花是一個聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個百般疼愛她的爸爸，可因爲一場意外，葵花的爸爸也不幸逝世。看到這兒，我不禁爲葵花感到傷心，她還那麼小，就失去了父母，就像一隻無依無靠的小鳥。
不過，葵花也很幸福，村民們處處關照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實、善良、純真感動了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學費，把酷愛學習的哥哥青銅的學習機會給了葵花；爲了籌集學費，青銅在大冬天裏把自己的蘆花鞋賣掉，赤着腳在冰天雪地裏奔走；年邁的奶奶爲了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最後病倒在棉花地裏；青銅爲了讓葵花看錶演，忍着痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時候，青銅一家總是格外堅強，樂觀地戰勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。
讀了這本書後，我感到很慚愧。現在我們有優越的生活和學習環境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應當正視痛苦，因爲只有懂得它的人，才能體味到人生的價值和甜蜜。”
青銅葵花讀後感 篇13
《青銅葵花》是一本小說。在大家的推薦下，我也到書店買了一本。看完後，故事起起伏伏的情節令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生於江蘇鹽城，是中國作家協會全國委員會委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細米》《紅瓦》等等。
這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時候的青銅並不是啞巴，反而是一個說話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩着了火，火勢蔓延到了大麥地。火很大，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一隻只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無奈之下，青銅一家只有開始了逃亡。這場災難過後，青銅先是發了五天高燒。等體溫恢復後，青銅就變成了一個啞巴，真是可憐。
葵花也是一個苦命的孩子。原來生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事裏有一處令人感動的情節。結尾的時候，青銅在葵花離開後。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個啞巴啊！
羅曼·羅蘭說過：我們應當致力於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌……我覺得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧。
青銅葵花讀後感 篇14
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻，心愛備至的小說力作，在我看來，曹文軒的作品就給人一個感覺“唯美”。是的，極其唯美。《草房子》如此，這本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強烈的衝擊感，像是在訴說什麼。舉個例子，你讀着讀着，就會陷進去，引人深思。
寫到青銅與葵花的情，深深的愛；寫到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂；寫青銅與葵花的景，深深的美。這本書就是如此，唯美中帶着苦難，苦難中帶着歡樂，歡樂中帶着至愛，至愛中帶着痛苦，痛苦中帶着純美。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。整個故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時，作者也在透過這本書告訴我一個道理：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”這是曹文軒說的。
是啊，我們身處在一個享樂主義的時代，這本書就是告訴我們：在面對痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂而是樂觀，不能一味沉浸在歡樂之中，而是要透過痛苦來磨礪自己，以處變不驚的優雅風度來面對苦難，才能成爲強者，才能成功。
可見苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。”這是國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜對曹文軒的評價。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀後感 篇15
趴在窗前，看着依偎在一起的鳥兒，不禁想到了《青銅葵花》裏的兄妹倆。
書中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個特別的機緣中認識，也因爲葵花爸爸的離世，使他們成了兄妹相稱的夥伴。他們一起經歷了很多困難，一年年過去，葵花也適應了這樣的生活，把青銅和青銅的家人，也當成了骨肉相連的親人。原本以爲生活會繼續快樂下去，可是卻並不如此。在葵花十二歲的時候，城裏的市長認爲委屈了她，於是讓人把她接回去。青銅知道後，帶着妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。於是，青銅常常遙望葵花所在的地方。一天，他好像看到了妹妹，激動的都不會說話了。
這個故事使我學會了爲別人着想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花。葵花雖然成績好，爲了給奶奶治病，故意考砸了省學費……因爲思念妹妹，啞巴青銅竟然學會了說話。一件件感動人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽過無數個例子，如有大學生聽說有人需要骨髓移植，並且型號和自己相符，竟然毫不猶豫去醫院捐獻；一個本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢包內拿出一些錢，施捨給他們…
如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛，或許可以使得世界會變個樣呢？
青銅葵花讀後感 篇16
世界上，有哪個女孩爲了省油燈錢去別人家借光；有哪個哥哥爲了讓妹妹看馬戲而和好幾個人打架；有哪一個奶奶爲了自己的子孫而日夜不停地採棉花；又有哪一個小女孩爲了奶奶而故意考砸，隻身一人去江南撿銀杏；還有哪一個窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養一個別人的孩子？認真閱讀《青銅葵花》這本書吧，它會給你答案。
愛有無窮的力量，正是這種力量讓學習成績優異的女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒有想到可能會被人拐賣，可能會被人欺負，可能會吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨自去離大麥地很遠的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會乾着急，不會勇敢地去做些什麼的，因爲我的不堅強，讓我沒有勇氣去做。
在每一個年代，都有每一個年代的人的痛苦，在我這個年代，青銅與葵花的痛苦我是不會有的。所以和我同一時代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮鬥吧，我們也要學會排除萬難，因爲只有這樣才能飛上藍天，只有這樣，纔可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。
青銅葵花讀後感 篇17
每個人都有自己的童年，大部分人的童年應該是充滿快樂的回憶的，而青銅和葵花的童年確是與苦難相依相隨的。
因爲一次火災，青銅變成了啞巴。葵花是來自城市的姑娘，她只有一個親人，那就是爸爸。因爲爸爸媽媽都是孤兒，爸爸只能到哪都帶着葵花。爸爸要下鄉幹活，葵花也只能跟着爸爸來到大麥地。在一次不幸中，葵花失去了唯一的親人。青銅一家人毅然收養了葵花，從此青銅成了葵花的哥哥，照顧着她，一家人相親相愛，相互扶持。12歲那年，葵花又回到了城市裏，從此，青銅就一直坐在草垛上看着那蘆蕩的盡頭。
青銅的命好苦啊，因爲不能說話，不能像我們一樣上學，後來他又把上學的機會留給了妹妹。想想我們，身體正常，家裏什麼都不讓我們做，就是讓我們上學，而我們卻不珍惜學習的機會，我們怎麼對得起老師、父母，又怎麼對得起這僅有一次的童年時光？
生活在這個時代的我們是多麼幸福，只需要學習就行，其他的什麼都不用操心，我們還有什麼理由不好好學習呢？少壯不努力，老大徒傷悲，只有在年輕時努力，才能不在年老時後悔，爲了不讓自己後悔，抓緊每天的時間努力學習吧。
青銅葵花讀後感 篇18
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。
該書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因爲一場大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城裏，後來母親去世，爸爸帶着她到了農村工作。爸爸由於一次船難而失蹤，於是，她與農村的青銅成了兄妹，一起成長。一路上他們經歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城裏人把她召回城裏，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……
讀完後，我感悟到了：苦難幾乎永恆，每一個時代都有苦難，人類的歷史其實就是苦難的歷史，沒有任何時代沒有苦難，而且這個歷史還會延伸。你也許會問：“那這麼多的苦難，我們需要什麼？”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好，但我們還是應該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂的人，才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。——羅曼羅蘭
青銅葵花讀後感 篇19
近兩年，在中國的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學教育的經典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動了，作爲同齡人，我們應該向他們學習，不僅要學會勇敢和獨立，還要懂得體諒和理解他人，做一個懂事的小孩！
故事的主人公葵花是一個乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之後，被家境困哪的青銅家收養。青銅是個啞巴，但他非常懂事，爲了讓葵花可以讀書上學，他因爲經濟條件困難放棄了這個機會，並負擔起了男子漢的重任，用自己的努力來幫助葵花更加快樂的學習和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書寫字，並十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來無盡的想念。
讀了這本書，是否讓很多同齡的學生們心有愧疚和無地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅並沒有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強的挑戰生活中的`困難。
如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學習環境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，並且學習的機會還是青銅無法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長起來，減輕父母的負擔，努力完成自己的學業，做力所能及的家務，成爲一個優秀的小孩！
青銅葵花讀後感 篇20
“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長在時纔可能是一個強者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。
苦難，是永恆不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的強者，那個年代的佼佼者！在大麥地蝗災厄運降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地淨，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，儘管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有着一種苦難厄運中的堅強樂觀，爲了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義氾濫的今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學習“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀並不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰勝它們，或堅強樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認爲這樣做是強者的表現，是一種精神，其實是大錯特錯！這實際上是一種屈服於苦難的表現，一種懦弱的表現，一種膽怯的表現！海倫·凱勒如若在失明之後，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認識苦難，能成爲常人不敢想像的文學家嗎？
如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以爲忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
青銅葵花讀後感 篇21
每一個人都有自己喜歡的，百看不厭的一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒。《青銅葵花》裏面的人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純潔優美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。字裏行間無不洋溢着感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。
書中寫了一個來自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來到一個村莊生活，認識了一個不會說話的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個孤兒，青銅的一家人收養了她，青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想，12歲那年，命運將葵花召回到城市裏，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個名字“——葵花，喊聲震動了所有人的心靈。”
這個故事多麼得感動，爲了給妹妹做某件事，都不惜一切代價，每個人的時代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的少年纔有，年少時，有一種痛苦的經歷。這未嘗不是件好事，它會讓人變成強者。
透過這個故事，對我的觸動很深，我想：我們今天的學習生活是多麼幸福，上學來回家長接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發脾氣，比起青銅、葵花那個年代，一個天上，一個地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學習時光。勤奮學習、刻苦鑽研，在知識的高峯上努力攀登，學好本領，報效祖國。
青銅葵花讀後感 篇22
這部書是關於一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，並快樂生活着。
透過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心着她的妹妹：爲了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；爲了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
青銅一家也很關心青銅：爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏。
透過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱裏的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對於我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
透過這本書，我更加感到自己是那麼的幸福，在爸爸媽媽的懷抱裏風吹不着，雨打不着。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿着美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多麼幸福啊！所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子！更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀後感 篇23
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因爲小時候在經歷了一場大火之後，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因爲一場事故，她失去了與她相依爲命的父親。
他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。儘管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說過兩句話，一句是：“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。”另一句是：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”我認爲這兩句話是有聯繫的，其中都着重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會到了它過去經歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時代的人遇到挫折只會自爆自棄，放棄生命。最近新聞裏抱出一位初一的女孩，因爲與同學關係不和、與父母親發生爭執之後，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個令人心痛的事實，人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成爲一個像他們一樣敢於正視痛苦，尊敬痛苦的人。
青銅葵花讀後感 篇24
葵花，這個太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠閃爍着清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風景線。也許，這就像故事裏的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……
《青銅葵花》這本書主要講了城市裏的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣，讓葵花成爲了鄉村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以爲會這麼幸福地生活下去，可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終於，在綻放着朵朵迷人的葵花田裏，他們再次相聚。
這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁爲青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應該遭遇、承受這麼多的苦難！他們應該幸福快樂地生活！
然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”
是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現在，隨着生活條件的改善，越來越多的家長爲孩子們創設着優越的學習、生活環境。可有誰想過，當苦難來臨時，我們這些在蜜罐裏泡大的孩子是多麼的脆弱、多麼的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學校裏，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多麼令人悲傷的消息啊！不僅如此，有些學生又因爲考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎麼能與你寶貴、美好的生命相提並論。
其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔岩中形成，它們經受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……纔有可能成爲一名真正的強者！
不經歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收穫着自己的幸福……
青銅葵花讀後感 篇25
這本書是我在書店裏偶然看到的，我聽說賣的很好，便試着讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過於《青銅葵花》中的主人公葵花了。爲什麼呢？請聽我娓娓道來
本文講述了一個女孩（葵花）和一個男孩（青銅）的故事。故事的內容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉下的幹校生活，幹校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順着河漂流下去。這時男孩青銅出現了，他騎着牛，望了一眼小河，發現了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕着牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這麼相遇了。後來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領養的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個個故事便展開了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因爲女孩葵花天真無邪、盡力幫助這個貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南採銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖着我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉下人的淳樸，樸素，在一天天的時間裏，大麥地接受了她，也許，是我們要學習的吧我愛葵花！
青銅葵花讀後感 篇26
常言道：不經歷風雨怎能見彩虹。美麗的痛苦誰都能看見，但痛苦的美麗誰又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個時代的故事。
葵花，一個懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個不會說話、愛護妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個充滿着善良、樸實的地方生活着。雖然貧困但是快樂，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世後，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對葵花卻是無微不至，青銅更是對這個乖巧的妹妹呵護有加。葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界裏依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧着妹妹，他爲了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他爲了妹妹能在家裏做作業費盡心思抓了一隻又一隻的螢火蟲，他爲了妹妹能和別人一樣看上一齣戲不爲辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受着。而葵花也是一個懂得感恩的孩子，在奶奶生病時她一個人偷偷的跑到了遠方去賣鞋掙錢爲奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護下成長，雖然艱辛但是非常快樂在如此困苦的環境下，兄妹倆心裏卻始終充盈着一種滿足與幸福，我深深爲他們感動。在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人，在痛苦
中盛開的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道：每個時代，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一中對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。是啊！生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你面對挫折時不逃避，你纔會成功。 就像風箏要逆着風才能飛起來，順着風只會倒下。而一個人
不可能一生都是一帆風順，總會出現一些大大小小的坎坷，那就要
看你是要繼續前進還是要後退，選擇前者的人定會成功，而選擇後
者的人終將會失敗。而現在這個科技發達的社會並不像以前那種窮
困潦倒的時代，個個都有吃有喝有穿，但是現在並不是沒有坎坷，
雖然時代不同但都需要經歷挫折。
而書中的結局並沒有想像中的那麼美好，命運最終還是把葵花召回了原來的城市，葵花走時青銅竭斯底裏的喊出了兩個震撼人心的字：葵花！這兩個字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此後青銅一直望着那個他觸摸不到的盡頭，望着葵花所在的地方。
晚風習習，知了鳴叫，心中的漣漪依然盪漾。這本書震撼着人心，這本書讓人潸然淚下，這本書讓人刻骨銘心。
青銅葵花讀後感 篇27
《青銅葵花》是一篇純美的小說，當我滿懷好奇的看了一遍以後，我不得不讚嘆着這是一本好書。但我看到青銅和葵花以兄妹相稱時，我笑了。當我看到葵花要走的時候，我哭了。
青銅和葵花都曾經是那種一隻鳥擁有萬里天空，而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨感受，命運讓他們相識，相認，相知，讓他們度過了在大麥地最開心，愉快的美好時光。青銅的家人（特別是他的奶奶）他們雖然窮，但很有尊嚴，從不幹傷天害理的事，書提到最多的就是青銅的奶奶。他的奶奶是大麥地最愛乾淨，最受人尊敬的老人，她對一個之前與自己毫無關係的人，把它當成親孫女看待，對她就像真正地親人一樣，爲了能讓家裏過上好日子，她把自己最喜歡的耳環都賣了，爲了有錢建房子，她四處借錢，把自己的身體都累垮了。青銅的奶奶真好，好羨慕青銅！
我和喜歡葵花，她很乖巧，聽話，從不和別人攀比，做事處處爲別人考慮。對爸爸，媽媽，奶奶，她都不讓她們操心。她知道家裏條件不好，當學校組織拍照片時，她知道告訴家裏會給家裏添麻煩，所以當別人都拿着照片開開心心回家的時候，她只能默默的哭泣，還不讓任何人知道。奶奶治病時，她做的所有事，都能完全反應出，她是一個好孩子。
青銅雖是一個啞巴，但是他有一顆善良而偉大的心，他對葵花很好，把它當成自己的親妹妹，爲她做了很多事：當葵花做作業，看不見時，他去爲葵花捉螢火蟲；當葵花要主持節目時，需要一條冰項鍊，他便去自己雕刻了一條。他總是保護着葵花；那次她失蹤了，青銅不惜自己的腳趾被割破，血淋淋的，也堅持找葵花。這種感情是最美最真的，我好想擁有一個像青銅一樣的哥哥。
葵花和青銅是心靈相通的，葵花能感受到青銅的想法，青銅能感受到葵花的想法，他們真的是上天註定的哥妹。
當葵花得知自己要走時，她瞞着青銅一家，是因爲她不想他們受到傷害；當青銅一家人也得知了這個消息時，他們也瞞着葵花，不想葵花受到傷害；這句話看似微小，其實裏面大有文章。大麥地的人知道後，他們齊心協力，想把葵花留住，青銅便帶着葵花躲來躲去的，不想幹校的人找到她。但最後，葵花還是回到了幹校，葵花雖然走了，但是當她想起在青銅家的日子，都會記憶猶新，這段回憶將成爲葵花和青銅一家人記憶裏最最珍貴的寶藏。
這本書是那麼的神奇，那麼的美妙，它的一字一符都嫋嫋的鑽進我的心裏，讓我的心裏感覺甜甜的又苦苦的。我將永遠記住這本曾經讓我幾度傾心的書！
青銅葵花讀後感 篇28
當我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》後，我感覺那小說中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人爲葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最後一雙還是自己腳上的，只爲多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光着腳走在雪地裏的情景；當他發現妹妹藉着月光艱難的寫作業，上舞臺沒有銀項鍊時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鍊。水災、蝗災青銅一家默默地沉受着，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學爲家裏減輕負擔，並外出打工掙錢。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過着貧苦，我們爲什麼不去多幫幫他們那些過着貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心，不需要驚天動地，一份辛勤，而在你付出時也會得到回報。
青銅葵花讀後感 篇29
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷，着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得爲家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。
大麥地經歷了蝗災，水災。
火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。
而 《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現的淋漓盡致。
青銅葵花讀後感 篇30
在假期裏，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經歷了風風雨雨。最後回到了家鄉。
令我印象最深的一個片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢。葵花這麼小，就懂得要爲家庭分擔，真是令我感動。
這本書裏形形色色的人物令我感動，也讓我感嘆：“他們過得真苦”。爲了持家，不惜去外地打工，在人前獻醜。相比之下。我們如今的生活是多麼幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人爲了生計去拼搏？多少人爲了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。記得我以前，老覺得上學太累，每天還要寫作業，以爲不學習也能有個好出路。但是在看了《青銅葵花》以後，才知道原來以前的人們好多都上不起學校，窮的分文不剩，爲了維持生計，只好在家種地或幹着又髒又累的活。所以我們要好好學習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。
我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。
青銅葵花讀後感 篇31
《青銅葵花》是著名的作家曹文軒寫的一本催人淚下有童趣又幽默的書。曹文軒先生是中國唯一得過“國際安徒生純美小說文學獎”的作家。他寫的書還得了：“全國精神文明建設‘五個一工程’獎”、“中國出版政府獎”、“中國作家協會全國優秀兒童文學獎”等。
這本書的女主角葵花是一個看起來膽小柔弱，內心卻堅強、勇敢的小女孩。她的媽媽在兩年前得病逝世了，她爸爸在“大麥地”村工作時又因爲一次小龍捲風，從船上掉進了水裏，也去世了。於是她就跟着和爸爸一起從幹校過來的叔叔阿姨們，在老榆樹下等着大麥地的某一家把葵花帶走。大麥地的人都很喜歡葵花，可大家都不願邁出那一步，只是默默的交談着什麼。因爲他們都很害怕自己太窮，照顧不了也對不起她。這時，這本書的男主角青銅和他的家人來到了老榆樹下，但青銅家是大麥地最窮的一戶人家，所以大麥地的人也就沒有想起青銅家而是想起了嘎魚家，因爲嘎魚家是大麥地最富有的。
嘎魚是個非常調皮的男孩：葵花剛到的那天，到河裏坐小船看風景，結果小船越飄越遠，葵花害怕地大聲呼救，嘎魚跑了過去不僅不幫忙還用樹枝捉弄她，鴨子們遊向葵花去救她，卻被嘎魚用石頭趕走。葵花落水後，耕地的青銅及時趕到用牛救了她。青銅是一個啞巴，因爲一次火災喪失了聲音，變得孤僻又奇怪。
葵花選擇了青銅家。葵花住下後，青銅變得樂觀又溫柔，因爲他現在是一個哥哥了，他需要保護、照顧妹妹，還要懂得謙讓。學校表演文藝節目需要穿花衣服，青銅媽媽把結婚時穿的花衣服請奶奶“重新改裝”成葵花的大小。老師說如果能再配一條銀項鍊就更好看了，葵花傷心的告訴了哥哥心事。青銅聽了，沒反應，只是讓葵花坐上牛背，回家了。吃完午飯，葵花就去睡午覺了。而青銅呢？他跑到房檐下把冰凌一個一個的取了下來，把它們串成了一個冰項鍊。演出那天，青銅把他親手做的冰項鍊掛在了妹妹的脖子上，光彩奪目！令老師和同學們大吃一驚。
最後，市長派了幹校的人接葵花回市裏居住，媽媽爲了不讓青銅傷心，就騙他去外婆家拿一些棉花。青銅知道葵花要走了，但還是去了，葵花走了。當青銅回來時，下雨了，他坐在雨幕中模糊的看見葵花走了過來，馬上就站了起來，他邊跑邊哭。身爲啞巴的他用盡全身的力量在雨中大喊了一聲：“葵花——”這可能是他最後一次見到葵花了，但不會是他最後一次想念葵花……
葵花的精神是可貴的，她內心強大，她也心地善良，連後爸罵她、打她、抽她，她都毫無怨言，有人覺得她傻，可我不覺得！我同情她、支援她，爲她的善良、堅強、孝順、好學而感動。在青銅爸爸把手打在她臉上的那一瞬間，我的心都快碎了。一本書，讓人哭碎了心。書上滴的那三滴眼淚，第一滴是因爲那頭忠誠的老牛，那麼多年，它都一直默默地爲青銅家工作，直到死爲止，也沒有抱怨過一句。第二滴淚就是爲葵花而流，她真的太難了，媽媽病死、爸爸淹死、哥哥也因腦膜炎去世了。第三滴淚是爲青銅而流，他身爲一個啞巴，爸爸打他、抽他，他從不還手，他照顧妹妹，不欺負弱小，也不仗勢欺人。
青銅葵花讀後感 篇32
拿到《青銅葵花》這本書，我就迫不及待地翻開書本，裏面的文字吸引了我的眼球，讓我久久爲之感動；特別是隨着書本內故事情節的不斷深入，我幾乎是眼含淚花看完這本書。
《青銅葵花》這本書裏的主人公“葵花”是一個城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在幹校，由幹校的叔叔阿姨照顧。最後，葵花被青銅的家人領養了，和青銅他們成爲了一家人，雖然青銅是個啞巴、不會說話，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們並不是這樣一直生活下去，命運似乎就是這樣捉弄人，有一天城裏的人又把葵花接走了，這對兄妹就這樣分開了。
“爲什麼我眼裏含着淚水”，那是因爲我被青銅對妹妹的關心感動了，爲了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；爲了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書的願望，讓妹妹去讀書等等，這些故事情節，都體現了青銅對葵花的愛。葵花妹妹也非常懂事，爭取在學校的每門功課都是最好的，而且她還利用課餘的時間，出門去撿銀杏換錢給奶奶治病。這是一個不幸的家庭，但兩個兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時常讓我感動、讓我熱淚盈眶。
讀完《青銅葵花》這本書，讓我感悟很深，只有親人，纔會給你真正的體貼和關懷，對你的付出不求回報。青銅哥哥的無私，同時映襯着葵花妹妹的懂事，正因爲有這樣的親情紐帶，即使家裏再窮，他們的生活也是快樂的！